Comment La Comédie Fait Elle Rire

statut de l’écrivain et la censure. II. Cependant le théâtre se veut également un divertissement Le théâtre cherche à distraite le public, avec pour ressort essentiel l’émotion : rire ou compassion, véhiculés par le texte mais également par la mise en scène (musique, costumes etc.) Divertissement par le rire : la comédie Enumérer les procédés comiques, analyser la manière dont ils peuvent être renforcés par la mise en scène (décor, costumes, musique etc.). S’appuyer sur le corpus, en imaginant

genre du vaudeville, cette comédie légère, populaire et pleine de rebondissements et de portes qui claquent, fut porté en France par les œuvres de Labiche et Feydeau à la fin du XIX° siècle. Ce genre théâtral, considéré comme mineur, met en scène le monde bourgeois, avec ses bassesses, ses adultères et ses scandales, illustrés par la fameuse exclamation : « Ciel, mon mari ! ». On doit à Feydeau des succès comme Tailleur pour dames, Le Dindon ou encore Un Fil à la patte, comédie en trois actes, qui réunit

Dissertation : Le théâtreLe Malade imaginaire est une comédie-ballet écrite par Molière et qui a été représentée pour la première fois en 1673, peu de temps avant la mort de l'auteur. Cette œuvre est une satire de la médecine de l'époque, mettant en scène les excès d’Argan, personnage principal, qui est hypocondriaque. Le spectacle occupe une place centrale dans cette pièce, mais nous nous demanderons s’il se limite uniquement à la distraction du spectateur. Nous y répondrons dans un

22 Mars 2008 20:24| |Écrit par Annelise| || || || || Séquence destinée à des secondes BEP (à adapter) Etude de la scène 1 Avant la lecture de la scène : Quels sont les personnages mis en scène ? Quels sont leurs rapports hiérarchiques ? Comment pouvez-vous le savoir ? Déduisez de la question 1 le genre de la pièce. Où se déroule la scène ? Que laisse présager le nom ? Lecture : Pourquoi les deux personnages sont-ils sur cette île ? Justifiez votre réponse en relevant le champ lexical

LE RIRE MATÉRIALISTE · MINEURE · 201 le plaisir de rire Régis Tomàs 202 · MULTITUDES 30 · AUTOMNE 2007 Un repas, un dimanche comme les autres, une famille comme les autres 1. Entre les nouvelles, les souvenirs et les remarques s’invitent quelques blagues faciles à l’humour aussi gras que le gigot d’agneau aux flageolets et les rires complaisants. Le moment est à la détente et la finesse en vacances. Il ne fait pas bon dans ces cas-là s’extirper de la connivence. Le rire fait partie des

Nathan carrot 2 BDissertationProblématique : pourquoi le rire est-il un moyen efficace pour transmettre des idées ? Lors de la parution de Gargantua en 1534, son auteur, Rabelais, déclara dans l’avis aux lecteurs « Il vaut mieux traiter du rire que des larmes. Parce que le rire est le propre de l’homme. ». Cette citation permet de mettre en relation le rire et l’homme et donc le savoir. En effet, le savoir est l’une des particularités de l’Homme. Depuis des siècles

imaginaire, Acte I, scène 2 Dans cet extrait de la comédie Le Malade imaginaire écrite par Molière en 1673 et elle sera la dernière comédie qu’il ait écrite. Jean-Baptiste Poquelin est un dramaturge, comédien et chef de troupe de théâtre français du XVIIe siècle. Il est auteur de nombreuses comédies telles que Les Fourberies de Scapin, L’école des Femmes, ou encore L’Avare. Le Malade imaginaire est une de ces nombreuses pièces, c’est une comédie-ballet découpée en 3 actes dont le personnage principal

bergerie révolutionnaire de 1792 ». L’allusion aux fêtes romaines des « saturnales » durant lesquelles les esclaves, provisoirement affranchis, avaient le droit de donner des ordres à leurs maîtres, rend parfaitement compte de l’argument de cette comédie. Mais l’inversion du rapport de force maître/valet n’y sert pas seulement de prétexte à défoulement. C’est aussi un moyen de montrer les iniquités d’un ordre social fondé sur le seul hasard de la naissance. Cette dénonciation trouve dans la fiction

de l’œuvre p. 6 A (classes de seconde et première) Séance 6 ›  u texte à la représentation D p. 8 (classe de première) Séance 7 ›  valuation : préparer le bac p. 9 É (classe de première) Parcours pédagogique En tant que comédie classique du xviie siècle, L’École des femmes entre parfaitement dans le cadre du programme de français en seconde. Œuvre riche mais accessible, son étude permettra par ailleurs de « faire connaître les caractéristiques du genre théâtral et les

est, non pour ce qu’elle représente. Elle fait donc appel à sa suivante, Lisette, tout en demandant l’assentiment de son père, Orgon : « Dorante arrive ici aujourd'hui, si je pouvais le voir, l'examiner un peu sans qu'il me connût ; Lisette a de l'esprit, Monsieur, elle pourrait prendre ma place pour un peu de temps, et je prendrais la sienne ». Une telle stratégie de déguisement n’est pas nouvelle : elle fait partie des principaux ressorts de la comédie. C’est pourquoi on n’est pas étonné de retrouver