Chronologie Mouvements Picturaux Français

. . 3 Les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Contributions essentielles des différents enseignements au socle commun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Français. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Langues vivantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enquête au pays. FLN : Front de libération national HL ou L’HL : L’Homme du livre. La MP ou MP : La Mère du Printemps. MA : Mémoire de l’Absent. N.F : Nabile Farès. NAL : Naissance à l’aube. PPA-MTLD : Parti du peuple algérien-Mouvement pour le triomphe des libertés démocratiques. INTRODUCTION Un demi-siècle après les indépendances

communication Problématique : Quels sont les principaux bouleversements économiques et sociaux intervenus dans le 2 nd XXe siècle ? Plan : traitement de la problématique A Les grandes phases Notions-Clés Repères Mémoriser à travers une chronologie les principales dates de l’histoire économique de la 2nde moitié du XXe. économiques depuis 1945 La croissance des « Trente Glorieuses » a) Nature et aspects Trente Glorieuses – taux de croissance – fluctuations – récession – reprise – PDEM

Français 2e – Livre du professeur Partie III – Outils d’analyse CHAPITRE 1 : LE DISCOURS ET L’ÉNONCIATION p. 456 Fiche 1 : Les formes de discours ■■ Exercices pp. 456-457 1 Reconnaître une forme de discours 1. Descriptif : la description des voyageurs occupe tout le premier paragraphe (« L’une était vieille », « L’autre, très chétive, avait une tête jolie »). À partir du troisième paragraphe, le discours descriptif se poursuit par le portrait de Boule de Suif : « Petite, ronde de partout

pensionnaires, éclairées par une lampe invisible à l’écran, tirent les cartes du destin dans le dortoir de l’orphelinat. Ce jeu d’ombre et de lumière pourrait également rappeler, dans un registre plus solennel mais tout aussi intimiste, les compositions picturales de Georges de la Tour. Une autre raison explique peutêtre le choix de cette image, qui renvoie au dilemme du personnage. La petite fille tourne ses yeux en direction de la lumière… Difficile pourtant de dire si son regard renferme un espoir secret

(sans aucune parenté avec lui). Il subit l’influence intellectuelle de ce maître à pensée d’une génération excitée, philosophe aussi creux que charismatique, qui citait Spengler et Schopenhauer, mais se fit de plus en plus proche des Gardes de fer, mouvement nationaliste, fasciste et antisémite qui exista en Roumanie entre 1927 et le début de la Seconde Guerre mondiale, et de leur mystique de la mort rédemptrice. «Il a créé une Roumanie réactionnaire, stupide et terrifiante. [...] Il a entraîné dans

pièce dans la Salle du Vent se lève. Il s’agit d’une dimension symbolique de prestige - espace géographique : des villes forment des salles de spectacle dans la ville - espace scénique : il peut ne pas être une scène de théâtre (tréteaux). Le mouvement des acteurs sur cet espace scénique, les parcours que l’on fait faire aux objets ou aux comédiens écrivent de nouveaux espaces sur la scène → espace cinétique - on pourrait d’ailleurs s’intéresser à la façon dont s’organise l’espace à l’intérieur

Rabelais Séquence 7 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Présentation des objectifs et de la problématique de la séquence Cet objet d’étude est réservé aux premières littéraires. Pourquoi étudier particulièrement ce mouvement littéraire et son contexte historique ? Comme l’indique le titre de l’objet d’étude, il s’agit d’aborder la Renaissance et l’humanisme dans une certaine perspective : l’émergence d’un espace culturel européen. En effet, la Renaissance marque

France de la Belle Époque : histoire et politique À la fin du XIXe siècle, la France est une grande puissance économique et financière. Elle est la pionnière dans certains domaines comme l’industrie automobile et l’industrie électrique. Les ingénieurs français sont préoccupés d’améliorer les équipements en élaborant des techniques de pointe. Pour le nouveau siècle, Paris organise une exposition qui montre les innovations scientifiques. En effet, l’Exposition de 1900 constitue un symbole de l’apogée de

à Paris, mais ce n'est pas pour autant un musée parisien. Dès sa création en 1793, il a été imaginé et conçu comme un musée national, un « musée des musées » dont les collections et le savoirfaire ont vocation à irriguer l'ensemble du territoire français. Le Louvre-Lens renouvelle et réinvente cette politique traditionnelle, celle des dépôts, celle de la "part sacrée", pour reprendre la formule de Chaptal en 1801, que le Louvre doit aux régions. C'est bien le Louvre, dans toutes ses dimensions et