Classique des documents

Étudiantes en Master (USP) et professeures de FLE Agréables à l’écoute, riches en vocabulaire et culturellement chargées, les chansons sont un support qui peut rendre l’apprentissage de la langue plus facile et amusant. De plus, il s’agit d’un type de document authentique dans lequel l’usage de la langue rompt les bornes de la communication vers une expression plus créative et poétique. Dans cet atelier, nous présenterons quelques idées d’exploitation de la chanson pour l’enseignement des langues étrangères

| |Emetteur |AMO S | Table des matières 1 OBJET DU PRÉSENT DOCUMENT 1 2 DOMAINE D’APPLICATION 1 3 CONSTITUTION ET ENVIRONNEMENT DE LA LIGNE À GRANDE VITESSE TANGER KENITRA 1 3.1 CLIMATIQUE 1 3.2 TECHNIQUE 1 3.2.1 Voie 2 3.2.2 Caténaire 2 3.2.3 Signalisation 2 3.2.4 Télécommunication 2

 banlieues  2005,  mai  68,  manifestations   des  lycéens  contre  la  réforme  retraites  2010,  révolutions  arabes…)   Dans les 2 documents statistiques, on surligne les SUR-REPRESENTATIONS (cad % > à l’ensemble), dans le texte on surligne les extraits que l’on pourra reprendre avec « . » dans sa synthèse. Document 1 : Quel est votre genre de musique préféré ? (réponse spontanée) Unité : % sur 100 personnes de chaque groupe N'écoutent pas de musique Variétés & chanson

l’intérieur de la première partie : A. La relation complexe entre la croissance du PIB, la productivité et l’emploi (à court terme). Documents concernés par cette idée : document 1, document 5, B. Le retour de la croissance du PIB permet de réduire le chômage keynésien dû à une demande insuffisante. Documents concernés par cette idée : document 3 et document 4. Dissertation corrigée. Sujet : Le retour de la croissance économique permettrait-il de retrouver le plein emploi ? Ensuite, il

Les différents procédés d’épuration IDE Aurélien HEIL Basile CHAUSSEE Denis Décembre 2002 ISIM Université Montpellier II Sciences et techniques du Languedoc Place Eugène Bataillon 34095 Montpellier Cedex 5 www.isim.univ-montp2.fr Ce document n'engage que la responsabilité de leurs auteurs Page 1 sur 22 INTRODUCTION : On appelle abattoir un établissement où l’on abat et où l’on prépare les animaux destinés à la consommation. Les abattoirs comprennent, en plus de l’abattage,

Les écrivains classiques cherchent aussi à s’imposer des règles, des contraintes, au nom de la vraisemblance, et à peindre la vie telle qu’elle apparaît à leurs yeux et à leur philosophie. Voici les caractéristiques du classicisme : - Le culte des anciens : il se retrouve dans les tragédies classiques, le plus souvent tirées de la mythologie grecque ou de l’Antiquité historique. Ce culte transparaît également avec l’établissement des règles classiques, exposées par Boileau

bassement, l’affirmation classique des obligations des fonctionnaires (A) ainsi que l’application simple et indiscutable de ces obligations par les fonctionnaires (B). I- le rappel nécessaire des obligations des fonctionnaires face aux réseaux sociaux Dans cette partie nous étudierons primo, l’affirmation classique des obligations des fonctionnaires (A), secundo, - l’application simple et indiscutable de ces obligations par les fonctionnaires (B). A- l’affirmation classique des obligations des

Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : Cliquez ici pour taper du texte. 1 PROPOSITION DE CORRIGÉ La synthèse de documents et le travail d’écriture personnelle portaient uniquement sur l’objet ancien, l’objet du passé. I. SYNTHESE DE DOCUMENTS Le corpus contient quatre documents : trois textes (dont un littéraire) et un document iconographique (c’est donc un sujet classique). Les deux premiers textes sont récents. Celui de Philothée Gaymard, Le vintage. Le monde expliqué aux vieux, 2013 évoque

Dissertation : Pourquoi et dans quelle mesure les mots du narrateur et des personnages, leur langage, participent-ils, autant que la trame narrative (l’histoire racontée), à la création de l’univers romanesque? L'examinateur m'a interrogé sur le document complémentaire La Promesse de l'aube. Questions sur les textes de la séquence 1 SEQUENCE 3 : LA CLE DU BONHEUR : STOICISME OU HEDONISME ? (GROUPEMENT DE TEXTES) Objet d’étude : la question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème

science et à la technique : De la cuisine domestique du début du siècle au plateau industriel Problématique : Comment et pourquoi mon futur métier a-t-il évolué dans le temps ? Document 1 : De la gastronomie au prêt à manger F. Subiger, ONUG INCLUDEPICTURE "../Article%2002_fichiers/UNS_615_for_web39-00.jpg" \* MERGEFORMAT De 1880 à 1900, les transports et les communications se modernisent. Ces vingt années verront plusieurs