Claude Gueux Victor Hugo

Descriptif de classe des activités et lectures de français Année scolaire 2012-13 – E. A. F. Juin 2013 Lycée Victor Duruy, Paris 7ème Tél : 01 40 62 31 31 Classe de 1ère S1 Manuel de référence : Français 1ère, L/ES/S, Magnard. Coll. « Empreintes littéraires » NOM et PRÉNOM DU CANDIDAT : ………………………………………………………………………………………………….. Séquence 1 : La parole au théâtre, pouvoir du langage face au langage du pouvoir. Objet d’étude :

sert de support à son créateur pour exprimer son point de vue et ses critiques de manière détournée. Il donne sa propre vision de la société, une version parfois pessimiste des choses même si l’auteur se veut objectif comme dans les Misérables de Victor Hugo avec le destin tragique de Jean Valjean et la seule fin heureuse pour Cosette. Mais l’écrivain peut aussi par l’intermédiaire du personnage mettre en avant un défaut essentiel et caractéristique de la société de son époque comme l’a fait Emile Zola

peut se concentrer plus sur l’action et les personnages que sur la critique que l'auteur veut faire passer. Dans Claude Gueux de Victor Hugo, le héro éponyme, un honnête ouvrier de Paris, se fait arrêter pour vole, il est finalement mis à mort après avoir assassiné le directeur de la prison qui refusait de lui rendre son ami. Le lecteur peut uniquement s’attacher au personnage de Claude et oublier d’y voir une critique contre la peine de mort. On peut donc passer à coté de la morale à cause de l’apparence

France connait un important investissement de la part des écrivains, dans le but d’améliorer et de faire évoluer la société. De nombreux écrivains combattent pour triompher d’idée politique au travers de leurs œuvres. Victor Hugo en fait partie, grâce à lui et son œuvre Claude Gueux. Cette œuvre dénonce la peine de mort, et l’injustice entre les différentes classes sociale. Grâce en trotte a son œuvre cette peine a était abolie quelques années plus tard. Le roman sert aussi à raconter son expérience

autant ; ce sont des personnages dans lesquels tout le monde peut se reconnaître. Il y a tout d'abord le cas de Claude Gueux dans l’œuvre du même nom de Victor Hugo. Ce personnage a une vie assez difficile, et il est contraint de voler pour se nourrir. Il va être victime d'un mauvais jugement et condamné à la peine de mort pour avoir seulement volé un morceau de pain. On s'attache à Claude Gueux car on se met à sa place, ce personnage n'a pas eu de chance, et ça aurait pu être l'un de nous à sa place

genre littéraire, certes, mais surtout juridique. L'auteur ce sert du réquisitoire pour défendre une cause qui lui est chère mais aussi pour dénoncer les injustices de la société. Dans Claude Gueux de Victor Hugo l'auteur dénonce la peine de mort au travers de faits réels. Après le récit de la vie de Claude Gueux, qu'il romance un peu, certes, mais pour appuyer son argumentation, il affirme que c'est la difficulté de la vie de cet homme, de son rejet de la société, qui en a fait un criminel comme

Titre de l'œuvre: Hernani Nom de l'auteur: Victor Hugo (né 26 février 1802 à Besançon-mort le 22 mai 1885 à Paris). Date de la première publication: 1830. La première représentation alieu quand à elle le 25 février de la même année. Édition et genre du livre: Petits classiques Larousse. Le livre est une pièce de théâtre une tragédie précisément du genre romantique. B) Présentation de l'auteur: Victor Hugo est né le 26 février 1802 à Besançon. Fils de général crée comte selon

George Sand, Histoire de ma vie, 1855.3.-Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe, 1949.4.-Barbara Kruger, You Are Not Yourself, 1982: La Condition féminine, p.345-348,manuel de l'élève. Extrait de l'article Paix, Damilaville, L'Encyclopédie. 2. Claude Gueux, V. Hugo, manuel de l'élève, p.539-541. Activité complémentaire proposée à la classe : - visionnage du film: Le Dernier des Mohicans, Michael Mann (1992), tiré du roman de Fennimore Cooper. OBJET D’ETUDE LECTURES ANALYTIQUES LECTURES

récit qui est généralement inspiré du réalisme, On s’accorde à considérer le XIXe siècle comme l’âge de l'essor de la nouvelle. Et d'Honoré de Balzac (La Maison du chat-qui-pelote, Contes drolatiques) à Gustave Flaubert (Trois contes), de Victor Hugo (Claude Gueux) à Stendhal (Chroniques italiennes), d'Alfred de Musset à Barbey d’Aurevilly (Les Diaboliques), de George Sand (Nouvelles) à Zola (Contes à Ninon), il n’est guère de romancier d’importance qui n’ait écrit de nouvelles, et même de recueil

il s’agit pour l’auteur d’informer sur des pratiques anciennes, ce qui permet au lecteur de réaliser les progrès parcourus depuis cette époque. En bref, pour éveiller les sentiments et émotions du lecteur, en exemple nous retrouveront Claude Gueux de Victor Hugo où un homme vivant dans la misère se retrouve obligé de voler et donc finit en prison. Ce roman nous dévoile la misère de sa famille mais également l’horreur de la prison et la maltraitance subie là-bas et l’injustice. Cependant, le romancier