Centre hospitalier de l'Université de Montréal

maternel. Il est le cinquième de huit enfants. Il a été baptisé à l'église Saint-Eucher, dans le 4e arrondissement de Lyon. Il passe son enfance à Irigny, une commune au Sud-Ouest de Lyon. À 12 ans, il accompagne son père à la confrérie séculaire des Hospitaliers veilleurs, où les bourgeois se font coiffeurs barbiers pour les pauvres. Élève à l'externat Saint-Joseph (actuel lycée Saint-Marc), il fit partie des scouts de France, dans lesquels il fut totémisé « Castor méditatif ». En 1928 à 16 ans, après

coordinatrice pédagogique et s’occupe de la gestion de la qualité au sein de cet établissement. Mme Nathalie ANSIEAU, experte de la profession. Graduée en Secrétariat de direction, Nathalie Ansieau est formatrice en secrétariat bureautique au centre de formation du Forem de Nivelles. Précédemment, elle a enseigné le secrétariat et la bureautique dans l’enseignement secondaire et a occupé la fonction de secrétaire auprès notamment du responsable des Domaines Construction & QSE du Forem

sujet de préoccupation éthique animant de vives controverses chez les théoriciens et les praticiens du droit et de la médecine : le droit au « laisser mourir ». Plus généralement, on va se poser la question des conditions de la mort en milieu hospitalier car il existe un constat socio-juridique plutôt frappant : aujourd’hui, l’hôpital connaît 70 % des décès. Si jadis nos aïeux préféraient une mort à la maison parmi les leurs, celle-ci a finalement été repoussée vers un hôpital toujours plus emprunt

les enjeux sociaux et économiques. En août 2004, au Luxembourg, les débats ont porté sur “Audit social, Responsabilité sociale et développement durable : Vers une convergence européenne ?”. Le succès de ces universités a conduit à retenir pour l’université de printemps 2005 un thème qui prolonge et amplifie les débats initiés à Corte, à Bordeaux, Tunis et Luxembourg sur la responsabilité sociale de l’entreprise, la notation sociale, l’éthique, les problèmes des normes et des mesures et la conciliation

Olympiques à une échelle inédite, celle du monde. Homme de paix, il voit dans les jeux Olympiques une perspective d'entraide et de progrès pour l'humanité. 23 juin : Pierre de Coubertin fonde le Comité International Olympique au cours d'une cérémonie à l'université de la Sorbonne à Paris. Le Grec Demetrius Vikelas en devient le premier président. 1896. 6 au 14 avril : les premiers Jeux de l'ère moderne se tiennent à Athènes. À cette occasion, Coubertin ést élu président du CIO (il demeura à ce poste jusqu'en

DÉPRESSION GUIDE DESTINÉ AUX ADULTES FA C U LT Y O F H E A LT H S C I E N C E S Dan Bilsker Ph.D. Dan est un psychologue clinicien qui travaille au Vancouver General Hospital et qui est consultant pour un groupe de recherche en santé mentale à l’Université Simon Fraser. Randy Paterson Ph.D. Randy est un psychologue, directeur de la clinique Changeways à Vancouver et auteur du livre Your Depression Map. LE PROGRAMME D’AUTOSOINS DE LA DÉPRESSION s’appuie sur l’expérience des auteurs et sur

de Rouen, France Mohamed BACHIRI Président AGEF, Casablanca, Maroc Annie BARTOLI Vice Présidente, Université St Quentin en Yvelines, France Elie BASBOUS Professeur, Université de St Esprit, Journieh, Liban Adnane BELOUT Professeur, Université de Montréal, Canada Ahmed BENHAMOUDA Professeur, ISG Tunis, Tunisie Luis BENTO Professeur, Université de Lisbonne, Espagne Leïla BENRAISS Maître de Conférences - IAE de Bordeaux, France El Mostapha BENSALEM Professeur, Université de Marrakech, Maroc Chafir BENTALEB

Les Presses de l’Université du Québec, dans leur désir de tenir compte de ces intérêts diversifiés autant du milieu universitaire que du milieu scolaire, proposent deux collections qui visent à rejoindre autant les personnes qui s’intéressent à la recherche (Éducation-RecheRche) que celles qui développent des moyens d’intervention (É ducation inteRvention). Ces collections sont dirigées par madame Louise Lafortune, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Mme Monique Piller-Trüssel, directrice-adjointe de l’Office AI de Fribourg, se doit ici d’être remerciée en premier lieu, pour m’avoir permis de suivre cette formation. Merci également aux Professeurs Dr Eric Broekaert & Dr Brice De Ruyver, de l’Université de Gent, qui m’ont fort aimablement transmis leur étude «Entre Rêve et Action : Implémentation du case management pour usagers de drogues dans le secteur de la santé et le secteur judiciaire». Remerciements encore, pour m’avoir remis leur mémoire

Polycliniques ( ibidem, p.434.): Terme qui dérive de poly (= plusieurs) et cliniques (1864). Il signifie : - cliniques soignant plusieurs types de maladies. Il procède du sens le plus courant de clinique. Il désigne un établissement hospitalier privé relevant de différentes spécialités, et où les malades peuvent être hospitalisés. - Clinique : est à la fois adjectif et nom féminin, emprunté (1586) au latin ‘’clinicus’’ ; adjectif également employé sous la forme substantivée ‘’clinice’’