Citation Sur Le Progres Technique

Exemple: «L'embryon est-il une personne?» Pourquoi la question se pose? Les progrès de la médecine et de la procréation artificielle font surgir de nouvelles questions d'ordre moral. Les hommes sont face à des responsabilités inédites. Les enjeux de cette question sont concrets: c'est sur la réponse que reposent les prises de position des partisans et adversaires de l'avortement. D'autre part, les techniques modernes de manipulation de l'embryon (stockage, congélation,...) ajoutent de nouveaux

du XIXe siècle, mais avec une concentration sur la construction en fer à cette période. La troisième partie est un passage vers le XXe siècle et la construction en béton armé. Pour démontrer ses remarques il utilise des comparaisons et des citations. Par exemple, dans la deuxième partie (« Fer ») il compare les pensées traditionnelles des Beaux-Arts avec la construction révolutionnaire en fer par des constructeurs et des ingénieurs de XIXe siècle. Un autre exemple dans la troisième partie (« Béton »)

HYPERLINK HYPERLINK Donc Lewis Morgan appartient au courant évolutionniste. Comme présenté dans la vidéo l’évolutionnisme est la première théorie de l’anthropologie, fondée sur les certitudes nées depuis le 18ème siècle que l’humanité évolue vers un progrès irréversible qui se traduit par une complexification et une diversification des structures sociales. Autrement dit, c’est un perfectionnement des systèmes sociaux dans les domaines tant politique, économique, que religieux. Ces certitudes s’appuient

premier exemple est légèrement « hors programme ». Dans le cadre du baccalauréat, le phénomène des N.T.I.C. ne constituerait pas le thème central d’un sujet. Il pourrait éventuellement servir à illustrer une argumentation (sur l’innovation, le progrès technique, l’investissement immatériel…). L’important est de retenir ici la méthode d’analyse du sujet. - Indications : o Quelles sont les conséquences (schémas d’implications… décrire les différentes conséquences... Attention : différence conséquences/causes…)

professionnelles dans le monde industriel  L’étude a pour conséquence d’étudier la place de l’ouvrier dans l’entreprise ainsi que les critères de valorisation de son travail Le livre est scindé en 2 parties : L’évolution technique / L’évolution professionnel  Première partie : L’EVOLUTION TECHNIQUE  L’évolution des machines-outils  L’organisation des ateliers  Conclusion : les caractères généraux de la production en grande série  Deuxième partie : L’EVOLUTION PROFESSIONNELLE  Introduction  Section

libérale, Les mutations des systèmes financiers depuis 1980, L’attractivité de la France en question • Deux ou plusieurs termes liés par une conjonction : Investissement et croissance, Productivité et emploi, Inflation, désinflation, déflation • Une citation à commenter (plus rare) : Helmut Schmidt a dit « Les profits d’aujourd’hui font les investissements de demain et les emplois pour après demain » qu’en pensez-vous ? ( Qui doit inciter à la réflexion Par la dissertation, je vais formuler le problème

des concepts complexes plus réel et concret, vus distinctement dans notre imagination. 26. L’auteur, comme le réalisateur d’un filme produit cette transmutation des catégories idéales au plan matériel et visuel, comme dans les cas suivantes : [citations]. 27. Parfois, l’auteur emplois ce procéder de la part d’un petit enfant, pour monter mieux son façon de voir des choses, privé de l’élément abstrait. 28. En qualité d’exemple on peut présenter les comparaisons # [nombres]. 29. Je pourrais

dynamique d'interrogation, d'examen d'un problème et de rechercher en commun le vrai. • L'enseignant est le garant que les sujets choisis sont philosophiques. Les notions, les questions, les supports (albums et livres de jeunesse, images, citations, locutions populaires…) qui servent de point d'ancrage au questionnement sont essentiels au bon déroulement et à la réussite des séquences. • Il aide les élèves à problématiser, c'est le plus difficile pour eux. • Il répète les thèses

Commentaire : La condition de l’homme moderne (prologue) de Hannah Arendt Dans cet extrait de la Condition de l’homme moderne, Hannah Arendt expose sa réflexion sur la notion de progrès scientifique qu’elle place au cœur de sa pensée sur la condition humaine. Les avancées en matière scientifique sont nombreuses au moment de la publication de cet ouvrage comme par exemple la conquête de l’espace ou l’eugénisme, tous deux cités précédemment dans ce prologue. L’auteure interprète ces avancées comme

passéisme : le mouvement futuriste exalte l'utopie technique. Dans les Temps Modernes, la vie mécanique présente son autre face, inquiétante. Dans Métropolis, Fritz Lang révèle la puissance maléfique de machines mangeuses d'hommes. Pour nombre d'hommes du XXe siècle, l'union soviétique a représenté l'exemple d'une utopie en train de se réaliser à l'échelle d'un pays. Le nazisme mettra en évidence l'envers de l'utopie. 2- CITATION " Dans le monde contemporain où nous sommes davantage