Chomage Neo Classiques Classiques Keynes

Causes: faiblesse de la demande populaire faiblesse des salaires déséquilibre entre offre et demande désordre financier et boursier erreurs des gouvernements Conséquences : brutale dépression baisse des prix chômage de masse crise et misère ouvrière appauvrissement des classes moyennes (manifestations) Le gouvernement de gauche en place décide donc d'augmenter les salaires, de créer les congés payés, d'installer de nouveaux acquis sociaux. Cependant

Source : l’Echo, 29/05/2010 I. Courant classique : Adam Smith (1723-1790) : - La division du travail - La main invisible : la poursuite par chacun de son intérêt personnel débouche sur l’enrichissement de la société tout entière. - Le marché harmonise la multitude des intérêts individuels grâce au mécanisme de l’Offre et de la demande.  Le marché est auto-régulateur. - Le processus qui amène les entreprises à produire ce que les consommateurs veulent ne nécessite pas la présence de l'État

se fait toujours/naturellement? – Derrière l'épargne, il y a l'offre. – Derrière l'investissement, il y a la demande. Les conditions de l'équilibre économique sur les marchés de biens dans les théories néo-classiques et keynésiennes. Pour les néo-classiques, il n'y a pas de problème, cela s'ajuste. Pour les keynésiens, c'est possible mais c'est exceptionnel. La quantité d'épargne (offre) dépend des taux d'intérêts de façon croissante. Si l'offre d'épargne dépasse la

monde académique et le monde financier. Dans les faits, beaucoup d’intervenants parlent de l’analyse fondamentale sans en connaître les fondements théoriques. Cette méthode a été fortement influencée par la théorie économique, notamment par l’école néo-classique et la théorie de l’efficience des marchés financiers. Néanmoins, ces dernières années, les critiques se sont faites de plus en plus nombreuses sur la pertinence de cette méthode d’analyse. Les nombreux scandales financiers, les piètres performances

I. JOHN MAYNARD KEYNES.   John Maynard Keynes est né en 1883, comme Schumpeter, l'année de la mort de Marx. A l'instar de John Stuart et de Leon Walras, il était le fils d'un « économiste ». Johm Neville Keynes (1852-1949), qui enseigna les « sciences morales » à Cambridge à l'époque où l'économie politique leur était encore rattachée, est l'auteur d'un ouvrage sur le domaine et la méthode de cette science qui fit autorité pendant plusieurs décennies.

Présentation de la macroéconomie Classique & Néo-classique Economie et Management Internationaux Encadré par : Professeur BENTAHER Réalisé par : BENJELLOUN ANDALOUSSI Sofiya MEZZOUR Bouchra CHTIR Elmehdi ELHASNAOUI Elmustapha ANNEE UNIVERSITAIRE : 2014-2015 Sommaire Introduction et problématique …………………………….3 Ecoles classique & Néo-classique : Fondements et principes ………………………………………………………4

Harvard et suit les cours de Wassily Leontief, qui devient son ami et lui apprend à penser l'économie de manière plus formalisée. Il obtient son doctorat en 1951, après avoir soutenu une thèse sur la relation entre les niveaux de salaires et le taux de chômage. Sa thèse est d'ailleurs primée par le Wells Prize de l'Université d'Harvard. Il devient professeur d'économétrie et de statistiques au département d'économie du Massachusetts Institute of Technology (MIT) en 1951, où il collabore étroitement avec

variables macroéconomiques. Pour les économistes, ces cycles sont récurrents mais pas systématiquement avec les mm périodes, on distingue 3 grands cycles : Les cycles JUGLAR (Clément JUGLAR 1819-1905) ou cycles des affaires ou encore cycles classiques. Identifiés en 1860, ce sont des cycles décennaux (de environ 10 ans, entre 6 à 12 ans), qui prennent cette forme : Les cylcles KONDRATIEV (1892-1938) ou ''cycles longs'' identifiés à la bas d'info statistiques du XIX°siècle par KONDRATIEV. Ce

autour des travaux de Jevons. Dénommé néo-classique par la suite, il s’inscrit dans le prolongement de l’école classique avec son hypothèse de l'homo œconomicus mais il s’en distingue aussi par une application systématique du principe de l’individualisme méthodologique. L’analyse du comportement individuel des agents économiques fonde en effet une construction théorique qui conduit à l’équilibre sur tous les marchés. 1)Les déterminants de l’épargne pour les classiques : Le taux d'intérêtPour les économistes

Tours), La Découverte, repères (n° 215), 1997 C = consommation, S = épargne, I = investissement INTRODUCTION La formation de la C et de l’S oppose les partisans d’une approche par la demande (keynésiens) à ceux d’une approche par l’offre (classiques et néo-classiques). La baisse de la consommation depuis 1990 appelle à un réexamen de ses déterminants. Politique économique : Faut-il tenter de relancer la C ou inciter à l’S ? § La C : - Est plus large que la dépense des ménages car elle comprend l’autoconsommation