Chute De La Démocratie Athénienne

tribu : elle est composée de 3 trittyes de chaque secteur géographique, il y a donc 10 tribus. Chaque tribu est désignée du nom d'un héros éponyme et rassemble à peu près un même nombre d'habitants.      Ce système décimal est la base de toute la démocratie. Ainsi le conseil des 500 membres de la boulé est issu du tirage au sort de 50 bouleutes par tribu (les volontaires âgés de plus de trente ans). Les 50 bouleutes de chaque tribu restent en fonction en permanence pendant un dixième de l'année, ce

CLES DU MONDE COMTEMPORAIN Chapitre 1 :ANTIQUITE L'Histoire en 5 parties : _Préhistoire _Antiquité : (adoption de l'écriture) 3500 a.v J.C jusqu'à 476 ( chute de l'Empire Romain) _Moyen-Age 476 jusqu'en 1492 ( découverte de l'Amérique) _l'époque moderne 1492 jusqu'à 1789 _l'époque contemporaine depuis 1789 Antiquité =>beaucoup de changement avec l'écriture surtout à propos du commerce, puis sur la Littérature ( pour raconter l'Histoire : début avec la littérature antique d'Homère

L’HERITAGE DE LA PENSEE GRECQUE ET LATINEI – Eléments de définition : qu’est-ce que l’Antiquité ? A) Une période historique · Repère temporel et géographique · Grande période rassemblée sous ce nom · Apparition de l’écriture en - 3 000 av. JC à la chute de l’Empire romain en 476 ap. JC · 2 zones géographiques : Grèce et Rome · L’Antiquité se « résume » à ces 2 zones fondamentales comme si le reste n’existait pas = vision occidentale limitée à la culture grecque et latine · L’héritage antique n’est

de l’homme…), Kant laisse une œuvre considérable. Celle-ci aura sur la modernité une influence déterminante. Platon : (427-347 av. J.-C.) Fils d'une famille noble athénienne, Platon est, dans sa jeunesse, le témoin de l'effondrement d'Athènes après la guerre de Péloponnèse, et de la féroce tyrannie des Trente qui suivit la chute du régime démocratique. A vingt ans, il rencontre Socrate ; sous son influence, il choisit la voie de la spéculation philosophique. Mais la philosophie n’en doit pas moins

par la loi (Athènes à la fin du VIIe jusqu'au VIe siècle a.n.è.) C. Le fondement militaire de la Cité : une armée de citoyens-soldats D. Le fondement philosophique de la Cité : la Cité « cosmos », monde à la mesure de l'Homme II. L'avènement de la démocratie à Athènes (VIe-Ve siècle a.n.è.) A. À l'intérieur de la Cité : l'évolution politique d'Athènes (VIe-Ve siècle a.n.è.) B. À l'extérieur de la Cité : les guerres et la rupture d'équilibre dans le monde grec (Ve-IVe siècle a.n.è.) III. La réflexion

6 § 3 : L’emploi et la méthode d’observation par l’histoire. 6 CHAPITRE 1 : LA DEMOCRATIE GRECQUE : L’EXEMPLE D’ATHENES. 7 SECTION 1 : L’invention de la démocratie à Athènes. 7 Sous-section 1 : Les expériences antérieures. 8 § 1 : L’invention de l’aristocratie (les meilleurs). 8 § 2 : L’invention de la tyrannie. 8 Sous-section 2 : La formation de la démocratie athénienne. 9 § 1 : Première phase. 9 § 2 : Deuxième phase. 9 § 3 : Troisième

Clovis Livres : Manuels d’introduction historique au droit Coordonnées professeur : Asc.histdudroit@free.fr PREMIERE PARTIE : L’HERITAGE ANTIQUE : Chronologie : 4eme millénaire avant J-C Début de l’écriture 5eme siècle après J-C 476 chute de l’empire Romain La Phénincie : Civilisation du moyen orient aujourd’hui c’est le Liban et la Syrie. Mésopotamie : Assyrien (Ville d’Assour) et Babyloriens (Babylone) Difficulté des sources : Les hiéroglyphes : Egyptien L’écriture Cuneiforme :

I a) Biographie Platon née en -428 avant JC descendait de la noblesse athenienne, il eu une education en consequence avec des matieres diverses, comme la musique ou le sport. Platon aurait ecrit des tragedie et aurait été champion olympique de lute Durant sa jeunesse. Mais le plus important et son education dans le but d’etre un grand homme politique. Son precepteur etait Cratyle lui meme eleve d’Heraclite. En -420 Platon rencontre Socrate. Suis alors la defaite d’athene face aux

sciences politiques, qui reste un axe fondamental de la méthodologie du cours, plus que les connaissances pures. Cette approche sera fondamentale dans l’examen final, c'est-à-dire la maîtrise de cette méthode comparatiste. L’objet d’étude sera la démocratie, plus spécifiquement représentative et libérale, et son émergence. Introduction générale : I. La méthode comparée : La science politique est une pensée, un savoir et une science humaine. Elle a la volonté de se présenter en

Histoire Ancienne Exposé: L’évolution du système monétaire athénien au V siècle Introduction: Au VI siècle Athènes est l’une des premières cités à faire battre sa monnaie. On pense que la monnaie a été crée pour remplacer les lingots métalliques qui assuraient les échanges .Le fait de battre une monnaie permettait de donner plus de valeur au métal et cela permettait d’unifier les poids, les tailles du métal en circulation et donc de limiter les opérations de vérifications. La monnaie était considérée