Comment Faire Un Rapport De Stage Infirmier

FAROUX EIDE 1re année Stessy ~ Rapport de stage ~ M.A.S. St Martin – Mougins Du 24/10/2011 au 25/11/2011 UE 6.1 Méthode de travail IFSSI Croix-Rouge Française Promotion 2011-2014 ~ Sommaire ~ Introduction………………………………………………………… Page 1 Chapitre 1………………………………………………………… Page 2 à 5 Connaissance de l’établissement ………………………………………. Page 2 à 3 Connaissance de la prise en charge du patient ……………………….. Page 3 à 5 Chapitre 2…………………………………………………………

transmission des savoirs au sein des hôpitaux. Ceux-ci seront d’autant plus importants dans les années à venir avec un paysage en pleine mutation suite aux réformes du secteur hospitalier et de l’augmentation signifi- cative des heures de stage de la formation en art infirmier. A travers cette boîte à outils, le Fonds souhaite apporter un soutien pratique et di- dactique aux différentes personnes intervenant dans l’accompagnement des stagiaires soignant·e·s. Elle s’adresse : › d’une part aux référent·e·s

Analyse de la pratique professionnelle Élève en première année en soins psychiatrie, je débute ma première semaine de stage sur un roulement du matin. Le matin est le temps consacré aux visites médicales, à l’administration des traitements et aux soins d’hygiène. Mais les premiers jours passant, j’ai pu observer que plusieurs patients avaient une mauvaise hygiène corporelle. En effets certains avaient les mêmes vêtements depuis des jours parfois même tâchés, des cheveux visiblement non lavés mais

l’accompagnement des soins et des services à la personne, j’ai effectué un stage de 4 semaines à la clinique sainte Marie à Osny du 25 novembre au 20 décembre dans le service « chirurgie viscerale ». Le milieu de la santé ma toujours intéressé, c’est pour cela que j’ai choisi ce stage dans cet établissement, le métier de la santé m’a toujours intéressé et c’est pour cela que j’ai choisi un stage dans cet établissement. Le but de ce stage était de m’intégrer dans une équipe de personnel soignant de façon

Analyse de pratique de stage I) Exposé de la situation : Pour mon premier stage j'ai officié dans le service de gérontologie psychiatrie à la Résidence du Tertre de Joué de Guillaume Regnier dans Rennes. Étant avec un autre stagiaire de ma promotion, on nous a donné à chacun une moitié de l'étage dans lequel nous étions. Je me retrouvais ainsi du côté EST du deuxième étage, tandis que mon camarade s'occupait du côté OUEST. Au bout de la deuxième semaine, on m'a attribué deux personnes à m'occuper

d’aide individuelle à la formation des ligériens, je vous fais part de ma motivation concernant mon projet d’aide soignant. Je vais donc commencer par vous parler du métier de l'aide-soignant, des raisons qui m’ont poussé à faire ce choix, ensuite je vous expliquerais comment je souhaite parvenir à réaliser ce projet. Le métier d'aide-soignant, selon Wikipédia qui est une encyclopédie libre, fait partie des professions paramédicales. Son activité se centre principalement sur l'aide aux personnes

soigné…………………………………………………….29 c. Lien de confiance……………………………………………………………...30 d. Relation d’aide…………………………………………………………………33 e. Concept d’accompagnement…………………………………………………..34 f. Le contrat de soins……………………………………………………………..36 g. L’entretien infirmier…………………………………………………………...38 h. Les ateliers thérapeutiques…………………………………………………….42 PARTIE 2 : PHASE METHODOLOGIQUE…………………………………………..44 1. Le choix des entretiens…………………………………………………………….44 2. Les objectifs des entretiens………………………………………………………

Introduction Etudiante en deuxième année à l’Institut Universitaire de Technologie, département Gestion des Entreprises et des Administrations de Poitiers, j’ai eu à effectuer, durant les mois d’avril et mai, un stage au sein d’une entreprise ou d’une administration de mon choix. Ce stage, organisé en fin d’année scolaire, représente pour moi l’occasion d’une application pratique de l’enseignement que j’ai reçu au cours de ces deux années d’étude à l’IUT. Il m’a permis d’avoir une deuxième approche

J’ai donc décidé pour cette APP d’analyser une situation qui m’a particulièrement interpellée et également choquée jusqu’ici durant mon stage. Cette situation s’est déroulée Mercredi 20 Mars en début d’après-midi dans le service de chirurgie ambulatoire. Nous accueillons donc un patient vers midi dans notre bureau infirmier lorsqu’il se présente pour effectuer l’entretien d’accueil avec lui. Nous appellerons donc notre patient Mr K. pour ne pas dévoiler son identité. Le patient se présente donc

l’accomplissement de tache dont l’individu s’acquitterait lui-même s’il en avait la force, la volonté, la possibilité. Elle consiste donc à aider le patient à reconquérir son autonomie le plus rapidement possible. La démarche éducative est un soin infirmier : moyen par lequel on s’efforce de rendre la santé aux malades. Ces soins sont prodigués de façon autonome ou en collaboration aux individus de tout âge, aux familles, malades ou bien portant. Ils se focalisent sur la promotion de la santé, la prévention