Chien-loup

propos changeants de Brille-Babil. Boule de Neige veut construire un moulin pour développer de manière intensive la production de la ferme. Napoléon est d'un avis contraire et considère qu'il y a d'autres priorités. Ce dernier, aidé d'une meute de chiens qu'il a spécialement dressés et retirés de leur mère, pourchasse Boule de Neige et parvient à le mettre en fuite. Napoléon devient donc seul maître de la Ferme des Animaux et reprend finalement à son compte l'idée du moulin qui est finalement construit

C’est la lutte de l’homme contre sa destinée. On observe le loup face au chasseur et l’homme face à son destin. Le loup ne parle pas directement, l’auteur se fait son interprète. Il y a plus de réalisme car le loup ne fait pas de surnaturel. Ceci s’oppose aux autres auteurs (LF donne la parole aux animaux dans Le Loup et le Chien , ou Anouilh qui fait parler le loup face à ses petits, dans Le Loup, La Louve et les Louveteaux). Le loup sert ici de prétexte à une réflexion sur la mort, une morale

La mort du loup Cette battue est comme un spectacle avec « sons et lumière ». Une atmosphère solennelle et grave est présente tout au long de cet extrait. C’est un divertissement qui a crée le regroupement des villageois. L’idée pour les villageois et Langlois est de tuer le loup. Au cours de cette folie, une vision pessimiste de la nature humaine est faite : les villageois sont grotesque, désorganisé ; et Langlois est énigmatique et est là pour tuer. Ce roman est un « roman d’apprentissage » :

disparaît chaque semaine. L'homme avait un secret: chaque semaine il devenait un bisclavret. C'est quoi un bisclavret? Cela ne peut pas être confondu avec un loup-garou: une bête méchante qui dévore des gens et erre dans les forêts. Un bisclavret par contre, n'est pas méchant. Aspect important est qu'il change un fois par semaine en loup pour plusieurs jours, et qu'il peut seulement rentre dans son propre corps quand il se rhabille. Donc, la femme devenait de plus en plus moins heureux et

prévoyant la création de « zones de protection renforcée contre le loup ». Le débat passionné sur le loup a rendu son verdict. Le texte du sénateur RDSE de Lozère Alain Bertrand prévoit que ces zones regrouperont « les communes dans lesquelles les activités pastorales sont gravement perturbées par les attaques de loups qui causent des dommages importants ». Tout en assurant que ces zones « ne devront pas menacer la présence du loup » en France, « la destruction » de ces prédateurs y sera autorisée « indépendamment

resumer: L'histoire commence avant la naissance de Croc-Blanc, un chien-loup. Le roman suit la meute d'où il vient et ses premières semaines de vie sauvage, sa lutte pour la vie : manger ou être mangé. Puis il fait l'expérience de la vie chez les Indiens d'Amérique ; son maître se nomme Castor-Gris. Il rencontre d'autres chiens et devient ennemi avec eux, Lip-lip étant son rival. Mais Croc-Blanc, fier et puissant, subit la méchanceté des hommes blancs ; en réaction, il devient un combattant féroce

de l’humanité, l’homme voue aux animaux domestiques une passion. L’homme et les animaux, quelle grande histoire ! Comment se fait-il qu’un chien, un chat ou encore une perruche se retrouve dans la maison familiale en tant que membre de la famille, ami ou encore confident ? Comment l’homme s’y est-il pris ? Comment se fait-il qu’il existe autant de races de chiens ou de chats ? L’utilisation de certaines espèces a-t-elle évoluée ? Pourquoi l’homme s’acharne t-il à posséder des animaux sauvages de type

convenir. /5 ….... jour, on servit à manger à ….... poule et ….... chien, dans ….... même écuelle, après avoir arrosé leur repas avec un peu d’huile. L’huile coula au fond de ….... gamelle et tout le dessus resta sec. ….... chien, qui était malin, s’en aperçut. Il enfonça ….... museau jusqu’au fond de l’écuelle et mangea tout ce qui était gras. Stupide, ….... poule picora le dessus tout sec. Lorsqu’ils finirent de manger, le chien dit à la poule : « Tu es vraiment bête. Tu picores le dessus sans

Le loup et l’agneau Etude linéaire ( structure du texte 1) La morale v.1-2 2) a) Situation initiale v.2-3 : un tableau paisible b) Elément perturbateur v5-6 : apparition du loup 3) Le dialogue entre le loup et l'agneau 4) Situation finale (le titre : "Le Loup et l'Agneau" - 2 animaux que tout oppose liés par une conjonction de coordination "et" - antithèse - symbolique du loup : mauvais/ méchanceté/ force physique - symbolique

à des animaux pour illustrer ses propos dont nous nous intéresserons à la Force, la vigilance et l’adresse. La force est une « qualité » qu’il faut avoir dans la société du XVIIème siècle. « La raison du plus fort est toujours la meilleure », « Le Loup et l'Agneau » (fable X livre I) ou « Patience et longueur de temps font plus que force ni que rage », « Le Lion et le Rat » (fable II, livre11). La Fontaine nous montre dans « La Génisse, La Chèvre et la Brebis en société avec le lion » (fable V, livre