Comme Cendrillon

superficielles en réalité. Car prendre les apparences au premier degré peuvent nous induire en erreur puisque les apparences ne sont que souvent des parures .Dans le texte de Cendrillon on parle de la vertu de la patience, mais aussi que les apparences peuvent entrer en compte pour se faire remarquer. Dans le texte de Cendrillon on met plus l’accent sur la jeune fille oubliée de tous qui avec plein d’accessoires superficielles devient la fille la plus convoitée du fils du Roi, les deux morales s’opposent

Le pouvoir du conte Le conte a un certain pouvoir sur nous, auditeurs ou lecteurs. Puisqu’il apparaît comme le miroir de l’homme, il dévoile ses défauts mais il dit constamment la force de ses idéaux. Il consiste à introduire notre conscience dans le monde féerique de l'imaginaire et à stimuler le désir d'en partager la magie avec ce qui nous entoure. Pourquoi ai-je choisi les contes comme thématique ? Les contes ont toujours permis aux enfants d'accepter les épreuves qui se présenter à eux.

différentes limites qui peuvent contrarier la captivation et l’intérêt du public ou du lecteur, que nous allons détailler ci-dessous. Premièrement, certains éléments peuvent causer une limite à l’identification. Parmi ceux-ci, le caractère des personnages, comme celui particulier d’Antoine, antipathique, ayant un caractère très colérique, alternant entre l’attaque, en accusant les autres, et la défense, en ce faisant passer pour une victime. Mais aussi, celui de Louis, silencieux, ayant décider de vivre par

enviable dans les contes. Si, dans la moitié des contes le personnage central est une femme, il faut constater en même temps qu'il n'y a guère une seule héroïne qu'on pourrait qualifier de «héroïque» dans tout le lot. Elles sont très souvent vus comme faibles: sans les hommes ou les fées, les femmes ne sont rien. Elles sont souvent curieuses, ce qui leur vaut d’ailleurs d’être punies à plusieurs reprises. La femme de Barbe Bleue a risqué la mort à cause de cette indiscrétion: elle a ouvert le cabinet

Dissertation Les auteurs engagés utilisent la littérature pour faire passer leurs idées afin de dénoncer les problèmes de la société. Jean-Paul Sartre, par exemple, utilise la littérature comme une arme de combat. En effet, il écrit dans son autobiographie « longtemps j’ai pris ma plume pour une épée ». Mais la littérature est-elle réellement un moyen efficace pour faire passer ses idées ? Nous montrerons dans un premier temps que la littérature possède des avantages pour cela mais également

dans un premier temps lesquelles de nos aspirations sont ici mises en scène puis quelles angoisses sont représentées. I — Les Contes comme les illustrations mettent en évidence certaines envies, certains rêves — Univers idyllique où les difficultés se résolvent à coups de baguette magique par des marraines fées protectrices et bienveillantes : quand Cendrillon veut aller au bal, son souhait est immédiatement exaucé • où le héros dispose d’atouts fabuleux : les bottes de sept lieues aideront le

du racisme [p9.10.11] Conclusion [p12.13] Sources [p14] Corpus La Marseillaise de Rouget de Lisle (1795) La Chanson de Craonne (1915) Le déserteur de Boris Vian (1954) La complainte du progrès de Boris Vian (1956) Cendrillon de Téléphone (1982) Victime de la mode par Mc Solaar (1998) Les crayons de couleur de Hugues Aufray (1999) Ma France à moi de Diam's (2006) Hexagone de Renauld (1975) [1] La Révolution Française (1799) est non seulement le

1ère partie poétq et symbolq. 2ème partie : vie amoureuse possible qu’en se débarrassant des parents. Fin heureuse qui pourrait ouvrir sur 1 nv cycle de violence car pq les a-t-il laissés à sa mère alors qu’il connaissait ses penchants ? roi = ogre comme sa mère ? ✎ Humour de P féérie atemporelle du conte mais réfs à son époq anachronisme ex : robe démodée de la princesse / P caricature le merveilleux ex : équipage de la fée✎ L’aventure du prince  arrivée accompagnée par la lumière -

se perdirent vite. Ils voulurent retrouver le chemin avec le téléphone mais celui-ci n’avait plus de batterie. Ils marchèrent, marchèrent et sur le chemin, ils trouvèrent une colombe blanche comme la neige. Ils la suivirent sans aucun doute et trouvèrent une petite villa de quatre étages ouverte. Comme ils avaient faim, ils y entrèrent. Hansel ouvrit le four et trouva un gâteau au chocolat. Gretel, elle, trouva une montagne de fruits. Une voix vint du haut demander s’il y avait quelqu’un,

Lecture Cursive : Cendrillon de Joël Pommerat (2011)Résumé :Le spectacle est composé de deux parties : • La première commence par les derniers mots de la mère de Sandra sur son lit de mort. Cette scène se noue autour d'un malentendu qui va provoquer le malheur de la très jeune fille (scènes 1 à 3). Les scènes suivantes introduisent les personnages de la nouvelle vie de Sandra. Peu à peu sa nouvelle famille se met à la mal-traiter, loin de se rebeller la très jeune fille accepte cette situation (scènes