Comment étudier Un Poème

bêtes. Nous allons étudier comment Apollinaire décrit les animaux en parlant indirectement de la femme. Nous verrons également comment le poète mêle amour avec animaux ce qui nous permettra de comprendre la vision de la femme d'Apollinaire à travers les animaux évoqués. La méduse est un poème qui mêle mort et amour, je l'ai choisi car le poète semble comparé la méduse avec une femme noyée donc une tête de femme peut facilement se confondre avec une méduse. L'écrevisse est un poème qui semble comparé

Poésie et amour Nous allons étudier quatre poèmes. Le premier est de Paul Verlaine, auteur symboliste du XIX siècles, nommé "Mon rêve familier " tiré des poèmes saturniens, 1866. Le second de l'auteur surréaliste Robert Desnos "J'ai tant rêvé de toi, A la mystérieuse" tiré de Corps et Biens 1930. Le troisième est d'un autre surréaliste Paul Eluard, " La dame de carreau", Les Dessous d'une vie, 1926 et enfin le dernier poème est de Claude Roy " Tant", tiré de le voyage d'automne, 1987. Ces quatre

EAF : En quoi le poème « souvenir » d’Albert de Musset est-il élégiaque ? Souvenir est un poème écrit en 1841 par Alfred de Musset, poète dramaturge français de la période romantique (1820-1850). Il est né le 11 décembre 1810 à Paris où il est décédé le 2 mai 1857. Durant 5 années de sa vie il vécut une relation tumultueuse avec la célèbre auteur, Georges Sand. Mais cette liaison prends fin définitivement en 1885. Ce fut une période douloureuse pour Alfred de Musset, qu’il exprima quelque

AU CABARET VERT     Plan possible pour le commentaire ________   UN POEME DE ROUTE   Une inscription spatio-temporelle précise    L’évidente dimension autobiographique    Un style délibérément prosaïque évoquant de simples notes sur un carnet de route      |     Relever et commenter les indices spatio-temporels fournis par le texte.  Les effets de réelLa première personne La concordance avec ce que nous savons de la vie de Rimbaud à la date indiquée Mettez en évidence : * Une versification

NTRODUCTION Le texte que nous allons étudier est un poème d'Aragon, écrivain surréaliste connu pour son engagement idéologique au côté du Parti Communiste. Poème de circonstance à l'origine, (à l'époque le Parti Communiste pratique la politique de "la main tendue") ce texte, au-delà des circonstances précises de sa composition vaut par la beauté de l'idéal d'unité qu'il illustre. LECTURE ANNONCE DES AXES I - Le récit d'un épisode type de la Résistance III - De nombreux procédés d'amplification

Extrait étudié : Henri Michaux, "La Jetée", (La Nuit remue, 1935, repris dans Mes propriétés, L'Espace du dedans). Depuis un mois que j'habitais Honfleur, je n'avais pas encore vu la mer, car le médecin me faisait garder la chambre. Mais hier soir, lassé d'un tel isolement, je construisis, profitant du brouillard, une jetée jusqu'à la mer. Puis, tout au bout, laissant pendre mes jambes, je regardai la mer, sous moi, qui respirait profondément. Un murmure vint de droite. C'était un homme assis comme

 ANTHOLOGIE Sommaire XIV-XV ème siècle : « Je ne sais comment je dure », Christine de Pisan (1390-1400), page 204 et illustration page 204. XVI ème siècle : « D'Anne qui lui jeta de la neige », Clément Marot (1538), page 205 et illustration page 202. XVII ème siècle : « Ma foi, c'est fait de moi », Vincent Voiture (1649), page 211 et illustration page 211. XIX ème siècle : « Une allée du luxembourg », Gerard de Nerval (1834), page 231 et illustration dans les

d’une œuvre réaliste. • Repérer les passages descriptifs et repérer leur fonction. • Produire un écrit créatif et personnel. • Utiliser le vocabulaire adapté (le métalangage nécessaire pour appréhender le genre littéraire étudié). • Reconnaître les caractéristiques d’un poème. • Identifier les caractéristiques de certaines formes poétiques (ode et chanson). 1 Séquence I Première phase : L’exposition Séances Activités I Lecture ‘’Approche linéaire’’ Langue fonction

(1854-1891) ,écrit« Le dormeur du val » qui est un extrait de son recueil Poésies écrit en 1870. Nous allons étudier particulièrement la strophe 1, l'auteur met en valeur la beauté de la nature, le bonheur, un endroit presque paradisiaque, parfait. Nous verrons que le poème en question cache en réalité un tout autre message dénonçant les horreurs de la guerres. Comment Rimbaud à travers ce poème arrive-t-il a faire passé un tout autre message ? Pour répondre à cette problématique nous étudierons d'abord

texte que nous allons étudier est « Une charogne », extrait du recueil Les Fleurs du Mal (paru en 1861) de Charles Baudelaire (1821-1867), qui est un auteur du 19ème siècle. Très influencé par le romantisme, il se trouve entre le Parnasse et le symbolisme. Il considère le romantisme comme « l’expression la plus récente, la plus actuelle du beau ». Un matin d’été, le poète se promène avec une femme. Ils empruntent un petit sentier, et découvrent une charogne. A la fin du poème, il dit à la femme