Chomage Neo Classiques Classiques Keynes

I. L’école classique : 1) Adam Smith : La division du travail : Adam Smith met en évidence le rôle de la division du travail comme facteur de croissance intensive, elle permet de réaliser des gains de productivité, parce qu’elle développe l’habilité du travailleur, par la répétition des tâches et les effets d’apprentissage qui lui sont associés. La main invisible : l’économie de marché est régie par une main invisible, la course après l’intérêt personnel mène directement vers l’intérêt

Chapitre 4 Sous Emploi et Demande : John Maynard KEYNES  (1883­1946) Concepts à connaître et à savoir utiliser : demande effective, taux de salaire rel et nominal, chômage involontaire Actualité et prolongements contemporains : Causes du chômage, rôle de la demande et des salaires Introduction : présentation de l'auteur et du contexte historique. voir le côté révolutionnaire de sa théorie : remise en cause du paradigme existant (cf. intro sur les sciences). document 1 p 59 : qui sont les classiques ? important puisque point

Chicago**, et créateur du concept de Taux de chômage naturel** Promoteur du libéralisme**, de l’économie libre et du capitalisme Médaille John Bates Clark (1951),« prix Nobel » d'économie (1976),médaille présidentielle de la liberté (1988) Auteur de nombreux ouvrages dont : Capitalisme et Liberté 1962 et Inflation et systèmes monétaires 1968 et La liberté du choix, écrit avec son épouse, Rose, en 1980 Farouche opposant aux idées de John Maynard KEYNES (1883-1946) : fondateur de la macroéconomie

dans un cadre cohérent. -Prévoir : → Sont-ils capable de prévoir la suite des évènements ? Dans les années 60-70 période de grande stabilité, régularité : pendant les 30 Glorieuses, on pouvait estimer que la croissance resterait à 5-6% et le chômage à 4%. On a tellement anticipé que cela a donné la planification indicative à la française. Les pouvoirs publics définissaient des plans quinquennaux pour atteindre ces objectifs. On pouvait donc prévoir au niveau économique et plus ou moins au niveau

distinguer plusieurs types de population : La population active comprend toutes les personnes qui déclarent exercer un emploi ou chercher à exercer un emploi. Elle est composée de la « population active occupée » (l'emploi) et de la population au chômage. Elle est donc inférieure à la population potentiellement active, c'est à dire toutes les personnes en âge de travailler. Cette définition est purement conventionnelle. Elle ne retient pas l'activité des hommes ou des femmes au foyer qui ne passe

C – LES FONDEMENTS THÉORIQUES DE LA MACROÉCONOMIE 1 – Le point de vue des classiques: la loi de l'offre de J.B.Say a) – L'offre crée sa propre demande 1. Les « économistes classiques » libéraux (Adam Smith, David Ricardo, Jean-Baptiste Say…) partent de la production (l’offre) pour analyser le circuit macroéconomique. En 1803, Jean-Baptiste Say élabore sa « Théorie de l'offre » selon laquelle « l'offre crée sa propre demande » ou encore « les produits s'échangent contre des produits ». Autrement

préventions que Keynes nourrissait à l′encontre de la formalisation mathématiques, Keynes n′a pas manifesté de reproches trop virulants à l′égard de ce modèle. Hicks a travaillé avec Hansen, et le modèle Hicks – Hansen est une vision pédagogique et formalisée des idées keynésiennes. Certains considèrent aujourd′hui que ce modèle a travestit et simplifié de manière radicale la pensée de Keynes. Ce modèle Hicks – Hansen est un modèle de synthèse, c′est à dire qu′on y retrouve l′analyse néo classique, et il

collectivité (cf, LCL...). Chapitre 2 : Monnaie et activité réelle. Dichotomie entre approche classique et néo-classique. Les approches classiques et néo-classiques sont toutes deux dotées de théorie de la valeur, chez les classique, c'est le travail qui confère la valeur, chez es néo-classique, c'est l'utilité. Chez Keynes, il n'y a pas de théorie de la valeur. Chez les classiques et néo-classiques, la valeur des biens et services est déterminée avant la monnaie, par exemple on dit qu'une table

publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme

table des matières de l’ouvrage de Francis Hutcheson, Brève introduction à la philosophie morale, publié en 1742, dans sa traduction anglaise, pourrait suffire à nous montrer la distance qui sépare notre concept moderne de l’économie du concept classique qu’une tradition le plus de 2000 ans a véhiculé en occident. Les thèmes abordés dans le cadre du Livre III, intitulé « Les Principes de l’oeconomie et de la politique », sont « le mariage et le divorce, les devoirs respectifs des parents et des enfants