Champ Lexicaux Des Femmes Savantes

tant de lettres maman passionnées » (répétition de « tant ») => il séduit les femmes dans ce cas là Don maté Elvire, il est donc charmeur. - « jusqu'à forcer […] l’obstacle sacré d’un couvent » (insistance) => il la sort mam été d’un couvent, il est donc obstiné. - « saints-nœuds, mariage, vœux » (champs lexical du mariage, de l’engagement) => il été se marie avec, il est donc charismatique. - « il aurait le

« Il faut que le courroux du ciel l’accable quelque jours » : - image du châtiment divin - annonce du dénouement de l’histoire b) D.J un débauché : D.J ne vit que par le plaisir que les femmes lui apporte, « il séduit puis abandonne » il a une inconstance amoureuse. Il laisse tombé les femmes après avoir passé une nuit avec elles. Peut importe les liens du mariages tant qu’il arrive a ses fins. Le mariage est un piège. - Sganarelle énonce une triple accusation : - D.J incapable de contrôler

l’argumentation indirecte - Maîtriser les caractéristiques des registres didactique et polémique - S’interroger sur le renouvellement de la langue au XVIème siècleAnalyse de l’image - Mettre en rapport un texte et une image - Analyser les représentations du savant humanisteORAL - Proposer un compte-rendu oral d’un travail de groupeLectures analytiques  : - Montaigne, Essais , « Des cannibales », chap. 31 - Thomas More,

vers du 1er poème, Premier Mai, est « Tout conjugue le verbe aimer » : cela donne le ton. Tout au long de ce livre, on retrouve le champ lexical de l’amour (« aimons », « cœur », « bonheur »,  « jeunesse de l’âme », « charmer », « sourire », « amants », « beautés touchantes » - Aimons toujours ! aimons encore…). On a également le thème de la nature et son champ lexical (« roses »,  « bois », « nids », « fleurs », « arbre », « campagne éperdue », « oiseaux » - Premier Mai). Ces deux thèmes, spécifiques

Permettre de distinguer les mots des choses, les signes (signifiant et signifié) des référents.Savoir analyser un champ sémantique.Distinguer entre "homonymie", "paronymie", "polysémie", "synonymie", "antonymie", "autonymie", "hyponymie", "hypéronymie"…Démarche du coursIl sera traité essentiellement de la description sémantique du lexique et des relations lexicales

aux yeux du monde entier, envahissait les murailles, les journaux, jusqu’aux rideaux des théâtres. Il professait que la femme est sans force contre la réclame, qu’elle finit fatalement par aller au bruit. Du reste, il lui tendait des pièges plus savants, il l’analysait en grand moraliste. Ainsi, il avait découvert qu’elle ne résistait pas au bon marché, qu’elle achetait sans besoin, quand elle croyait conclure une affaire avantageuse ; et, sur cette observation, il basait son système des diminutions

Essais, et plus particulièrement dans la partie intitulée "De l'institution des enfants", a démontré le bénéfice de l'étude, façonnant alors des enfants "meilleurs et plus sages". Au XVIIe siècle où se développe ce qu'on appelle l'art mondain, les femmes jouent un rôle central et renouvellent l'art de vivre en société. Ce mouvement appelé préciosité reflète une véritable évolution des mœurs, témoigne du développement de l'instruction et impose une galanterie et un respect de la femme, allant jusqu'à

Oeuvre Integrale: Le Malade ImaginaireJean Baptiste Poquelin dit Molière. (1622-1673, Paris)Oeuvre principale:-Le bourgeois Gentilhomme (1670)-L'avare (1668)-Les femmes savantes (1672)Courant litteraire: Classicisme--> Le sens des proportions, le gout des compositions equilibrées et stables, le recherche de l'harmonie des formes, une volonté de pudeur dans l'expression. Caractère de ce qui est conforme au gouts traditionnel.Etudie le droit -> créer une trooupe de theatre (L'illustre theatre)->provaince->

Titre : Les Femmes Savantes Auteur : Molière Editeur : Larousse Collection : Nouveaux classiques Première édition : 11 mars 1672 Edition de mon livre : 1971 Pages : 169 Genre : classique, théâtre Thème : l’éducation des femmes Accroche : Henriette et Clitandre sont amants, mais pour se marier, ils vont devoir obtenir le soutien de la famille de la jeune fille. Le père et l'oncle sont favorables au mariage ; mais la mère, Philaminte, soutenue par la tante et la sœur d'Henriette, veut lui faire épouser

décrire mais va le faire quand même. Le champ lexical du changement est observé « nouvelle » « changé ». L’hyperbole a la ligne 7 montre une fois de plus la rapidité des changements de la mode. Montesquieu utilise l’exemple de la mère et du fils pour montrer que les apparences priment. Cela illustre ses propos. Aux lignes 9 et 10, on comprend que la mode fait accélérer le temps, 6 mois semblent durer 30 ans. Aux lignes 10 et 11, on observe le champ lexical de l’étrange tel que « méconnait » « étranger