Comment La Fontaine Fait Il Pour Nous Persuader

Jean de La Fontaine (1621-1695) est un poète français de la période classique, on en retiendra surtout ses fables. Il vécut à l'époque moderne, durant laquelle le pouvoir des rois fut beaucoup remis en question : cette époque historique s'achèvera avec la révolution française de 1789. La fable « La Mort et le Bûcheron » date de 1668, elle décrit la vie d'un paysan au XVIIe siècle. Elle raconte plus particulièrement l'histoire de la vie un bûcheron n'ayant plus de force et souffrant de douleur. Malgré

bavard et frimeur. Ce recueil est composé de courts textes, portraits et maximes, évoquant les hommes et la société à cette époque. L’auteur présente son œuvre comme une imitation d’une œuvre de Théophraste intitulé Les Caractères. Ici, le texte à commenter est un portait d’Arrias. Quel portrait d’Arrias La Bruyère écrit-il ? Il brosse d’abord le portrait péjoratif de cet homme, puis l’auteur raconte une anecdote pour décrire la chute d’Arrias. Le portrait que brosse La Bruyère est assassin, il

position et a pu permettre de changer les mentalités. Dans quelle mesure la littérature peut-elle dénoncer les inégalités, les injustices, les scandales ? Dans une première partie nous étudierons comment la littérature à travers ses différentes formes explique des idées et se charge de convaincre et de persuader le lecteur puis nous verrons que son rôle ne doit pas se limiter à cette seule fonction. Le romancier raconte une histoire qui peut être fictive ou réelle mais cherche à véhiculer les idées

répondre en observant comment l'œuvre littéraire procure un divertissement, puis comment elle apporte un enseignement. Peut-être la littérature sert-elle avant tout à donner du plaisir. C'est évidemment le cas chaque fois que l'auteur manie le registre comique, par exemple dans On ne badine pas avec l'amour, lorsque Bridaine, ce parasite glouton, chassé par le baron, s'adresse dans un monologue comique à la « noble table » qu'il ne verra plus. Ce passage, qui ne fait pas avancer l'action de

Il est certain qu’il faut voyager » - Texte 2 : Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 chapitre 12 « Il y aurait, là-bas, à l’autre bout du monde, une île (…) comment il a façonné au plus profond les relations sociales et les aspirations individuelles. » Texte 3 : 1984 de George Orwell, paru en 1948, « - Comment un homme s’assure-t-il de son pouvoir sur un autre, Winston ? (…) Vous l’accepterez, vous l’accueillerez avec joie, vous en demanderez une part. »  (suite du descriptif :

------------------------------------------------- Séquence 4 : convaincre, persuader, délibérer, formes de l’essai et de l’apologue. Perspective dominante : intertextualité et singularité des textes Perspective secondaire : histoire littéraire et culturelle Objectifs méthodologiques: établir le lien un texte narratif et un texte argumentatif. Identifier la thèse et les arguments, Etablir lien entre littérature et débat d’idées, faire son propre apologue sur un fait de société Problématique : quels sont les procédés

travail, nation...), et aborder les questions d'ordre social, politique, scientifique, éthique, religieux (valeurs qui doivent guider la vie : bonheur, pouvoir, liberté...). Exemples. Récapitulez les apologues que vous connaissez : fables de La Fontaine ; contes, notamment contes philosophiques de Voltaire ; romans/apologues (Le Petit Prince de Saint-Exupéry, L'Alchimiste de Coelho) ; utopies (l'abbaye de Thélème dans Gargantua, Les Voyages de Gulliver de Swift...). Pensez aussi à d'autres genres

que soit l'époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à travers leurs écrits. Par les moyens que nous allons analyser, nous pouvons nous demander si la littérature est un bon intermédiaire pour exprimer une position. Comment les auteurs parviennent-ils à transmettre leur point de vue à travers leurs ouvrages ? Nous allons étudier trois moyens spécifiques : l'apologue, l'essai puis le dialogue. L'apologue est un court récit de forme allégorique qui renferme un

Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer à propos de la religion. Problématique : Quels sont les moyens mis en œuvre pour présenter la religion ? 1. Groupement de textes • Nouveau Testament, Evangile selon Saint Luc, « Parabole du riche et de Lazare. » • La Fontaine, Fables, « Le Curé et le mort » , livre VII, fable 11, 1678. • Montesquieu, Lettres persanes, lettre 29, « le pape est le chef des chrétiens […]il peut se faire appeler orthodoxe. », 1721. • Voltaire, Traité sur la tolérance

livre. Il veux faire passer la morale des contemporain pour corriger les mœurs par le rire. Plus particulièrement dans l'extrait donné, il dénonce la guerre avec la critique des regards des Hommes. Nous allons donc se poser la question suivante : Comment La Bruyère compose t-il une image saisissante de l'Homme ? On verra qu'il démontre tout d'abord que l'homme n'est pas un animal raisonnable pour dénoncer par la suite l'utilisation belliqueuse de la guerre en finissant par faire un appel à une prise