Comment Expliquer La Persistance Des Inégalités Dans Les Pays Developpés

DOCUMENT DE TRAVAIL DT/2006-07 Commerce, croissance, pauvreté et inégalités dans les PED : une revue de littérature Jean-Pierre CLING DIAL • 4, rue d’Enghien • 75010 Paris • Téléphone (33) 01 53 24 14 50 • Fax (33) 01 53 24 14 51 E-mail : dial@dial.prd.fr • Site : www.dial.prd.fr COMMERCE, CROISSANCE, PAUVRETE ET INEGALITES DANS LES PED : UNE REVUE DE LITTERATURE1 Jean-Pierre Cling DIAL, Paris cling@dial.prd.fr Document de travail DIAL Juin 2006 RESUME Cet article présente une revue

l’internationalisation de la production ? p.90 2. Comment s’opère le financement de l’économie mondiale ? p.114 3. Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale ? p.132 Corrigés des exercices p.149 Séquence 2 – SE01 87 Introduction L’ insertion dans le commerce international est un des objectifs des politiques économiques au même titre que la croissance-(Cf séquence1). Les échanges n’ont cessé de s’accroître sous l’impulsion des pays mais aussi des entreprises qui sont désormais

empiriques : les faits stylisés du rattrapage La convergence des économies : la prédiction du modèle de Solow Débats actuels autour du modèle de Solow Notes de cours d'Alexis Direr Page 2 dernière mise à jour sep 2003 La croissance des pays africains D/ LES MODÈLES A GÉNÉRATIONS IMBRIQUÉES Structure L'inefficacité dynamique L'effet des dépenses publiques dans le modèle de Diamond Sécurité Sociale et accumulation de capital Les économies modernes sont-elles dynamiquement inefficientes

l’islam radical 5. Les armes 6. Le monde dans l’impasse nucléaire iranienne 7. Le Brésil s’occupe de l’Afrique 8. L’Europe a un temps de retard sur le printemps arabe  Partie II : les grands enjeux économiques 1. Les Pays industrialisés veulent le redevenir 2. Les banques sont toujours gagnantes de la crise 3. Les paradis fiscaux ont toujours la belle vie 4. La reforme de la politique agricole commune 5. L'Afrique reste un désert industriel

association de militants qui œuvrent à la création d’un parti ouvrier, communiste, révolutionnaire capable de défendre les intérêts des travailleurs, à court terme (licenciements, chômage, salaires, conditions de travail et de logement…) et à long terme (inégalités entre hommes et femmes, pollution, guerres, famines…). Selon LO, tous ces problèmes découlent de l’organisation capitaliste de la société et de la course au profit, et ne concernent pas que les travailleurs, mais l’ensemble de la population mondiale

L’idée de la fête, de la détente était des moments qui existaient dans la vie de travailleur, jusqu’en 19ème siècle. L’organisation du travail et du loisir débute au 19ème siècle. L’Angleterre est le premier pays où se pose la question de l’organisation du travail et du loisir. C’est un pays en voie de d’industrialisation. Corbin : Ce sont les classes supérieures ont la réputation d’avoir beaucoup de loisir. Les loisirs (d’être oisif) sont donc la haute société. Ils ont le temps pour se cultiver

 connaître les concepts de base qui caractérisent les relations internationales dans le monde contemporain ;  comprendre les principales approches qui définissent ces concepts ;  comparer et différencier ces approches ;  développer des capacité d'analyse critique et de synthèse sur les grands enjeux de la scène internationale contemporaine ;  prendre conscience de la spécificité des relations internationales dans le domaine des sciences sociales ;  reconnaître

l'affirmation des multinationales. Le commerce n'est plus seulement réguler par les Etats Nation mais passe par une collusion des Etats avec les multinationales. Une coopération qui s'instaure entre les Etats et les multinationales. Période où les pays essayent d'avoir des champions nationaux dans les domaines économiques. C'est la phase de transition entre l'international et le global. On peut caractériser cette phase par le mot interdépendance. Interdépendance entre les états et les firmes

faire quelque chose à son aise. LOISIRS : le temps qui reste disponible après les occupations. Pendant un temps les loisirs était synonyme d’oisiveté (temps non productif). Au 19è siècle, c’est en GB que les loisirs prennent naissance. C’est un pays en voie de d’industrialisation, c’est à que se pose les questions de l’organisation du travail et du loisirs. Ceux sont les classes supérieur qui ont la réputation d’avoir des loisirs (d’être oisif). Ils ont le temps pour se cultiver le corps et l’esprit

l’étrange défaite de la recherche française .......................................................... 45 3. Une performance de notre système éducatif secondaire juste dans la moyenne de nos partenaires ..................................... 50 4. Des inégalités persistantes face à l’éducation, plus fortes que chez nos partenaires de l’OCDE .......................... 52 5. Massification et démocratisation des universités : quels résultats ? ..............................................................