Champ Lexicale De La Correspondance

de son expérience personnelle. Répétition de « je sais » → assurance des propos. Bilan accentué par de nombreux connecteurs temporels « avec le temps »(l.2), « aujourd'hui » C. une expérience dominée par la culpabilité sentiment de culpabilité. Champ lexical de l'apprentissage, Tarrou constate ce que lui a apporté son expérience(l.6, 8, 15, 27, 29, 34, 36). constat négatif « j'ai honte, honte à mourir ». la honte est l'hyperthème du discours. II/ Une réflexion universelle sur la nature humaine A

Séquence N°1 : Écriture poétique et quête du sens I- Les fleurs du Mal de Charles Baudelaire Correspondance Ce texte est le numéro quatre dans la publication de 1867 dans les fleurs du mal. C'est un sonnet irrégulier (rime), forme conventionnel, classique en alexandrin. C'est un poème didactique car en quelque sorte art poétique. Ils nous donne un certain nombre de « clé » mais c'est aussi la conception de la poésie, sa philosophie du monde

de ses amours, et lorsqu’il y revient sans la femme aimée, il subit douloureusement la fuite du temps. Il se rend compte que seule la nature peut conserver la trace des amours vécues, et notamment dans "Le Lac". I L’obsession du temps Champ lexical du temps avec des divisions temporelles : "la nuit", "le jour", "l’aurore", "le soir", "les heures", "l’année", "moments", "l’éternité" et présence d'adjectifs significatifs : "l’heure fugitive", "nuit éternelle". On observe la métaphore du temps

aussi dû à cette fuite de temps. De plus le poème comporte un champ lexical très riche sur le temps. " l'heure, les jours s'en vont, la vie est lente, passent les jours et passent les semaines, ni temps passé." Le temps est également personnifié avec les différents verbes employés. "les jours s'en vont, la vie est lente, passent les jours et passent les semaines." Ensuite on retrouve l'inexorable avancé du temps grâce au champs lexical de la fuite et du mouvement ainsi que l'opposition que le poète

* Problématique: Comment, à travers une simple lettre narrative à un ami, un étranger fait-il une vraie satire de la société française de son époque ? * Annonces axes I) Une lettre vivante et distrayante a) Les indices de la correspondance *un entête « Rica à Rhédi » *cadre spatio-temporel : « De Paris, le 8 de … » * présent + adverbes de temps (L 2 et 23) = actualité des propos *P1 +tutoiement = Rica s’adresse à un ami proche= propos véridiques *tutoiement+ question

son profit. B- La ville en travaux, un monde confus et artificiel Paris apparait à Baudelaire comme un monde à la fois confus et artificiel. 1 – Un monde confus Cette impression de confusion du fait des travaux haussmanniens est rendue par : Le champ lexical correspondant : « baraques » (v 8), « tas de chapiteaux » (v 8), « ébauchés » (v 9), « bric-à-brac confus » (v 12), « échafaudages » (v 30). Une énumération avec des pluriels et l’absence d’articles pour accentuer le heurt entre les deux Paris

amours, et lorsqu’il y revient sans la femme aimée, il subit douloureusement la fuite du temps. Il se rend compte que seule la nature peut conserver la trace des amours vécues, et notamment dans "Le Lac". * L’obsession du temps o Champ lexical du temps avec des divisions temporelles : "la nuit", "le jour", "l’aurore", "le soir", "les heures", "l’année", "moments", "l’éternité" et présence d’adjectifs significatifs : "l’heure fugitive", "nuit éternelle". On observe la métaphore du temps

jeune âge entre cette dualité espoir désespoir. On le remarque également par des sons alternant douceur et agressivité --> allitération en "ie" "l" "s" s'opposent aux allitérations en "r" et "t" qui marque une certaine dureté et agressivité. Champ lexical de la ruine et de la désolation : ténébreux orage, tonnerre, pluie, ravage Tristesse marquée au dernier vers de la strophe --> qu'il reste, bien peu En mon jardin = son imagination Dans cette fin de strophe on remarque que la poésie devient

la terre, en bas forme les murs d’un « cachot », dont les grilles se referment sur le poète « quand la pluie étalant ses immenses traînées. D’une vaste prison imite les barreaux » - le bestiaire infernal : «  chauve-souris, araignées. » - Réseaux lexicaux : le noir, la tristesse, la morbidité voire le macabre.(« Vient tendre ses filets au fond de nos cerveaux »). - Un silence qui perdure pendant les trois premiers quatrains (on entend que les araignées avec les allitérations en –R et en-S) et qui

Les textes sont­ils signés ? Justifiez votre réponse. (2)  2.  Quels compléments d’informations l’article apporte­t­il ? Citez et précisez. (6)  3.  Relevez tous les mots et expressions qui désignent Haroun Tazieff dans les 2 textes. Quel est le champ  lexical dominant ? Sur quelle passion ces désignations mettent­elles l’accent ? (5)  4.  Dans le texte 2, le journaliste fait­il une présentation péjorative ou méliorative du volcanologue ? Citez le  texte et montrez quels sont les procédés employés