Comment Gérer Son Entreprise

....................... .............................................. Qu’est-ce que l’épreuve E2 ? .............................................................................. entreprise................................ ..................................................... I. La collecte des informations en entreprise ..................................................... 1.1. Présentation de l’entreprise................................................................ 1.2. Structure de l’entreprise

79 Service Client 01 46 29 68 29 www.comundi.fr CONFÉRENCE PM13/01 BULLETIN D’INSCRIPTION Référence à rappeler : OUI, je m’inscris à la conférence : Stratégies d’alliances : moteur de croissance et de profitabilité pour votre entreprise Session unique : Participant M./Mme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C'est quoi l'entreprise » Qu'est qu'une entreprise? Une entreprise est l'activité d'une personne ou d'un groupe de personnes qui travaillent pour fournir des biens ou des services a des clients. Combien compte-t-on d'entreprise en France ? Combien d'employés y travaillent ? On compte plus de 2 millions d'entreprises en France qui enploient 14 millionsde salariés. Quel est l'objectif principal d'une entreprise ? L'objectif principale d'une entreprise est de satisfaire ses clients pour gagner

des entreprises de moyenne et grande taille. Cette fonction transversale aux autres services est stratégique et influence considérablement l’activité de l’entreprise. Nous tenterons donc à travers cet article de vous expliquer ce qu’est la logistique en entreprise, quelle est son importance et comment il faut la gérer. 1. Définition de la logistique La logistique peut être définit comme l’activité cherchant à maitriser les flux physiques d’une entité afin de mettre à disposition et de gérer des

L’incinération B- La Biométhanisation Partie2: Valorisation Matière: A- Le compostage B- Le recyclage Partie3: Etude des cas, bonnes pratiques et leçons Comment organiser la gestion des déchets dans l'entreprise ?         Les démarches préalables à la gestion des déchets dans l'entreprise Bien connaître les déchets de l'entreprise Pour bien gérer ses déchets, il faut dans un premier temps procéder à un inventaire des différents gisements de déchets : Quels types de déchets génère l'entreprise

travail Les prud’hommes Incivilité dans les entreprises La VAE : validation des acquis d’expérience La mutuelle dans les entreprises Le marketing RH II. La naissance de la GRH 1. L’émergence de la fonction personnel a. Fin du 19e siècle : le taylorisme (1856-1915) La fonction RH n’a pas toujours existée et toujours aujourd’hui, elle n’est pas dans toutes les entreprises. OST : organisation scientifique du travail  rationalisation de l’organisation. Les entreprises sont nées à la fin du 19e siècle. Avant

piloter. Cette liste se veut la plus exhaustive possible, mais n’implique pas que l’ensemble des activités doit être présent au sein de chaque entreprise. Cette liste se veut avant tout un référentiel d’activités, reflet de la diversité des missions menées par les collaborateurs de la fonction ressources humaines. En fonction de la taille d’une entreprise, de sa structure et des problématiques spécifiques liées à son secteur d’activité notamment, tout ou partie des activités présentées seront pertinentes

2. Développement du client 3. Prévention II) ETAPES OBLIGATOIRES AFIN DE CONSERVER UN CLIENT 1. Satisfaction 2. Fidélisation *Les règles d’or de la fidélisation III) COMMENT CONSERVER UN CLIENT 1. Détermination du profil du client 2. enregistrement des données 3. traitement des données par le data quality management IV) GERER LA RELATION CLIENT 1. Mesurer le degré de satisfaction des clients 2. L’offre de service 3. instaurer des relations durables 4. démontrer la fiabilité CONCLUSION

occupés par des personnes physiques qui effectuent des tâches, entre eux sont organisés, comment ils s’articulent, sont reliés. Comment ils se répartissent et comment ils sont dirigés. Tout groupement doit avoir une unité de commandement. On fait référence à la façon dont tous les postes de travail sont reliés, s’articulent, se répartissent (dans l’espace) entre eux, et la façon dont ils sont dirigés. Gérer la structure est un exercice très difficile. Il faut savoir créer le bon nombre de poste

plus difficile et plus spécialisé. DEUXIEME PARTIE La relation entreprise-école : Chapitre 1 L’entreprise au cœur de la pédagogie. 1. Une formation adaptée aux besoins de l’entreprise. 2. L’essor de l’alternance. 3. Un accompagnement individualisé. a) Tutorat. b) Projet professionnel. Chapitre 2 L’interface entreprise-école : écueils et dérives 1. Les entreprises changent … les compétences aussi. 2. Les attentes des entreprises 3. Leur point de vue de la formation au management TROISIEME PARTIE