Comment Divertir Le Spectateur Au Théâtre

III. Le malade imaginaire : l’œuvre A) Présentation de l’œuvre B) Le comique de l’œuvre par acte IV. Conclusion Annexe Le comique au théâtre : Les procédés comiques au théâtre Lexique Sources Introduction Le rire, il est présent au sein de nos mœurs sous diverses formes ; il nous permet le plus souvent d’adoucir les humeurs, de divertir les troupes, mais aussi de critiquer en douceur la société ainsi que ceux qui l’a font tourner. Depuis des siècles, le rire est le voile qui atténue

on ne connaît pas sa date de naissance. Il fut un dramaturge , comédien et chef de troupe français du XVIIème siècle. Il est l'un des dramaturges les plus joués , même de nos jours. A 21 ans , il fonde avec Madeleine et Joseph Béjart « l'illustre théâtre » , troupe qui fera faillite quelques années plus tard. Il obtint la protection du frère du roi à son retour à Paris en 1658 , c'est d'ailleurs le début du succès pour Molière , qui sera soutenu par le roi Louis XIV et qui se mariera avec Armande

(1694) : « La tragédie est une pièce de théâtre qui représente une action grande et sérieuse entre des personnages illustres, et propres à exciter les grandes passions, comme la terreur et la compassion, et qui finit d'ordinaire par quelque événement funeste. » · Enfin, Racine, dans la préface de Bérénice (1670) écrit ceci, qui pourrait également s'appliquer à Phèdre : « Attacher durant 5 actes les spectateurs par une action simple, soutenu de la violence

 ! Le texte théâtral repose exclusivement sur l’échanges des répliques , qui doivent à elles seules contenir toutes les informations nécessaires au spectateur pour comprendre les liens entre les personnages, la narration, le récit. Comme seules les répliques font avancer l’action, on dit qu’au théâtre, la parole est action. 2- Le texte théâtral est aussi le langage non verbal, indiqué généralement par les didascalies (=

l'illusion. C'est la partie du tour de magie où l'imprévu se produit et où les spectateurs sont fascinés par ce qui vient de se dérouler devant leurs yeux. J'ai choisi de prendre ce film car la magie à tout d'abord un grand rapport avec Georges Méliès qui a été premièrement un magicien. En effet, En 1894 il est envoyé à Londres pour y apprendre l'anglais et travailler dans un magasin de chaussures. Le soir il fréquente les théâtres londoniens et assiste aux spectacles de magiciens mythiques tels Maskelyne

un moyen sine qua non pour l’épanouissement de l’homme. Mais le langage nous permet-il vraiment d’exprimer tout nos sentiments ? Ne nous permet-il pas d’exprimer que le coté superficiel de notre sentiment et non pas la profondeur de ce dernier ? Comment peut-on exprimer vraiment ce que l’on ressent, quand le mot qui désigne globalement notre sentiment n’est pas univoque ? En effet, de par son equivocité, les mots désignant des sentiments demeurent fort imprécis. Ils ne font que designer superficiellement

Séquence sur Le Théâtre classique et la Comédie Compétences évaluées : -Lire le texte littéraire, la comédie du XVIIe siècle -Construire une réflexion sur la langue, repérer les procédés du comique I. Le Théâtre Classique : La tragédie et la comédie Voici quelques résumés de comédies et de tragédies du XVIIe siècle. Ils vont vous permettre de différencier ces deux genres du théâtre classique. Pour ce faire, vous compléterez le tableau de comparaison. Ensuite, vous prendrez connaissance

objets et des institutions Apologue : Récit bref symbolique avec un enseignement moral 1. Récit argumentatif, ne se préoccupe pas de la vraisemblance 2. Leçon morale qui ne peut pas être formulée explicitement 3. Visée argumentative 4. Veut divertir et instruire 5. Principe de réalité (ex : chemin montré par la mère du petit chaperon rouge) qui s’oppose au principe de plaisir (ex : fleurs que cueille le petit chaperon rouge). 6. Symbolisme : couleurs (ex : rouge = émotions violentes et sexuelles)

circonstances de la vie courante, du comique étudié, théâtral, que le public va chercher dans des spectacles produits pour le distraire. D’une part parce que la vie sociale la moins concertée, fertile en sujets d’amusement, est toujours une sorte de théâtre naturel où les uns (en position de public) rient à propos de ce que disent ou font les autres (en position de conteurs-amuseurs ou d’acteurs involontaires). D’autre part parce que, très tôt, nous « consommons » des divertissements amusants, lesquels

chrétienne, la naissance du Christ qui jouent ce rôle. L'an 0 de l'ère (période) chrétienne, c'est l'an 753 après la fondation de Rome (la religion chrétienne apparaît dans le monde romain), c'est aussi le milieu de l'époque parthe en Perse. Comment compte-t-on les siècles? Un siècle, c'est une période de 100 ans. Le premier siècle d'une ère, quelle qu'elle soit, est la période comprise entre l'an 0 et l'an 99. Le IIe siècle va de 100 à 199, et ainsi de suite. Le XVIIe siècle, qui nous occupera