Comment Le Comique Faire Critique La Societe

par la parole - « Comment révoltée ! Vous ne m’avez jamais parlé ainsi. » : d’après ces mots, quel est l’enjeu symbolique du passage ? Rosine restera-t-elle un jeune femme un peu naïve, soumise aux volontés de Bartholo ? ou bien deviendra-t-elle une femme du monde, digne d’être la femme du Comte Almaviva ? ETUDE DE PISTES DE LECTURE (travail du brouillon quand vous faites un commentaire = lancer des pistes). - Dialogue et mise en scène du conflit. But = comprendre comment Beaumarchais met en

Interprétation 7 A. Un film émouvant 7 1. Scénario et effets cinématographiques 7 2. Parallèle avec l'enfance de Chaplin 8 2. Chaplin au moment du tournage 9 B. Un film comique 10 1. Le personnage Charlot 11 2. Charlot et les objets 12 3. Le jeu burlesque dans la scène décrite 13 B. Un film qui reflète une société 14 1. Le personnage de la mère 14 2. Le travail des enfants 16 3. L’engagement politique de Chaplin 17 IV. Jugement de goût 18 Sources……………………………………………………………………………………………………………………20

lumières = HYPOTYPOSE * La foule en mouvement * Le bruit + parole de la foule . Fonction référentielle : * Illusion réelle, illustration visant à créer l’illusion réaliste. Faire passer la fiction pour une vraisemblance. * Champ Lexical du marché aux poissons : « Thon, poisson » ; « pêcheur » * Précisions de la description : situe dans l’espace les éléments du décor « A Catane en ce jour » * Trivialité voire violence

talent de comédien dont il use pour tromper les gens dans son intérêt. Allant même jusqu'à jouer au malade et déclarant au drapier qui vient récupérer son argent : « Se peussiès esclacir ma merde, Maistre Jehan ? Elle est si très dure que ne sçay comment je dure quant elle yst hors du fondement. ». On l'imagine très bien s’habiller avec des vêtements correspondants aux modes de la bourgeoisie de l'époque, car même si maître Pathelin est un avocat fauché il appartient à cette classe sociale là.

Dom Juan de Molière Objectifs - éclairer les liens entre théâtre et société à l’époque de Molière, mais aussi à toute époque. - définir le mythe de Dom Juan (insister sur l’actualisation riche et multiple du mythe), l’archétype de Satan, le libertinage, l’esthétique baroque, la comédie. - donner des pistes de lecture d’un spectacle de théâtre par l’entrée du texte, former l’élève en tant que spectateur critique. 1 Introduction A quel genre théâtral appartient Dom Juan ? Ce genre, quelle place hiérarchique

représentation, Dom Juan provoque le scandale. Quelques semaines après sa création, la pièce est retirée de l’affiche. Elle ne sera re-jouée dans sa version intégrale que deux siècles plus tard. En mettant en scène un libertin qui défie les hommes, la société et la morale, un éternel séducteur qui raille la religion et refuse les bornes imposées à son désir, Molière crée une comédie ambiguë, à la profondeur étonnante. ISBN 978-2-7011-5157-1 160 pages - 3 € le ir Dom Juan Molière Édition de Jean-Luc

construire une réflexion efficace sur la condition de l'Homme ? Problématique: Comment le lecteur est-il ammené à reflechir sur la condition humaine à travers les œuvres litteraires? A travers leurs œuvres , les auteurs expriment clairement une réflexion intemporelle sur la condition humaine... A) Les défauts de la société énoncés Souvent, les auteurs utilisent leurs œuvres pour dénoncer les defauts de la societé, notamment celui du pouvoir, de la religion ,de l'éducation ou encore de

d’abord comment le contexte du naufrage révèle le caractère d’Iphicrate puis nous étudierons l’évolution du comportement d’Arlequin.]   Problématiques possibles : 1) A la lecture de cette scène, nous verrons comment Marivaux propose, par le biais de la comédie, une réflexion critique sur la légitimité de l’autorité de ceux qui ont le pouvoir. 2) Nous verrons en quoi cette scène correspond aux normes de l’exposition traditionnelle. 3) Nous verrons comment évoluent

folle journée, et précède la scène finale. On peut à partir de celui-ci, dégager la problématique suivante : Comment Beaumarchais parvient-il à faire de Figaro, un porte parole efficace contre la société de l'Ancien Régime ? La réponse à cette problématique s'articulera en deux axes. Tout d'abord, le bilan pessimiste de Figaro face à sa situation, puis la critique virulente de la société par le personnage. I) Un bilan pessimiste Ce monologue, construit en composition circulaire, débute par le

les intentions de son maître qui quant à lui ignore s’il les connaît ou non. Problématique : La liberté accordée à Figaro ne serait-elle que verbale ? Plus que le procès des seuls abus de son maître, Figaro n’instruirait-il pas le procès d’une société qui touche à sa fin ? Enfin, pour Beaumarchais, n’est-ce pas l’occasion de montrer l’image d’un nouveau genre théâtral ? Lecture Annonce du plan : I. Un duel verbal II. Une satire sociale au service d’un théâtre en liberté I. Un duel verbal