Comment Nommer Les Classes Sociales François Dubet

INTRODUCTION AUX GRANDS COURANTS DE LA PENSEE SOCIOLOGIQUE ✓ Qu’est ce que la sociologie ? - Science sociale dite « molle » (ĉ philo, histoire, économie, psycho, ethno,...) qui a pour objet le collectif, la société. - Le terme de Sociologie (créé par Auguste Comte) désigne la science des sociétés (ou agrégats humains) que sont la nation, commune, communauté, classe, tribu, caste, secte, groupe pro, corporation, foule... - De petite / grande taille, pérenne / éphémère, les

divorces, la révolution familiale par Anne Chemin, Le Monde 2- Les révolutions de l'homoparentalité, par Anne Chemin, Le Monde 3- Redoutable égalité des chances par François Dubet, Libération 4- Les causes sociales des inégalités à l’école par Marie Duru-Bellat, L’observatoire des inégalités 5-L’école peut-elle réduire les inégalités sociales ? par Louis Maurin, L’observatoire des inégalités. Leur lecture est fortement recommandée. Enfants, mariages, divorces : la révolution familiale LE MONDE |

COMMENT  CONCILIER  INÉGALITÉS  ET  JUSTICE  SOCIALE  ?     «  Les  deux  vices  marquants  du  monde  économique  où  nous  vivons  sont  le  premier  que   le   plein   emploi   n'y   est   pas   assuré,   le   second   que   la   répartition   de   la   fortune   et   du   revenu   y   est   arbitraire   et   manque   d'équité.   Le   rapport  

L’INSTRUCTION DANS LA FAMILLE COMME ALTERNATIVE À l’ÉCOLE SA PLACE ENTRE NORME JURIDIQUE ET NORME SOCIALE DIPLOME : Mémoire en vue de l’obtention du Diplôme de Hautes Etudes des Pratiques Sociales TITRE : L’Instruction dans la famille comme alternative à l’école SOUS-TITRE : Sa place entre norme juridique et norme sociale RESUME : L’instruction dans la famille est réglementée par une loi spécifique qui prévoit le contrôle de l’obligation scolaire une fois par an, sous la responsabilité

1.2 le souci des faits empiriques " " 1.1.3 la recherche de «lois du social» " " 1.2 les méthodes " " 1.2.1 Méthodes quantitatives " " 1.2.2 Méthodes qualitatives " " " 1.2.2.1 Observation " " " 1.2.2.2 Entretien " " " 1.2.2.3 Intervention sociologique " " " 1.3 Lunettes et perspectives : les «manières de voir». " " 1.3.1 Les lunettes. " " " 1.3.1.1 Voyons les déterminants des comportements étudiés " " " 1.3.1.2 Voyons comment les individus s’expliquent ce qu’ils font " " " 1.3.1.3 Voyons les processus

............................. par Christian Baudelot et Roger Establet 18 La culture de l’élite, au-delà de l’école L’entre-soi des élites managériales.......................................................... 20-22 Entretien avec François David Le travail et le mérite ne garantissent pas l’accès aux responsabilités.... 23-24 Réflexions sur le modèle français par Thomas Philippon La fin des partis d’avant-garde ? Retour sur une histoire française......... 25-26 Entretien avec

été supprimés entre 2000 et 2011. Un phénomène qui s’explique par un mouvement de décentralisation/externalisation et par le non-remplacement de tous les départs à la retraite. Ces suppressions de postes se sont accélérées avec Nicolas Sarkozy au nom du principe de non-remplacement d’un départ à la retraite sur deux dans la fonction publique : près de 16.000 postes budgétaires ont été supprimés en 2010 et 2011 contre 8.700 en 2007. Les effectifs du ministère atteignaient 969.600 en janvier dernier

31 – COMMENT LES SOCIOLOGUES ABORDENT-ILS LE FAIT DELINQUANT ? 1. Les sociologues ont montré le caractère social des comportements individuels. Les individus entretiennent des relations sociales entre eux et font partie de groupes sociaux plus ou moins vastes. Ils appartiennent à une famille, ils travaillent dans une entreprise, ils peuvent adhérer à club sportif, à un syndicats, ils sont les membres d'une nation… Au sein de ces différents groupes, des manières de vivre ensemble se développent,

François DUBET – La préférence pour l'inégalité. Comprendre la crise des solidarités – 2014 INTRO Nos stés « choisissent » l'inégalité. Elle serait bonne pour la croissance. Pour d'autres, un principe abstrait. M. Thatcher et R. Reagan accomplissent dans les 1980s révolutions inégalitaires, affichées comme telles. Aujourd'hui, militants du Tea Parties refusent l'assurance santé universelle. Solidarité = attachement aux liens sociaux qui nous font désirer l'égalité de tous, surtout de ceux que

fonction de surveillant, c’est que je me suis rendu compte à force d’aider les élèves dans leur démarche, de leur rendre service, de les conseiller sur leurs orientations, de les motiver à réussir leurs études, de suivre le taux d’absentéisme de certaine classe. Toutes ces actions ont fait naître une réflexion en moi. J’ai commencé à observer les élèves ainsi que mes collègues quelque soient leur statut, les différentes relations et leurs réactions face aux diverses situations, aussi bien de collègues à