Citoyenneté Statut Privilégié

fondation de l’Étoile Nord-Africaine est fondée à Paris en 1926 et a pour but l'indépendance Algérienne, c'est le début de la montée du nationalisme algérien. De nombreux partis sont crées dans le but de renforcer la liberté et et d'octroyer la citoyenneté aux Algériens. En 1939, ces partis sont dissous et leurs dirigeants sont arrêtés. Suite à l'enracinement du Régime de Vichy en 1940, les décrets Crémieux sont annulés. En 1943, le Manifeste du Peuple Algérien est présenté à la France

CHAPITRE 2 : L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LA MONDE ANTIQUE 1ere PARTIE : CITOYENTÉ ET DEMOCRATIE A ATHENE INTRO : Carte 1 => (Mer Egée) La Grèce antique s’organise principalement autour de la mer Egée il ny a pas d’état grecque mais une multitude de cites etat ( envions 600) . Elles forme des alliance ou sont en guerre entre elle . Les citées états sont independantes elle ont des système politique diffèrent entre elle Oligarchie , Démocratie, Monarchie . se qui fais l’unités du monde

déterminisme dans cette affaire. * * Au cours de la dernière décennie du XXe siècle, l’Union européenne (nom adopté en 1993) poursuit son travail de consolidation. Elément clé de cette progression, le traité de Maastricht (Pays-Bas) va créer une citoyenneté européenne et une union monétaire. La création d’une monnaie commune est alors possible. Dans le même temps, l’effondrement du bloc de l’Est puis l’implosion de la Yougoslavie et la guerre qui s’y termine lentement sont de nouveau défis auxquels

1- Une intégration difficile A- La scolarisation Les enfants handicapés, au même titre que tous les enfants, doivent bénéficier de l’accès au savoir et à l’école. La loi pour "l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" du 11 février 2005 l'atteste, mais les difficultés de scolarisation sont néanmoins toujours présentes. En fonction du degré de handicap, les enfants reçoivent une éducation dans un établissement scolaire classique, ou

démographie européenne dans un contexte de ralentissement de l'accroissement naturel et de vieillissement de la population. Elle est également au cœur de la compétition pour les travailleurs très qualifiés : l’immigration choisie a pour but de privilégier en Europe et notamment en France les travailleurs qualifiés qui pourraient apporter un plus à la situation économique du pays et éviter les immigrants qui voudraient profiter du système social du pays d'accueil. Tout cela en fait un enjeu de premier

l'idée de Welfare State est la notion de « citoyenneté sociale », selon la proposition de T.H. Marshall en 1949. Selon cet auteur on doit distinguer trois étages de la citoyenneté (civile, politique et sociale) et le plein exercice de la citoyenneté n'est réalisé que lorsqu'est réalisée une véritable citoyenneté sociale. Outre une citoyenneté civile (ensemble des droits fondamentaux qui garantissent la liberté et la dignité de chaque homme) et la citoyenneté politique (possibilité pour les citoyens

départementales d'accès à la citoyenneté (CODAC) sont créées (qui prendront ensuite le nom de Commission pour la Promotion de l’Egalité des Chances et de la citoyenneté en 2004) et un Observatoire des discriminations (actuel Groupe d'étude et de lutte contre les discriminations), instance de réflexion et d'action, est mis en place. Le 18 mars 2000, la création d'un numéro vert est annoncée par Lionel Jospin, alors Premier ministre, durant les Assises nationales de la citoyenneté et de la lutte contre les

national. Le caractère laïque de la République : découle à la fois du principe de la liberté de croyance et du principe d’égalité des citoyens devant la loi et implique la séparation de la religion et de l’État. Aucune religion n’a ainsi de statut privilégié au sein de la République et chaque individu dispose de la liberté de ses opinions et de sa foi. Le caractère démocratique de la République implique le respect des libertés fondamentales et la désignation des différents pouvoirs au suffrage

d’intégration en débat ➢ De l’intégration à la citoyenneté Conclusion Avant-propos L’ouvrage d’Andrea Rea et de Maryse Tripier est fondamentalement ancré dans notre époque. Les thèmes ici abordés sont de ceux qui nous interpellent, qui nous mobilisent facilement et animent les débats politiques aujourd’hui : la problématique de l’assimilation, celle de la relation entre identité et citoyenneté, et les questions liées au racisme et à ses implications

d’offres » tous azimuts pour réaliser le Chantier du siècle qu’est le parachèvement de la citoyenneté politique des femmes. Bonne lecture de ce nouveau Traces et Jalons! Millénaires d’inexistence citoyenne. Cent ans de luttes et de petites avancées. Trente ans d’acquisition et d’accroissement des droits. Au 20e siècle, après être devenues des hommes comme les autres, les femmes ont pouce à pouce gagné un statut de citoyenne et un état civil autonome pour, au cours des trois dernières décennies, s’affirmer