Classe de personnage

doctrine esthétique où l’Etat impose ses propres idées. C’est un art à utilité sociale qui veut créer l’image d’un Homme Nouveau, une nouvelle identité du citoyen socialiste, qui vit en communauté. En effet Bazin explique qu’avec le rapprochement des classes sociales proclamé par les régimes communistes, les artistes sont encouragés à représenter le monde ouvrier, en allant directement sur les lieux. Ils doivent reproduire et imiter le monde quotidien. C’est un véritable art « d’échange », car les artistes

Jane Eyre, Charlotte Bronté Analyse des personnages  Jane Eyre Jane Eyre, petite fille et orpheline depuis ses premiers mois, grandit sous la garde de sa tante Sarah Reed à Gateshead Hall. Sa mère était la sœur de Sarah Reed, déshéritée, et son père était pasteur. Dotée d’un fort tempérament, elle refuse les chamailleries sans fin de ses trois cousins ainsi que l’autorité que sa tante exerce trop fortement sur elle, bien que son mari, décédé, lui ai fait promettre de s’occuper de Jane comme si elle

énorme travail de planification, et je suis satisfaite du résultat. Il est clair, direct, déroutant, tout en gardant une explication plausible ; en fait il a fallu un épilogue pour l’expliquer. » Dans ce « polar » sans enquêteur, ce huis clos où dix personnages sont tous victimes et tous suspects, Agatha Christie démontre magistralement que les rôles d’auteur, de lecteur et de détective, ou ceux de victime et de meurtrier sont étroitement liés et toujours susceptibles de permuter. Résumé d’une intrigue

du succès, pas seulement en France mais dans tout le monde. Il présente des idées sur l’amitié entre des classes sociales notamment entre l’aristocratie et les jeunes des banlieues. C’est une représentation de la société française contemporaine des points des vues de deux personnages qui de l’extérieur sont complètement différentes. Cette critique examinera la relation entre ces deux classes sociales. Y a-t-il points communs entre l’aristocratie et les jeunes des banlieues ? Le film présente

se pencher sur les composantes naturalistes qui émanent du passage où l’on raconte la mort de Gervaise, le personnage principal de l’œuvre. En effet, dans une atmosphère sombre et une narration complètement froide et détachée, le naturalisme est figuré par la pénibilité de la mort de Gervaise, la cruauté et l’indifférence de son entourage de même que par la représentation sordide de la classe ouvrière du XIXe siècle. En premier lieu, la mort pénible de Gervaise décrite d’une façon cruelle et provoquant

livres Zola a-t-il écrit sur cette famille ? 3. Quel est le lien entre Octave Mouret et cette famille ? Octave Mouret apparaît-il dans d'autres romans ? Lesquels ? Quelle partie de sa vie y est racontée ? Sites à consulter : - Généalogie des personnages des Rougon-Macquart sur le site de la BnF Adresse : http://expositions.bnf.fr/brouillons/ecrivains/index.htm - Par la Société Émile Zola et France@la carte Adresse : http://www.francealacarte.org.uk/education/enseigner/ressources/alevel/litterature/zola/rougons

XIX siècle 1.1.1 Un vent de renouveau 1 1.1.2 Les classes sociales 1 1.1.3 Pouvoir de la presse 2 1.2 Guy de Maupassant 1.2.1 Enfance 2 1.2.2 Carrière d’écriture 2 1.2.3 Épisode de folie 3 1.3 Le réalisme 1.3.1 Origine du réalisme 3 1.3.2 Caractéristique du réalisme 3 1.3.3 Thèmes abordés 4 2. Bel-Ami 4 2.1. Personnages 2.1.1. Georges Duroy 4 2.1.2. Mme de Marelle 5 2.1

Antique (vers la fin du VIème siècle avant J.-C.) avec Ménandre, et que l’on retrouvait en France au XVIIème siècle avec Marivaux, Beaumarchais… b) Les valeurs : 1-) Maitre et valet Dans le théâtre comique, ces deux personnages sont des personnages que tout oppose : classe sociale, caractère, niveau intellectuel. En effet, les maîtres viennent de familles nobles et aisées, c’est pourquoi ils s’offrent les services de valets. Néanmoins, ceux-ci l’accepte le plus souvent (contrairement à ce que

représentation de travers et de ridicules. L’utilisation d’un langage familier : « Chienne, coquine », « Carogne, à tous les diables ! », montrent que le personnage appartient à une certaine classe avec un niveau de langage bas. Le personnage mène un dialogue fictif ou ils se moquent de Monsieur Fleurant, on voit avec ce dialogue que le personnage est l’auteur et le metteur en scène de sa propre maladie puisque c’est lui qui écrit et dit le texte des médecins dans cette extrait. Ces codes sont associés

1. Entrer dans le livre  Le travail en classe  Corrigé de la fiche d’activité Séance 2. Comprendre le contexte  Le travail en classe  Corrigé de l’évaluation n°1 Séance 3. Etudier les données du récit  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 1 Séance 4. Analyser la fonction argumentative des portraits dans l’incipit  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 2 Séance 5. Analyser les procédés de dramatisation  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 3 Séance 6