Circuit électrique

Lignes de champ 2. Circulation du champ électrostatique a. Notion de potentiel électrostatique b. Potentiel créé par une charge ponctuelle c. Potentiel créé par un ensemble de charges 3. Le dipôle électrostatique a. Potentiel créé par deux charges électriques b. Champ électrostatique créé à grande distance c. Complément : développements multipolaires Conducteurs en équilibre 1. Conducteurs isolés a. Notion d’équilibre électrostatique b. Quelques propriétés des conducteurs en équilibre c. Capacité d’un

L’électricité à la maison Pour arriver de la centrale électrique à la maison, le trajet que l’électricité doit parcourir peut-être long et très difficiles. L’électricité peut parcourir des fois plus d’une centaine de kilomètre. Une fois l’électricité produite à la centrale, elle va être distribué jusqu’aux habitations ou elle va être consommé. La distribution d’électricité jusqu’à nos maisons peut-être différentes : -aérienne (poteaux, piliers) -souterraines -sous-marines Une fois à la

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs continues et valeurs

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs

 II.1. Introduction : Il faut noter la simplicité du schéma électrique rendu possible grâce à 'utilisation d'un microcontrôleur PIC16F84 le plus répandu et des moins onéreux du marché. Pour étudier le fonctionnement, il faut d'abord présenter le schéma synoptique du montage et définir les blocs qui le constituent. II.2. Etude du fonctionnement synoptique : D’après le schéma synoptique, on distingue clairement les blocs qui constituent les parties les plus importantes : Avant tout, le

trimestre, d’une durée de 6 heures. Choix des appareillages, etc… - Les risques électriques : destinés à une classe de terminale BEP, sous forme de TD prévu au cours du 2ème trimestre, d’une durée de 6 heures. - Distribution : destinés à une classe de terminale Bac pro, sous forme de TD prévu au cours du 1er trimestre, d’une durée de 6 heures (Modes de poses, calculs de longueurs de câbles, répartition des circuits, etc…). Parmi les séquences proposées précédemment, j’ai fait le choix de

 RAPPORT DE STAGE D’ETE Spécialité : Génie Éco-Énergétique et Environnement Industriel Titre Etude de l’installation électrique du Royal Golf de Fès Réalisé par : Soufiane Ouahabi Entreprise : NOVEC Encadrant Entreprise : M.Abdellah Louzimi Période du stage : du 01/07/2014 au 30/08/2014 Dédicaces Ce stage technique n’aurait pu avoir lieu sans l’aide et l’appui d’un nombre considérable de personnes

microphones. 3 2°) L’AVENTURE DU MICROPHONE Avant la révolution électrique, le microphone était composé d’un simple cornet qui canalisait les ondes sonores vers une membrane sensible aux vibrations qui était capable d’exciter un stylet qui venait graver ses oscillations dans la cire. Mais ce système ne convenait pas pour la génération de signaux électriques. Le premier appareil de conversion du son en courant électrique est sans doute le microphone à contact solide de BLAKE qui comportait une

résultats expérimentaux. TRAVAIL A REALISER : 1) Quel appareil utilise-t-on pour mesurer l’intensité du courant électrique ? ………………………………………………………………………………………… 2) Quel appareil utilise-t-on pour mesurer la tension du courant électrique ? ………………………………………………………………………………………… 3) Placer les symboles de ces appareils sur le schéma suivant. 4) Réaliser le circuit électrique précédent.(le générateur est utilisé en 12V) 5) Positionner correctement les sélecteurs des appareils de mesures