Chapitre 4 La Focalisation Du Narrateur

| |L'auteur-narrateur personnage raconte son enfance alors qu'il avait six ans. Par un va et vient entre le point de vue de | |l'auteur-narrateur adulte et de l'auteur-narrateur enfant , le lecteur entre dans le monde solitaire du narrateur qui malgré quelques | |timides amitiés ne semble compter comme véritable ami que la boite à merveilles. En faisant le bilan de

a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte préparé pendant l’année (15-20 textes étudiés en classe) : 30 minutes de préparation, 10 minutes de commentaire et 10 minutes de questions/réponses 3) Lieux des épreuves : Ecrit au Blaise Pascal, oral Saint-André 4) Proclamation des

apparaître le fonctionnement et la spécificité des genres narratifs Étude des genres et registres Perspective dominante : Textes et œuvres : Groupement de textes autour de la nouvelle Séquence 1-FR20 27 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La variété des genres narratifs A B ........................................................... 31 Problèmes de définitions Narrations littéraires et non littéraires Le conte : une étude du Petit Chaperon rouge de Charles Perrault

printfriendly.com/p/g/JLxmNm 1/9 Par Amélie Vioux Au bonheur des dames, Zola, incipit : analyse commentairecompose.fr/incipit-au-bonheur-des-dames/ Voici un commentaire de l’incipit de Au bonheur des dames de Zola. L’extrait étudié va du début du début du chapitre 1 à « les occasions qui arrêtaient les clientes au passage ». Au bonheur des dames, incipit, introduction : Publié en 1883, Au bonheur des dames est un roman d’Emile Zola, qui raconte l’histoire d’une famille d’orphelins venue à Paris pour fuir la

Plus il y a de détails, plus les personnages semblent être réels. C’est pourquoi Hugo accorde une grande place aux éléments apparemment insignifiants dans son roman. Il en va de même pour Jean Valjean, dont la vie antérieur au récit est donnée au chapitre VI, intitulé « Jean Valjean », du livre deux de la première partie, et pour Fantine, dont le livre trois de la première partie, « L’année 1817 » , sert d’introduction. Ainsi chaque personnage, même secondaire, bénéficie d’une présentation qui aborde

remplissant en même temps de culpabilité. Elle donne à Phil le sentiment d'être adulte, en lui appelant « Monsieur » et lui montrant un amour qu'il n'a pas connu avant et qui le fait échapper de son coquille enfantine. 4) La Forme Le texte, qui commence in medias res, est écrit en 17 chapitres. Ces coupures se justifient souvent par une ellipse temporelle ou un changement de lieu. Pour le temps narré il s'agit de deux mois de vacances d'été que les deux familles passent à la Bretagne. On trouve souvent

tendance à exagéré par instant. Il est constamment intéressé par les phénomènes sociaux de son époque, soit aux rapports entre les diverses classes sociales, soit aux évolutions industrielles, agricoles ou commerciales. Ce texte est un extrait du chapitre 6 du roman Germinal, paru en 1885, et décrit Etienne Lantier et Catherine Maheut s'avouer leur amour pour la première fois, tout deux enfermé dans la mine de charbon après l'éboulement. Catherine succombe à la fatigue et à la faim, dans les bras

de leur plein gré dans le Magasin Le texte est généralement écrit dans un niveau de langue courant mais on peut apercevoir quelques passages familiers. On remarque aussi que les dialogues sont courts et rapide. Le narrateur est personnage de l’histoire donc on a ici une focalisation interne. 3 : Comparez : Au Bonheur des Dames et Aux Bonheur des Ogres Les ressemblances entre les deux romans :  Une parodie est une imitation burlesque d’une œuvre. C'est-à-dire qu’un texte littéraire

inconnu de Nathalie Sarraute Le planétarium de Nathalie Sarraute Habel de Mohammed Dib L’escargot entêté de Rachid Boudjédra Les crapauds-brousse de Tierno Monénembo L’anté-peuple de Sony Labou Tansi 3 A Claude, mon époux, A mes enfants. 4 Remerciements Au terme de cette étude, je voudrais remercier tous ceux qui m’ont accordé leur aide et leurs encouragements. En premier lieu, mes remerciements vont à Méïté Méké qui a bien voulu relire les brouillons et la version définitive, et

massivement. Si en revanche l'on restreint le PDV à un phénomène narratif, à l'instar des « focalisations » (Genette 1972, 1983), la réponse est nettement moins assurée : d'abord parce que la focalisation externe n'a aucun fondement linguistique (Rabatel 1997a, b), ensuite parce que la focalisation zéro y apparaît très problématique, dans la mesure où le texte théâtral se caractérise par l'absence de narrateur primaire (1). En sorte que la seule instance disponible pour un PDV est le person nage. Encore