Claudine De Lyon Réponse

que les établissements doivent faire face à l’émergence d’un phénomène démographique important. Ce n’est pas uniquement à un problème lié au nombre croissant de personnes à accueillir auquel nous devons faire face, mais également à la recherche de réponses à des situations peu connues jusqu’alors. En effet, désormais, lorsque les personnes entrent en institution, c’est le plus souvent en dernier recours, quand les solutions alternatives sont épuisées, quand le maintien à domicile n’est plus sécurisé

évoquée dans Enfance ; un photogramme du film tiré d’un des volets de l’œuvre autobiographique de Marcel Pagnol, La Gloire de mon père ; une photographie de Colette à l’époque où elle écrivait ses premiers textes inspirés par sa vie (la série des « Claudine ») ; un extrait du Livre de ma mère d’Albert Cohen, ouvrage à la gloire de la mère et de l’enfance. © Éditions Belin ● Le texte d’A. Cohen permet de dégager les principales caractéristiques du récit autobiographique : récit à la première personne

1 INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES DE L'ACADÉMIE DE LYON CENTRE DE SAINT-ETIENNE CONCOURS DE RECRUTEMENT : PROFESSEUR CERTIFIÉ LETTRES MODERNES Lire Eugénie Grandet en classe de seconde : Fortune du personnage balzacien SOPHIE CARROT DOREL Mme CASTIGLIONE ANNÉE : 2005-2006 2 Table des matières INTRODUCTION ........................................................................................................................................... 3 I

feDereC palettes et bois • feDereC syres • ValorDeC 12 • feDereC est les adhérents de feDereC ont, depuis plusieurs années, initié un certain nombre de démarche qualité en terme de prestations, d’environnement et de conditions de travail, en réponse à la professionnalisation du secteur et l’évolution du contexte réglementaire. les entreprises du recyclage sont soumises à la réglementation des installations Classées pour l’environnement (iCpe). la nouvelle nomenclature visant les activités du

Section 2 : La communication interpersonnelle La flexibilité : La flexibilité consiste à modifier ce que l'on dit et fait de façon à permettre à son interlocuteur d'en comprendre le sens. Se faire comprendre est de notre responsabilité et la réponse que nous obtenons est le résultat de notre comportement. AUTEUR : OLIVIER BAUDRY LYCEE R. SCHUMAN / METZ 47 Section 2 : La communication interpersonnelle Les contextes changent. Aussi un comportement ne produira pas forcément le même

catastrophes pour ne pas sombrer dans la misère ? Ce sera l’objet d’un chapitre préliminaire. Nous consacrons la première partie de ce travail à la naissance et au développement de l’assurance de dommages en France 18. Nous tenterons d’apporter des réponses aux questions suivantes : Quand et comment les premières compagnies d’assurances se sont-elles constituées ? 17 18 Joseph Hémard, op. cit., p.13 et 14. L’assurance de dommages se distingue de l’assurance de personnes (assurance vie par exemple)

(93), Cité Rap en Côte d’Armor (22). Peinture : les Rencontres de Graff de la Roche Blanche (63). - Festivals à dominante pluri disciplinaire : - Les Rencontres de la Villette (75), Paris Hip hop (75), Kosmopolite à Bagnolet (93). - L’Original à Lyon (69). - Les Rencontres Hip-hop de Niort (79), Hop’Sessions à Angoulême (16). - Le festival des cultures urbaines à Rouen (76). - Le festival Zoulou Dance à Troyes (10). - Le Drôle(s) de Hip hop à Avignon et sa région (84). - Vibrations urbaines à Pessac

envahissants du développement I 1 equipe projet de l’anesm • nathalie ThIerY, chef de projet • Pierre ChalMeTOn, chef de projet junior • Servane MarTIn, chef de projet junior • Carole aUBrY, chargée d’études • Patricia MarIe, documentaliste • Claudine ParaYre, responsable du service Pratiques professionnelles Groupe de travail • Jean-louis aDrIen, professeur de psychologie, institut de psychologie, Université Paris - Descartes • Bernard aZÉMa, psychiatre, conseiller technique Centre régional

périodes scolaires. Consultez ci-après le planning des permanences des enseignants -avec leur jour de permanence, leur numéro de téléphone et les unités d’enseignements dont ils ont la charge. Vous trouverez lors de ces permanences les conseils et les réponses à toutes vos questions d’ordre pédagogique. COURRIER ELECTRONIQUE Vous avez la possibilité de communiquer avec les enseignants, via le courrier électronique. Les adresses électroniques des enseignants sont disponibles sur le site de l’IED : www.iedparis8

14 Première partie - Approche conceptuelle Pour une éducation au développement et à la solidarité internationale LE DÉVELOPPEMENT Le concept Qu’est-ce que le développement ? Vaste question, à laquelle personne n’a encore su donner de réponse vraiment satisfaisante. Force est de constater qu’il s’agit d’une notion essentiellement subjective. NAISSANCE DU CONCEPT Dans les années 1950, le sociologue Alfred Sauvy avait employé le terme de « tiers monde » – en référence au Tiers État