Comment Les Auteurs Dénoncent Ils La Guerre

de leurs sociétés ou de celles d'autres pays. Mais ces auteurs devraient-ils se contenter de dénoncer la barbarie ou bien devraient-ils aussi proposer une humanité nouvelle ? En dénonçant arrivent-ils à changer les choses ou faudrait-il qu'ils proposent des solutions aux problèmes qu'ils dénoncent ? Dans un premier temps, nous verrons comment et pourquoi les écrivains dénoncent la barbarie puis ensuite nous nous intéresserons à des auteurs qui, eux, ont proposé de nouveaux modes de vie. Si

textes sont des réquisitoires contre la guerre. Nous allons donc parler dans un premier temps de ce que dénoncent chacun des auteurs à propos de la guerre puis dans un second temps des différents procédés littéraires utilisés. Que dénoncent ces auteurs à propos de la guerre et comment les procédés littéraires qu'ils utilisent mettent en exergue leurs propos ? Dans ce corpus nous pouvons voir que tous les auteurs ne dénoncent pas les mêmes choses à propos de la guerre. En effet, les textes 1 et 3 insistent

IntroductionLa guerre est une thématique qui a toujours été abordée dans la littérature et l’art en général. La guerre est un sujet qui laisse parler nos émotions, elle émeut, elle met en colère, elle attriste, elle nous permet de nous questionner sur l’horreur, le mal, le bien, nos libertés. La guerre traverse malheureusement les époques, encore aujourd’hui elle nous touche, elle se rapproche de nous, elle est toute proche, à seulement quelques milliers de kilomètres, en Ukraine, au Mali, en Syrie

dénonçant la guerre. Le premier texte est un texte de Jean de La Bruyère écrit en 1688, issu du recueil "Les Caractères". Le second texte à été rédigé par Voltaire en 1752, c'est un extrait de "Micromégas", le troisième texte est tiré de "Contes a régler" rédigé en 1988 par Jacques Sternberg. On peut se demander comment la guerre est elle dénoncée a travers ces textes. Par quels procédés la guerre est-elle dénoncée? En observant ces textes, on constate que les auteurs dénoncent la guerre en ayant

ces documents dénoncent des injustices, qu’ils s’appuient sur des images de blessures et passent des messages secrets qui gagnent en force grâce à la force des chansons. Tout d’abord, Victor Hugo et la pochette du CD de U2 témoignent de façon révoltante d’une société injuste qui tue des enfants. En effet, le personnage de Gavroche dans les Misérables est comparé à « un moineau becquetant les chasseurs » : comme un frêle oiseau, Gavroche n’est qu’un enfant innocent, que la guerre va sacrifier sans

Proposition de corrigé Question sur corpus : Comment la mort est-elle évoquée dans ces deux poèmes et dans quel but ? Introduction : Le corpus proposé est composé de deux poèmes argumentatifs : « L'Échafaud » de Victor Hugo, extrait de son recueil Les Quatre vents de l'esprit (1881), et Le Dormeur du val d'Arthur Rimbaud tiré de son recueil Poésies. Il s'agit de s'interroger sur la manière dont les auteurs évoquent la mort dans leurs poèmes mais également de réfléchir sur l'enjeu de ces deux textes

théâtre tragique de l’acte un scène six de La guerre de Troie n’aura pas lieu de Giraudoux publié en 1935, le texte C est un article de Guy de Maupassant publié dans Gil Blas le 11 décembre 1883 suivant le genre réaliste, enfin, le dernier texte est un poème du recueil L’année terrible, intitulé « Bêtise de la guerre » publié en 1872, de Victor HUGO, un célèbre romantique du XIXe siècle. En effet, ces quatre textes abordent le thème des méfaits de la guerre à une époque et à des genres différents mais

Français : Ces deux auteurs nous livrent des réquisitoires contre la guerre : de quelle façon la dénoncent-ils ? Texte 1 : voltaire , candide. Texte 2 : La bruyère «  du souverrain ou de la république. «  INTRO : Ce corpus qui nousde texte est composé de deux œuvres ; la premiere est un passage tiré du chapitre 3 du conte philosophique de voltaire : Candide Ecrit en 1759, et le deuxieme est passage « du souverain ou de la republique «  extrait de les caracteres ecrit par Labruyère en

certains cas, l’indépendance résulte d’une négociation, elle peut aussi être arrachée à la suite d’une guerre. Une fois indépendantes, les anciennes colonies se heurtent à de nombreuses difficultés. Elles forment dès lors le « Tiers Monde » (expression d’Alfred Sauvy, faisant à la fois référence au Tiers état de l’Ancien régime, mais aussi à leur refus de s’aligner sur l’un des deux blocs de la Guerre froide) : il essaie de s’affirmer sur la scène internationale et d’engendrer du développement, sans

Questionnement : comment les artistes dénoncent l’oppression des régimes totalitaires ? Comment les artistes représentent le traumatisme des guerres du XXème siècle ? o Objet d’étude 2 : Œuvre( personnelle) : Les Roses sont Belle. Artiste: Roberto Matta Thème : Procès des Rosenberg (Guerre Froide) Arts du language : o Objet d’étude 3:Œuvre : Inconnu a cet adresse. Artiste: Kressmann Taylor. Thème : Le régime nazi Arts du son : o Objet d’étude 4: Comment une œuvre peut faire