Champ équiprojectif

Lebrument a besoin d’argent pour payer une étude de notaire. Or Mlle Jeanne Cordier dispose d’une importante somme. Dans ces quelques lignes alors, le lecteur reste partagé entre une charmante idée de mariage et un soucis d’endettement soutenu par le champ lexical de l’argent « acheter, argent, payer, trois cent mille francs liquides, billets de banque, titres au porteur ». Aussi le titre de la nouvelle La Dot accentue ce thème difficilement conciliable avec la douce image du mariage, laissant alors

Licence Sciences et Technologies UE Forces-Champs-Énergie Examen de 1ère session – 2 heures Documents, téléphone et calculatrice non autorisés Exercice I 1/ Question de cours 22 juin 2009 Un point M décrit dans le plan Oxy une spirale logarithmique d’équation polaire OM = bθ où b est une constante positive. L’allure de cette spirale est donnée sur la figure 1. a - Placer sur la figure 1, à rendre avec votre copie, les coordonnées polaires ρ et θ du point M. b - Représenter sur la figure les

Pour la fortune d’Eugénie. La Maison de Grandet 10) Quels adjectifs (caractéristiques) qualifient la maison de Grandet (cinq)? Pâle, froid, silencieuse, trou inégaux et nombreux, porte molle 11) Relevez le champ lexical de la décrépitude de la salle à manger des Grandet. Moulures antiques, poutres jaunis, vieux cartel, mal sculpté, acier damasquiné, roses servant de bobèches, vieux cuivre, couleurs passées, figures criblées, crasseuse étagère,

alimente le primaire par une tension u1 sinusoïdale, il apparaît aux bornes du secondaire une tension u2 sinusoïdale, de même fréquence que u1, mais de valeur efficace différente. Interprétation : Le courant i1, sinusoïdal, produit dans le primaire un champ magnétique et donc un flux magnétique ϕ sinusoïdal, qui est canalisé par le circuit magnétique et traverse le secondaire. Le flux étant sinusoïdal, il induit des f.é.m. aux bornes du primaire et du secondaire : il apparaît une tension u2 aux bornes

gradient de u. Introduction. 3 En ce qui nous concerne, un champ de vecteurs sur un ensemble Ω ⊂ Rn sera simplement une fonction ` valeurs dans Rn . Si F est un champ de a vecteurs sur un sous-ensemble ouvert Ω, on d´finit la d´riv´e directionnelle e e e ∂F par ∂F = F · ∇, soit, en d’autres termes, si u est une fonction diff´rentiable sur Ω, e n ∂F u(x) = F (x) · ∇u(x) = Fj (x)∂j u(x). j=1 Enfin, si F est toujours un champ de vecteurs, on appelle divergence de F et on note div F la fonction

souffrance : Le champ lexical de souffrance est présent dans le texte : « souffert ma souffrance », « éprouvé » (deux fois) : on a une insistance. Le mot « malheurs » apparait au pluriel et ce pluriel marque encore une insistance. Hugo évoque le siège de cette souffrance : l’âme, le cœur. On a des manifestations physiques de la souffrance, comme au vers deux ou on note encore une fois une insistance avec les deux compléments du verbe « pleurer ». On a des hyperboles et le champ lexical de l’insoutenable

stupide d’enfermer un tel chef d’œuvre derrière une vitre, et d’autre part, il n’arrive pas avoir une vision d’ensemble du tableau. Il ne cesse de se plaindre auprès du guide et perturbe la bonne ambiance de la visite. Document 1 : Evolution du champ visuel chez monsieur X Les images ci-contre représentent la Joconde vue par la majorité des visiteurs du Louvre et ce même tableau vu par Monsieur X. Document 2 : une nécessaire protection du tableau La conservation

elle reprendra sa forme après qu’elle soit pressée. Mais sans odeur contrairement à l’orange. Pépins ressemble a de mini citrons. L’huître : Les plaisirs de la porte : Bonheur de pousser une porte. Champs lexical du corps. Les arbres se défont à l’intérieur d’une sphère de brouillard : Champ lexical de la nature. Le pain : Comparaison du pain avec les montagnes. Début du 2eme paragraphe : Forme du pain lors de la cuisson. Mollesse ignoble = mie de pain comparé à des sœurs siamoises. Mangeons

utilise le champ lexical de l’armée, de la guerre, ce qui met l’accent sur le combat entre l’auteur et les critiques. C’est une isotopie, mais aussi une métaphore filée. A la ligne 2 le mot « charger » rend déjà compte du champ lexical du combat. A la ligne 16 « comme une armée qui se tire d’un mauvais pas entre deux combats d’avant postes et d’arrière garde ». Les mots « boucliers », « bataille », « soldat » font aussi parti du champ lexical de la guerre et du combat. Il y a ensuite le champs lexical

|Ferrite |Faible coût, bonne tenue en température |Faible puissance magnétique | |Alnico |Faible coût, haute tenue en température |Démagnétisable par un champ externe fort | |SmCo |Puissant, bonne tenue en température |Température limitée à 300°, fragile, coût élevé | |NdFeB |Le plus puissant