Chimie Organique 3

Nouveau programme C OLLECTION D ULAURANS D URUPTHY T S Physique Chimie Enseignement spécifique Livre du professeur Physique Chimie TS Enseignement spécifique Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Jean-Philippe BELLIER Lycée Michel-Montaigne à Bordeaux Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux

citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Les formules utilisées par Engels dans ce livre ont été réécrites avec l’éditeur d’équations de Microsoft Word 2001. Friedrich Engels (1883) Dialectique de la nature 3 Table des matières NOTE DU TRADUCTEUR PRÉFACE DE L'INSTITUT MARX-ENGELS-LÉNINE. DIALECTIQUE DE LA NATURE [ESQUISSES DU PLAN] [Esquisse du plan d'ensemble] [Esquisse de plan partiel] [CHAPITRES] INTRODUCTION Ancienne Préface à l'[Anti-)Dühring

Physique chimie 3 eme Les matériaux dans l’environnement En vue d’un micro congrès sur « les matériaux dans l’environnement » prévu le mercredi 19 janvier 2005 dans le labo de physique du LFKL, il vous est demandé de réaliser une présentation par binôme, durant 10 minutes maximum, en utilisant le logiciel PowerPoint sur l’un des sujets suivants. Comme dans toute publication scientifique, il vous est demandé de réaliser un résumé de votre présentation (10 lignes) en français et en anglais sur

Projet de chimie analytique Sur les matériaux Année 2011-2012 Sommaire Introduction I. Synthèses : 1. Synthèse de la silice non fonctionnalisée SiO2 : 2. Synthèse d’une silice fonctionnalisée par des thiols 10SH-SiO2 : 3. Synthèse d’une silice fonctionnalisée par des amines 20NH2-SiO2 : II. Caractérisation minérale des composés : 1. ATG 2. IR III. Vérification de la fonctionnalité de la silice : 1. Préparation des solutions 1. Solution contact 2. Solution contact + SH 3. Solution

o c t o r a t Bac +3 : Cadre (niveau II) D Master 2 (Recherche et Professionnel) Écoles Master 1 Licence 3 Licence Pro Licence 2 Licence 1 M B T S C P G E P Pe e cB i P D U T L A la sortie du BAC Licence première année: Orientation progressive UFR Sciences et Techniques S2 Semestre 2 Début de spécialisation vers une filière CHOIX (novembre) L 1 : A n n é e 1 S1 Semestre 1 : Les 2 « Portails » Biologie – Géosciences – Chimie (BGC) Mathématiques

Nicolas DEPRUGNEY Julien CARTON 1° SA TPE 1° S Les Phéromones de la Fourmi 1 Introduction.………………………………………….…….…p.3 Comment les fourmis communiquent-elles entre elles ? I. Mise en évidence des phéromones…………………p.4 Expérience avec les phéromones de piste II. Les phéromones : Quelles sont leurs fonctions….p.5 Présentation des types de phéromones les plus courants III. Comment sont-elles produites et interprétées……p.9 L’émission, la réception de ces messages-odeurs

D.EVE128 Version : 3.0 Date : 28/10/2011 Page 1 sur 2 RECAPITULATIF DES ENSEIGNEMENTS 2ème année Spécialité Agriculture SEMESTRE 3 Semestre 3 Agriculture Regroupements / Options / UE Agro-industrie Expérimenter et travailler en entreprise Intéragir avec les autres L'agriculture dans son environnement Le fonctionnement du système vivant Stage en exploitation agricole Validé le 08/06/2012 Séquencement Responsables UE UE credits Code analytique Modules D

LES OLYMPIADES DE CHIMIE 2004 Concours régional de l’académie de Lille Epreuve théorique Nom : Prénom : Lycée d’origine : Classe et section : Centre de préparation : NOTE : Chimie et beauté Le dentifrice L’esthétique d’un visage passe par la conservation d’une dentition blanche et sans défaut. Nous utilisons à cet effet le dentifrice, mais il existe plusieurs façons de se nettoyer les dents. En effet, autant

En quoi les multiples voies de production de l’arôme de vanilline sont-elles différentes ? Sommaire Pages 1. Introduction 3 2. Fabrication d’acétate d’isoeugénol 4 3. Transformation de l’acétate d’isoeugénol en acétate de vanilline 5 4. Transformation de l’acétate de vanilline en vanilline 6 5. Extraction de l’isoeugénol de la noix de muscade 7 6. Transformation de l’isoeugénol extrait de la noix de muscade en acétate d’isoeugénol 8 7. Extraction de l’eugénol du clou

simple, les autres pierres précieuses sont toutes des composés. Le diamant a parfois des traces d'azote qui peuvent aller jusqu'à 0,20% et une très petite proportion d'éléments étrangers. Le cristal de diamant se serait formé par l'assemblage dans les 3 directions de l'espace d'atomes de carbone. Les liaisons atomiques du diamant sont très courtes, cela explique en partie sa très grande dureté. Le graphite, qui lui aussi est composé de carbone, est un minéral tendre, à l'inverse du diamant ses atomes