Classes Sociale En 1880

l’autre » = grande prudence, la grande idée est l’ordre, la sécurité (Gambetta) 2- Les lois libérales (1880 – 1884) : Jules ferry = l’homme qui va les faire voter + Liberté de la presse + Liberté syndicale (1884) + Augmentation des libertés municipales : 1884 tous les maires seront élus sauf celui de Paris pour ne pas créer de diarchie (1984) + Le divorce (1884) + Lois scolaires de 1880 – 1882 : école primaire laïque, gratuite et obligatoire (6 à 13 ans puis 14 ans en 1936 et 16 en 1956)

d’abord la première vague entre 1820 et 1860 avec principalement des Anglais, Ecossais, Irlandais et Allemands qui fournissaient 85% de l’immigration aux Etats Unis, puis à partir des années 1850-60 ce sont des Allemands, les pays scandinaves et après 1880 l’Europe de l’Est et des Balkans avec l’Italie du Sud. Entre 1865 et 1900 chaque année 200 000 à 500 000 immigrés arrivent par an et entre 1900 et 1914 ce sont 500 000 à 1 20 000. Ce sont majoritairement des hommes jeunes et célibataires qui

vêtement féminin caractérise une classe sociale Dans l’histoire de la mode, au début du XIXème siècle, les éléments nouveaux du costume sont fixés dans l’essentiel, ils se modifieront mais ne subiront plus les mêmes transformations que les périodes précédentes. Seuls les détails changeront à une cadence de plus en plus rapide : formes et garnitures des robes, des manches et des chapeaux. La mode touche surtout la classe bourgeoise et la class moyenne ; cependant la classe ouvrière reste en retrait face

républicanisation de la France qui suscite toutefois de multiples oppositions. Comment la République a-t-elle fini par s’imposer dans la société française ? Après avoir montré que celle-ci a connu une existence incertaine jusqu’en 1879, nous verrons qu’à partir de 1880 elle domine peu à peu tout en provoquant de nombreux conflits. La IIIème république est proclamée le 4 septembre 1870 mais son existence n’est pas fiable jusqu’à sa conquête par les républicains. Les monarchistes confient la présidence de la République

Synthèse : les ouvriers connaissent-ils une amélioration de leur sort ? De l’industrialisation émerge une catégorie sociale nouvelle, le monde ouvrier. Mais celle-ci est peu rémunérée et vit dans des conditions difficiles. Cependant de 1850 à 1939, on constate une amélioration du sort des ouvriers. En effet, prenant conscience d’être défavorisés par rapport aux autres classes sociales, les ouvriers s’organisent et réussissent à obtenir des droits nouveaux. Cette amélioration est-elle réellement significative

le Japon connaissent une formidable croissance économique grâce à l'industrialisation de leur économie. Ce phénomène, fondé sur deux révolutions industrielles importantes a entraîné la transformation de la société. Face à l'apparition d'inégalités sociales, de nombreuses réflexions ont été développées afin d'améliorer la société. 1 L'indutrialisation La fin du XIX ème siècle est marquée par deux révolutions industrielles qui ont permis une forte croissance de l'économie. Révolution

que la sociologie ? Séance 1 : Aux origines de la sociologie. A) Une science du social. La sociologie apparait au XIXème siècle, plus précisément en 1839 par Auguste Comte. L’objectif est de comprendre le social et d’agir dessus. Socio logos = Discours sur la société. La sociologie, c’est aussi l’interprétation de la société et son fonctionnement. A la fin du XIXème siècle, science du social avec des méthodes, des analyses0 Ce n’est pas une science unifié, mais elle est traversée de

| | |Toussaint |- La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux : |Définir les différentes catégories sociales : monde | |(28 heures) |la France depuis les années 1850 |ouvrier, bourgeoisie, classes moyennes, monde paysan. | | |- Une étude : l'immigration et la société française au XXème siècle. |Comprendre l’ancienneté des

et diffusion du modèle sportif dans la société française, XIXè XXè siècles éval : 1 exam écrit terminal saisir, comprendre la diffusion du sport dans la société française saisir comment le sport est né,comprendre qui pratique (catégories sociales) ces pratiques sportives, comprendre comment ce sport s'est transformé voir quelles sont les institutions et pourquoi (école, armée, église, associations sportives) se sont intéressées au sport et l'ont développé à leurs manière. Objectifs :

Les conditions de travail et de vies des ouvriers – nouvelle classe sociale en constante augmentation au XIXème siècle- sont à l'origine d'une véritable lutte en Europe comme aux États-Unis afin de les voir s'améliorer. Mais l'évolution de la condition ouvrière est-elle réellement significative entre 1850 et 1939? On observera d'abord la condition ouvrière au milieu du XIXème, avec l'apparition de la classe des prolétaires et ses conditions puis ensuite on verra la manière dont elle a évolué et