Chapitre 1 Svt

thème 1 . expression, stabilité et variation du patrimoine génétique de la cellule et la réplication de l’ADN Chapitre 1 La reproduction conforme Unité 1 La division cellulaire Connaissances du programme [pp. 18-19 du manuel de l’élève] Capacités et attitudes mises en œuvre dans l’unité • Effectuer un geste technique en observant au microscope des divisions  de cellules eucaryotes. « En général la division cellulaire est une reproduction conforme qui  conserve toutes les

1 CHAPITRE I : LES TABLEAUX ET LES GRAPHIQUES Section I : Vocabulaire de base I. Définition de la statistique descriptive : La statistique descriptive est une méthode d’analyse scientifique qui permet de recueillir, classer, résumer et décrire les données relatives à des ensembles nombreux. II. Concepts de base de la statistique descriptive : A. Exemple : Dans une entreprise il y a 500 salariés dont 100 femmes. Les salaires touchés varient entre 2000 et 5000 DH par mois. Le nombre d’enfants

Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant Chapitre 3 III-La communication intra-spécifique Situation Dans le monde vivant, la communication entre individus de la même espèce peut prendre des formes variées. Différentes fonctions biologiques des animaux et en particulier la nutrition et la reproduction, reposent sur des mécanismes de communication entre individus de la même espèce. On cherche à caractériser les différents moyens de communication et leurs rôles

| |Thèmes spécifiques à chaque série | |Série ES |Série S option SVT | | | | |Les entreprises et leurs stratégies territoriales

1S et TS. Fiche méthodologique SVT. Comment réaliser un devoir de bac : partie 1 ? Cette partie consiste en une restitution organisée des connaissances. La question précise les limites du sujet, pour vous aider à construire votre réponse. Celle-ci doit être organisée et illustrée par un ou plusieurs schémas dont la nécessité est formulée. Le correcteur va juger des points suivants : -la construction de la réponse, traduite par un plan apparent -la présence de mots-clés. -la

TS2 et TS3 - Spécialité SVT – Année 2010/2011 Les 2 dates pour chaque séance correspondent respectivement à la TS2 et à la TS3 Date Problèmes et notions Supports Objectifs méthodologiques Vendredi 03/09/10 et Jeudi 09/09/10 Présentation du programme de spécialité Diversité et complémentarité des métabolismes Rappel des acquis du lycée pour la partie « Diversité et complémentarité des métabolismes » : Définition de "Métabolisme" Rappels sur les 2 grands types de métabolisme : Autotrophie Hétérotrophie

Bonnes copies corrigées du bac d'histoire : composition sur la Guerre froide Type : Composition d’histoire Chapitre : Les relations internationales depuis 1945 (la guerre froide : 1947-1991) Série : S L'énoncé La guerre froide 1947-1991 La copie de l'élève Les appréciations du prof 15/20 Difficulté du sujet Deux difficultés attendent le candidat : raconter tout ce qu’il sait et construire un plan qui ne corresponde qu’à ce qu’il sait et non au sujet posé. Lorsque ce sujet est tombé

SVT Term S Spécialité Claude Lizeaux • Denis Baude Protocole expérimental Partie 3 - Chapitre 1 La catalyse enzymatique Une transformation catalysée par les enzymes Le suivi plus précis de la réaction enzymatique au cours du temps p. 167 ◾◾Matériel • Comprimé d’amylase • Empois d’amidon à 1 g.L1 • Solution d’eau iodée • Compte-goutte • Fiole jaugée 50 mL • Pilon et mortier • Cuve de spectroscopie • Interface EXAO avec turbidimètre ou colorimètre ◾◾Préparation Solution enzymatique - Broyer

VENDREDI 21/11 SEANCE 1 Elle propose aux élèves ayant des difficultés dans l'apprentissage d'une leçon d'acquérir des techniques pour améliorer leurs résultats en travaillant leur mémoire en classe et dans leur travail personnel. Cette séquence s'organise en 2 séances d'une heure avec des groupes de 10 à 18 élèves. Séance 1 : jeux permettant de comprendre comment utiliser sa mémoire. Séance 2 : pluridisciplinaire, application de la technique . Tester sa mémoire à court terme : Test n°1: Les élèves doivent

Année scolaire 5774 2013 – 2014 Feuille de route pédagogique Classe de 1ère S Français Programme général : Cinq objets d’étude : 1- La question de l’homme dans les genres de l’argumentation 2- Un mouvement littéraire et culturel 3- Ecriture poétique et quête de sens 4- Le texte de théâtre et sa représentation du XVIIe à nos jours 5- Le roman : visions de l’homme et du monde ; l’évolution du genre romanesque, le personnage de roman, du XVIIe à nos jours Méthode de travail :