Citoyenneté mondiale

CHAPITRE 1 : Les Européens dans le peuplement de la Terre Introduction : L'Europe est un continent anciennement peuplé qui a concentré une partie importante de la population mondiale de l'antiquité au XIXe siècle. Ce pose ainsi la question de la place occuper par l'Europe dans le peuplement de la Terre. *Comment a évolué la population européenne ? *Quels immigrations de la population a connu le continent dans son histoire ? I. L'Europe, un foyer de peuple 1. Un peuplement ancien

............... 9 Cadre théorique I. L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE................................ 11 1. 2. LA CITOYENNETÉ ATHÉNIENNE ................................................................................................................. 11 LA CITOYENNETÉ ROMAINE ....................................................................................................................... 13 II. LA CITOYENNETE A L’EPOQUE CONTEMPORAINE.................................

incapacite , une mise en œuvre politique d’education a été cree pour les enfants handicapées et de readaptation pour les personnes devenues handicapes a l’age adulte . Cela a engendre la notion d’intégration et de normalisation apres la seconde guerre mondiale. Cette mise en œuvre a été mise en place car il y a eu une prise de concience sur les capacites des handicapes Vers la fin des années 1960, diverses organisations de personnes handicapées ont mis en évidence le rapport entre les restrictions dont

que c’est le droit de l’Union Européenne ? Après la 2nd Guerre Mondiale, les pères fondateurs voulait à tout prix à éviter un conflit mondial. Dans un premier temps, ils avaient essayé de créer une union politique mais c’était trop compliqué à cause des susceptibilités nationales. Les Etats ne sont pas disposés à céder leurs pouvoirs à une entité étrangère. Le parcours historique est fait de compromis. Après la 2nd Guerre Mondiale, à l’initiative d’un diplomate autrichien, Kalergie fur le fondateur

cela empêche ou rend difficile certain actes de la vie courante (soulever, porter, changer de position rapidement…), mais cela n'ouvre pas forcément droit à la reconnaissance de la "qualité" de personne handicapée) -​définition de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) de 1980 : l'OMS considère le handicap comme une superposition de trois concepts : -​la déficience : dysfonctionnement, altération d'une fonction physique ou psychique (lié à un traumatisme ou à une anomalie génétique, par exemple)

commune de la pêche, le développement rural et les mesures environnementales. 3. Citoyenneté, liberté, sécurité et justice 3a. Liberté, sécurité et justice Justice et affaires intérieures, protection des frontières, politique d'immigration et d'asile 3b. Citoyenneté Santé publique, protection des consommateurs, culture, jeunesse, information et dialogue avec les citoyens 4. L'Union européenne en tant qu'acteur mondial Cette rubrique couvre toutes les actions extérieures. La Commission avait proposé

statue. L'Etat est toujours libre d'accepter ou de refuser l'entrée sur son territoire. Qui compose sa population ? En majorité les nationaux : Le national est celui qui a la citoyenneté, le citoyens va avoir un lien priviligié avec l'Etat du cout l'Etat est maître de sa citoyenneté. Il y' a deux model pour aquérir la citoyenneté : * Le droit du sang qui voudrais pour devenir citoyen de l'Etat il faut q'un des parents ou un des ascendant est cette nationalité. * Le

échange des personnes et des idées et s'exprime par la protection commune ,de nos valeurs. La Convention des droits de l'Homme et des Libertés fondamentales de 1950, la Charte communautaire des droits sociaux fondamentaux de 1989 et la création d'une citoyenneté européenne constituent des pas importants dans cette direction. La démocratie doit devenir vivante pour les citoyens de l'Union Européenne. III. L'EUROPE EN TANT QUE COMMUNAUTE DE VIE Pour que l'Union Européenne devienne une Europe des citoyens

l'étranger pour lesquels il faut avoir au moins 21 ans; • 1944 (le 21 avril) droit de vote accordé aux femmes. Les élections se font au suffrage universel et retour du suffrage universel pour l'ensemble de la population après la seconde Guerre Mondiale. Le droit de vote est aussi alors accordé aux colonies françaises lors de la conférence de Brazzaville où sont réunis le Général de Gaulle et les gouverneurs des colonies. La France combattante à Alger accorde le droit de vote aux femmes, près d'un

et la mémoire, je dois d’abord m’expliquer sur le titre donné à mon intervention. Un discours largement répandu nous fait le devoir, à nous professeurs, de "fabriquer de la citoyenneté". Sans doute parce que le citoyen est devenu plus que jamais un être problématique. L’une des composantes majeures de cette nouvelle citoyenneté est incontestablement le "devoir de mémoire", devenu un véritable impératif catégorique. De ce devoir de mémoire, on attend la naissance ou la renaissance d’une "culture commune"