Comment Faire Un Rapport De Stage Infirmier

Semestre 2 STAGE N°3 :Soins à domicile ANALYSE DE LA PRATIQUE En stage en service de soins à domicile j’ai rencontré Monsieur M, patient âgé de 80ans souffrant d’une dégénérescence motrice liée à la vieillesse et d’un léger surpoids. Monsieur M est veuf il n’a pas d’enfants mais à beaucoup de nièces et neveux qui prennent de ses nouvelles de temps en temps par téléphone et qui viennent uniquement pour les fêtes. Il a un frère qui est décédé et une sœur qui habite à côté mais à qui il ne parle

Analyse de situation du stage n°6 Situation : Mme D., âgée de 65 ans, est hospitalisé dans le service de chirurgie vasculaire et digestive dans une clinique du Tarn et Garonne. Cette personne est entrée il y 1 mois pour un mal perforant plantaire droit. Elle est diabétique insulino-dépendant depuis 45 ans. Son diabétique est équilibré avec une hémoglobine glycosylée à 6.3. A son entrée, le médecin demande un prélèvement au niveau de la plaie qui semble être infectée. 48h après les résultats

Présentation : J’ai effectué mon stage de quatrième semestre dans un service de soins de suite et réadaptation au sein d’un hôpital. Se service à une capacité d’hospitalisation de 20 lits qui sont diviser en deux services 10 lits pour le soin de suite réadaptation neurologique et 10 lits pour le soin de suite réadaptation locomoteur et polyvalent. Ces service accueillent essentiellement des patients nécessitants une rééducation suite a : • Des pathologies neurologiques : AVC, Parkinson

modifie en profondeur le financement des hôpitaux, jusque-là fondé sur le prix de journée. Elle institue la dotation globale . Ainsi, précise la circulaire d’application du 29 septembre 1983 : « L’hôpital ne sera-t-il plus tenté comme auparavant de faire des journées pour obtenir davantage de recettes. » En ce qui concerne les centres hospitaliers spécialisés en psychiatrie (CHS), cette réforme ne prendra effet qu’au 1 er janvier 1985. Parallèlement, les conseils généraux sont dessaisis en matière

http://irfss-basse-normandie.croix-rouge.fr Institut Régional de Formation Sanitaire et Sociale de Basse Normandie Siège : 5 rue du gué de Gesnes 61 000 ALENÇON INFIRMIER(E) LES OBJECTIFS DE FORMATION : En référence aux textes ministériels et en s’appuyant sur les valeurs Croix-Rouge, l’Institut de Formation en Soins Infirmiers d’ALENÇON désire former des professionnels polyvalents, autonomes, responsables et réflexifs. Acteurs de santé, ils sont capables de s’engager et de répondre avec un

moins énervée et agressive Dénutrition 2 poches de SMOFKABIVEN à administrer sur 24h Doasage : 1206 ml Nbr Kcal : 833 Kcal 3 ml/kg/h sur 12 h soit 100 ml/h Surveillance de l'efficacité du traitement par rapport à sa dénutrition qui s’évalue à partir d’un déficit pondéral par rapport au poids antérieur et corrélé à la rapidité de son amaigrissement. Nous surveillons chaque matin le poids de Mme T qui reste stable et qui est de 56kg Bilan nutritionnel Nous surveillons par des bilans sanguins :

trouver un emploi » • Pourquoi faut-il devenir un guérillero de la recherche d'emploi ? La mentalité guérilla Le personal branding façon guérilla La guérilla attitude La stratégie guérilla • Les armes du guérillero Développer un plan de recherche Stage commando : rédaction de CV et de lettre de motivation Le réseau guérilla • Les tactiques du guérillero Le mastodonte Linkedln et son équivalent français Viadeo Le fil d'Ariane numérique Tactiques commando • Votre campagne guérilla de recherche d'emploi

Analyse de la pratique STAGE N°: _3B_ À remplir par l’étudiant, après le stage. SITUATIONS ou ACTIVITÉS RENCONTRÉES EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d’autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l’organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations transmises, les résultats, ce que vous avez appris (observations, étonnements

Travail de Fin d'Etude, j'ai choisi de vous faire part d'une situation vécue qui m’a particulièrement marquée. Elle est axée sur le refus de soin, mais plus précisément sur celui venant des personnes atteintes d'une altération de leurs fonctions cognitives, ainsi que sur l'impact qu'a ce dernier sur l'équipe soignante et sur la qualité de prise en charge du patient. En effet, les refus de soins n'étant pas rares, nous sommes en droit de nous demander: comment un soignant réagit il quand un patient refuse

Typologie du stage Je me trouve actuellement en stage à la Maison d'Accueil Spécialisée ( MAS ). C'est une structure qui prend en charge 33 résidents traumatisés crâniens et des cérébraux lésés. Ce centre est composé d'une équipe pluridisciplinaire comprenant : Agents Aide-soignant Infirmières Médecin Ergothérapeute Kinésithérapeute Éducateur Psychomotricienne... Présentation du contexte Dans cette situation, je me trouve dans la chambre de Mme LE D. en binôme avec l'infirmière