Cigale

Sensibilisation à la création de petits textes poétiques Fiche N° : 1 Titre: La cigale et la fourmi. Les beaux métiers. • . La cigale et la fourmi La cigale chante tout I'été Et quand I'hiver montre son nez, Elle se retrouve avec rien Et son ventre crie: « J’ai faim». Elle va chez la fourmi, sa voisine Pleurer pour avoir un peu de farine. La fourmi, elle, n’aime pas chanter, Elle préfère plutôt travailler. Elle demande à la cigale : -Que faisais-tu en été? - J’allais de bal en bal Je m'amusais, je chantais

de n'avancer que grâce à celle-ci. On peut utiliser en dernier exemple, une fable de la Fontaine. En effet, ce sont également des formes de nouvelles et, comme chacun le sait, le lecteur y tire toujours une morale. Par exemple, dans sa fable «La Cigale et la Fourmi» , Jean de la Fontaine utilise deux animaux qui, comme des humains, se parlent. Ce côté imaginaire, donne une part surnaturel à la fable. L'auteur nous fait ici passer le message qu'il faut aussi travailler dur pour réussir à obtenir

réécriture de la fable depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours Les genres de l’apologue : choix et motivations Argumentation directe et indirecte Lectures complémentaires La Fable et la Vérité (Florian) Les Deux Amis (La Fontaine) La Cigale et la Chouette (Phèdre) « La Cigale et la Fourmi » par Marie de France, La Fontaine, Boisard, Raymond Queneau, Jean Anouilh, Françoise Sagan et Andrée Chedid SEQUENCE 2 : Un conte philosophique du Siècle des Lumières : Candide (1759) de Voltaire Problématique :

sans jamais nous "enfermer" comme la mer serait prisonniere de la glace dans une seule vision du monde. Ainsi, Anouilh nous propose plusierus réécritures de livres connus tels que antigone, la cigale et la fourmie de jean de la fontaine... Dans cette fable, il montre clairement qu'il est du coté de la cigale, mais le texte de la fontaine ne prend pas parti. Nous avons donc le choix de nous forger notre propre avis, les écrivains nous proposant divers points de vue, cela nous aident à nous confronter

moralistes, par l’intermédiaire d'animaux ou d’éléments naturels elle dégagera d'une situation un défaut propre à l'humain. Nous pouvons utiliser l'exemple de La Cigale et La Fourmi de Jean De La Fontaine, nous rappelant qu'il faut penser à son présent mais aussi à son avenir, et ne pas penser seulement à s'amuser comme le faisait la Cigale; l'Homme doit donc se montrer laborieux. La littérature pousse à la réflexion. L'auteur traite d'un sujet, par diverses moyens employés, son but sera de nous

ajouter des anachronismes, inverser des valeurs ou des rapports de force, se servir de la caricature en outrant certains traits de langage. EX : la parodie d’une fable de la Fontaine, comme la cigale et la fourmi, se ferait sous forme poétique, en inversant le rapport de force, en favorisant la cigale, en jouant avec les saisons, en ridiculisant le sérieux de la fourmi, ou encore en inversant leur rôle. Conclusion personnelle sur l'exercice d'invention : cela ressemble à un petit exercice

papier.chaque personne comprend la poesie de differrente maniere , il peut y’avoir differrente opinions sur un meme poème. La poesie peut-être ecrite en prose , en vers .il existe different type de poesie ,il ya les poeme les La Cigale et la Fourmi La cigale, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau Elle alla crier famine Chez la fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour

artistiques viennent de l'Italie (piano, concerto,... ) Les emprunts régionaux (facultatif, ne pas connaître) Celles qui ont influencés notre langue : le breton > menhir le normand > lise > s'enliser le picard > bouquet provençal > cigale (vient de cigalou) le wallon > rescapé (vient du verbe réchapper) l'alsacien > choucroute [TSÛRKRÛT] → mot indissociable donc ne vient pas du mot « chou », c'est une fausse francisation, c'est une adaptation

aimé « La cigale et la fourmi » car elle montre que pour avoir se que l’on veut il fait savoir le mérité et que l’on a jamais rien sens faire d’effort « La cigale, ayant chanté tous l’été se trouva fort dépourvue » v1a3, qu’il ne suffit pas de demander pour recevoir, qu’il faut savoir se débrouiller par nous même, ne pas dépendre d’autrui et ne pas demander au autres que quand cela nous arrange. La fourmi se moque de la cigale car elle a travaillé et a de quoi se nourrir mais, pas la cigale « Vous chantiez 

Olivier et Camille m'ont laissé les deux chambres telles quelles en partant. De tels services sont indignes de notre ville ! Comment avez-vous pu en arriver à de telles conclusions ? Les insectes méridionaux tels que la cigale remontent sous nos latitudes. Telle la cigale, Patrick a chanté tout l'été. Comment pouvez-vous les laisser jouer avec de telles armes ? Mes deux filles, tels des brigands, se sont enfuies par la fenêtre. Les dégâts occasionnés par Philippe étaient tels qu'il a fallu