Civilisation Britannique

DE CIVILISATION DU ROYAUME-UNI [pic] AN INTRODUCTION TO BRITISH CIVILIsaTION Département d’anglais – 2010-2011 TABLE DES MATIERES ▪ Présentation et modalités de contrôle ▪ La prise de notes en amphi ▪ Plans du cours magistral ▪ Généalogie des rois, Premiers Ministres et élections ▪ Chronologie du XVIè au XXIè siècles ▪ Example de deux examens EC - Civilisation britannique CM (CM : 1h) – 3 crédits - C. Marshall Sujet : « An Introduction to British Civilisation » Ce

Amortir le choc culturel nécessite de prime abord de se pencher sur soi-même, découvrir sa propre culture et en imaginer l’effet sur autrui. Pyramide du développement humain de Lewis Morgan : Civilisation supérieure Civilisation Civilisation inférieure Barbarisme supérieur Barbarisme Barbarisme inférieur Sauvagerie supérieure Sauvagerie Sauvagerie inférieure *L’ethnocentrisme est « une tendance qui consiste à penser que les caractéristiques d’un groupe

l’auteur nous explique clairement comment le Royaume-Uni n’a pas eu de problème à intégrer les Musulmans à leur pays. En effet, le titre en dit tout, « The British Muslim is truly one among us – and proud to be so » ce qui veut dire Le Musulman Britannique est vraiment l’un des nôtres – et fier de l’être. Tout au long de l’article, Fraser Nelson montre par plusieurs exemples que les Musulmans sont bien intégrés. Malgré un vocabulaire parfois difficile, on peut facilement comprendre que cela est l’un

pour cause : c’est un pionnier dans l’histoire d’expositions d’objets antiques et sa collection recense environ 7 millions d’œuvres. Il expose des objets venant du monde entier en présentant les différentes étapes de l’histoire de la culture des civilisations. Il fut fondé en 1753 par le scientifique Sir Hans Sloane mais ne fut ouvert au public qu’en 1759. Il a amassé au fil des ans des pièces uniques comme la fameuse Pierre de Rosette qui permit au français Champollion de déchiffrer les hiéroglyphes

Les Civilisations les plus marquantes de l’Histoire de l’Europe. La préhistoire : Phases : * Paléolithique : l’âge de pierre, le besoin fondamental de l’Homme était de survivre * Mésolithique : Se distingue du Paléolithique par un changement environnemental ainsi qu’un changement de mode de vie * Néolithique : l’Homme est plus sophistiqué, Il s’exprime à travers le dessin et essaye d’intégrer des groupes. Les repères : * La morphologie des corps * Les marques environnementales

considérable du nombre des Etats. Les relations internationales dans l’Antiquité. On dit que l’histoire commence là où il y a des témoignages écrits. Avant, c’est la préhistoire. Mais, cette distinction est exagéré et artificielle. Des civilisations se sont développées sans connaître l’écriture. Et, il y a différentes écritures. L’écriture ne s’appuie pas toujours à un alphabet. Elle peut être syllabaire, et puis, il peut y avoir une écriture dont chaque signe correspond non pas à un son

 Egypte antique Egypte antique était une des civilisations les plus grandes et les plus puissantes de l'histoire du monde. elle a durer plus de 3000 ans à partir de 3150 avant JC à 30 avant JC. Le Nil La civilisation de l'Egypte ancienne était située le long du Nil en Afrique du nord. Le Nil était la source d'une grande partie de la richesse de l'Egypte ancienne. Les grandes villes égyptiennes ont grandi le long du Nil que le peuple égyptien sont devenus experts dans l'irrigation et ont été en

rivalités, le « rêve » français d’un axe est-ouest africain, et le rêve britannique d’un axe nord-sud (la voie « Rhodes »), qui aurait assuré un avantage stratégique et économique indéniable au pays qui y parviendrait. Comme nous le verrons plus loin, les empires coloniaux vont également s’avérer cruciaux durant le premier conflit mondial. En 1922, l’extension des empires coloniaux est à son apogée : l’Empire britannique, ayant récupéré les possessions est et sud-est africaines allemandes, a

l'Empire moghol et est le plus usité aujourd'hui encore par la majorité des Indiens dans le langage courant. En français, le pluriel (les Indes) était couramment utilisé pour désigner tant la région géographique que l'État au moment de la domination britannique ("Empire des Indes") ; cette tournure est tombée en désuétude depuis l'indépendance du pays. L'Inde est le deuxième pays le plus peuplé au monde après la Chine. Vingt-trois langues officielles y sont reconnues, les deux langues officielles au niveau

PERTE D’IDENTITÉ CULTURELLE CHEZ LES AUTOCHTONES Contexte : Au Québec, en 1763, les autochtones ont négocié avec les Britanniques une garantie leur permettant de conserver leurs territoires, leurs cultures et leur religion. Cependant, dès 1820, les Britanniques ont décidé que l’assimilation à la civilisation et la sédentarisation des Amérindiens étaient nécessaires . Problématique : Le repliement des communautés autochtones dans un pays ayant une culture différente de la leur occasionne