Ciel de traîne

C’est un joli jour de printemps, les nuages blanches comme la neige, le soleil à cette heure-là dans le haut du ciel, assisse sur un banc, au centre du parc, en regardent les fleurs de cette endroit et le bouquin qui est à cote de moi. Aujourd’hui un jour comme tous les autres pour moi, beau, un soleil expédie avec la femme que j’ai aimée toute ma vie mais un amour impossible, silencieux. Je pense à la misère de ma vie, au même temps je pense en tout ,au même temps je ne pense pas en rien. La

par l’anaphore tout d’abord le ciel => l’horizon => la luminosité => terre axe 1 : 1er temps de ce poème => a quoi ressemble ce paysages 2 éme temps de ce poème=> état d’esprit ( spleen )dans les trois première strophe en évoquant le paysages , il évoque son état d’esprit ( paysage extérieur vers le paysages interrieur ) 1er évocation (comparaison) => le ciel comme un couvercle 2eme évocation (adj) => bas et lourd le ciel semble être mosade ce ciel donne une sensation d’enfermement

écrit par Tomas TRANSTRÖMER en 1962. Il est tiré d’ « un ciel à moitié achevé » (Den halvfärdiga himlen). Tomas Tranströmer, poète contemporain suédois de grande renommée est célèbre pour avoir remporté plusieurs prix dont un des plus prestigieux : le prix Nobel de littérature en 2011. « Le Voyage » présente comme son nom l’indique : un voyage mais ce voyage représente le trajet de l’âme après la mort. Ici Tranströmer est un voyageur dans un train, ou plus précisément dans un métro, qui voyage avec d’autres

ces œuvres il traite plusieurs thèmes sur la vie, l’amour et la mort ou encore la peur (comme Le Cri). La majorité de ses œuvres se trouve au musée Munch à Oslo Dénotation Sur cette œuvre on peut y observer un homme se trouvant sur un pont en train de crier et de se serrer ses tempes avec ses mains. On peut distinguer un fleuve et on peut en déduire qu’il s’agit du forjd d’Oslo. Au loin sur le pont, on peut distinguer deux hombres d’êtres humains. Et enfin au dernière plan on peut distinguer

grand jour tremblant de midi, C'est par un ciel d'automne attiédi Le bleu fouillis des claires étoiles! Car nous voulons la Nuance encor, Pas la Couleur, rien que la nuance! Oh! la nuance seule fiance Le rêve au rêve et la flûte au cor ! Fuis du plus loin la Pointe assassine, L'Esprit cruel et le Rire impur, Qui font pleurer les yeux de l'Azur Et tout cet ail de basse cuisine ! Prends l'éloquence et tords-lui son cou ! Tu feras bien, en train d'énergie, De rendre un peu la Rime assagie

Célèbre poète maudit du XIXe siècle, Charles Baudelaire ne publia qu'une seule œuvre de son vivant, Les Fleurs du Mal. Incompris à son époque, cette œuvre fut censurée et même condamné car jugée trop choquante. Charles Baudelaire voit le jour sous le ciel parisien en avril 1821, 6 ans avant la mort de son père Joseph-François Baudelaire. Sa mère, Caroline Dufaÿs, se remarie l'année suivante avec le général Charles Aupick. Dès son plus jeune âge, Baudelaire s'oppose aux valeurs bourgeoises que sa mère

des sacs, des armes, des casques blancs… Tous les points blancs nous montrent le nombre de soldats. La marche des soldats en directions de la droite nous attire avec. Les couleurs dominantes sont le rouge et le brun : Le rouge pour le ciel, pour signifier un ciel sanglant ou encore les incendies. La brume autour des soldats n’est pas naturelle. Le brun pour la couleur de la terre, des tranchés. Enfin il n’y a pas de visages. Le milieu : Au 1er plan, on voit énormément de cadavres, démontrant le

domination du ciel azur = couleur du ciel et de la mer = domination des deux V6 antithèse «rois de l’azur» et «maladroits et honteux» → contraste V6 et V7 «azur» et «blanches» → couleur mer/écume et ciel/nuages = environnement de l’albatros V7 et V8 «piteusement» et «trainer» →

1) Liturgie de cristal 2) Vocalise, pour l’Ange qui annonce la fin du temps 3) Abîme des oiseaux 4) Intermède 5) Louange à l’Eternité de Jésus 6) Danse de la fureur, pour les sept trompettes 7) Fouillis d’arcs-en-ciel, pour l’Ange qui annonce la fin du temps 8) Louange à l’immortalité de Jésus D. Avis personnel II/ L’œuvre personnelle A. Présentation du livre ‘’Merci d’avoir survécu’’ de Henri Borlant B. Analyse du récit C. Avis

tombant d’un chariot que nous pouvons présumer était en train de voler dans l’air. Le chariot a l’aire d’être en train de s’effacer dans l’air. Nous pouvons aussi voir des chevaux qui tombent en même temps que l’homme. Ce qui peut nous donner une idée de se qu’il s’est passé avant la chute. b) J’ai choisi cette oeuvre car j’ aime bien la manière dont elle est peinte. Ce tableau illustre le moment dans le livre où Phaéton monte trop haut dans le ciel et mets feu aux cieux donc Jupiter doit éteindre le