Classique De Weber

Founder sur les franchises de MacDonald par Ray Kroc 1) Trouver sa vocation ou l’appel de Dieu (WEBER) Aller plus loin que l’idée d’utilité / de prestige sociale : une relation à Dieu Distinction fine en providence et destin Quelle origine / justification à la naissance du capitalisme ? 2) Réaliser l’essence humaine dans le travail : l’intelligence transformatrice (MARX) Distinction classique homme / animal avec instinct Imagination humaine / planification, division du travail 3) Le

témoignage de ses contemporains, il était, au piano comme au violon, un virtuose. On reconnaît généralement qu'il a porté à un point de perfection le concerto, la symphonie, et la sonate, qui devinrent après lui les principales formes de la musique classique, et qu'il fut un des plus grands maîtres de l'opéra. Son succès ne s'est jamais démenti. Son nom est passé dans le langage courant comme synonyme de génie, de virtuosité et de maîtrise parfaite. Portrait posthume par Barbara Krafft en 1819.

Raymond BOUDON Raymond BOUDON est un sociologue classique français né en 1934, il est professeur de sociologie à la Sorbonne. Il s'affirme comme le chef de fil du courant de pensé de l'individualisme méthodologique. Sa sociologie s'intéresse directement à l'individu,les phénomènes sociaux ne sont qu'un agrégation d'actions d'individuelles. L'individu est un être rationnel qui fait des choix stratégiques. Son auteur principal de référence est WEBER, il va continué ses travaux en les approfondissant

 Vertus du modèle de bureaucratie.  L’école classique remonte aux années 1900. Les dirigeants d’entreprises ont pour principal objectif, la réalisation du rendement (par une meilleure utilisation des ressources). Chapitre 1 : L’école classique L’école classique comprend 3 grands courants :    1. a) L’organisation scientifique du travail(O.S.T) TYLOR. L’organisation administrative du travail HENRY FAYOL. L’organisation bureautique MAX WEBER. Les premiers essais de systématisation. Contribution

Thème 3- la penseé managériale quelques références L’école des Classiques * La logique de l’école : c’est organiser pour produire efficacement avec l’OST Cette école apporte le concept d'organisation scientifique du travail (OST), elle répond aux exigences d'efficacité productive. Le but de l’organisation scientifique du travail : rationaliser le travail pour accroître la productivité. * Frederick W.Taylor (1856/1915) C’est àFrederick W.Taylor que l’on doit le concept de l’organisation

masse ont parmi de diffuser la musique . Cette diffusion a transformé la musique (produit de consommation) Définition autre de la musique : Forme de hiérarchie de la musique : chansons populaires (commercial), folklore et mouvements musicaux classiques avant-gardistes. Musique : science ou emploi des sons qu’on nomme rationnel, c’est a dire qui rentre dans une échelle dite gamme (composée de tons et de demi ton) . Berlioz considère que tout corps sonore utilisé par le compositeur est un

organiser, diriger et contrôler. Il s’agit des tâches de direction correspondant au travail des dirigeants. Cette formalisation est restée le socle de la réflexion managériale jusqu’à nos jours. - Max Weber. La troisième figure incontournable du management moderne est le sociologue Max Weber. Pour lui, la forme d’autorité qui prévaut dans une entreprise a un impact sur la productivité. Il distingue trois formes d’autorité : l’autorité charismatique, l’autorité traditionnelle et l’autorité bureaucratique

France, l’autre par Weber en Allemagne. Ce sont ceux que la tradition sociologique a retenus. 1) Des stratégies en regard ● Elles répondent à des questions qui sont les mêmes : l’identification de l’objet de la socio + quelle méthode elle doit mettre en œuvre. Si ces questions sont partagées, les réponses sont très différentes : ○ Pour Durkheim : l’objectif des sciences sociales est de tendre vers des critères de scientificité qui sont les mêmes que les sciences naturelles. ○ Pour Weber, il y a une différence

2- le pouvoir comme interaction. C'est l'approche interactionniste. Pour emprunter une formule de Robert DAHL « A exerce un pouvoir sur B dans la mesure où il obtient de B une action que ce cernier n'aurait pas effectué autrement ». Avant lui, Max Weber s'était aussi intéressé au pouvoir comme étant une relation sociale en arrivant à la même conclusion : le pouvoir ne se détient pas mais s'exerce. C'est « faire triompher sa propre volonté au sein d'une relation sociale ». Dans ce cadre, la situation

fondements classiques ux origines de la gestion Les fondements classiques du management : Taylor, Ford, Fayol et Weber. Activités/Ressources avant la séance •« Introduction à la notion de management traditionnel », chapitre 1, p. 3 à 12 •« De la main invisible à l'organisation rationnelle du travail », chapitre 2, p. 26 à 40 •« Henri Fayol : l’organisation administrative générale et la systématisation du travail du dirigeant », chapitre 3, p. 45 à 54 •« L’œuvre de Weber : le fossé