Comment étudier Un Poème

plainte du poète face aux bruits entendus de chez lui. v. 28 à 42 : Le poète tente de se frayer un passage à travers les rues parisiennes. v. 43 à 70 : description d’un accident conduisant à un embouteillage. Caractéristiques de l’extrait : Poème en alexandrins, rimes suivies. Blâme de la vie parisienne. Registres satirique et lyrique. Introduction Amorce : 17ème, ville de Paris voit exploser sa démographie et les transports se multiplient. Présentation du recueil : Boileau, représentant

et sa propre activité une analogie, un point de contact. Le poème qui nous intéressera sera « Le pain », où, comme le titre l’indique, le poète s’attache à la « description » d’un pain, duquel il tire de nombreuses significations. Il s’agira de voir en quoi la description se fait ici poétique, puis poème. Nous verrons dans une première partie comme s’organise la description du pain dans ce texte ; puis, dans une seconde partie, comment le poète habite le texte en habitant le pain ; enfin, dans une

trouvées sur internet. Le professeur lit les poèmes ou fait écouter un enregistrement. Il recueille les premières impressions et les note au tableau. Appropriation individuelle du texte par les élèves : rechercher le thème de chaque poème. Résumer brièvement le poème. Mise en commun Activité par groupe au CDI : recherche des infos sur l’auteur à partir d’une feuille de route et des sites sélectionnés Répondre à la question : Pourquoi ce groupement de textes ? Réalisation d’une biographie

Le poème que nous allons étudier fait partie de Pauca Meae, le tome IV du recueil « Les Contemplations » écrit par Victor Hugo. Ce poète né en 1802 et mort en 1885 était aussi journaliste, romancier et très impliqué politiquement. La mort tragique de sa fille Léopoldine agée de 19 ans le 4 septembre 1843 est un évènement très marquant pour le poète. Il fait son deuil en écrivant « Pauca Meae » (« la mienne » en latin). Ce poème de vingt-six alexandrins, dont les vers sont des rimes suivies, est

entre.../ fait le récit de … -C'est dans ce contexte qu'il convient de situer le roman/ le poème/ la tragédie... -Il n'est pas étonnant de trouver dans...,comédie de..., publiée en … (représentée pour la première fois en...), l'expression de... dans la scène... de l'acte... -C'est particulièrement le cas dans l'article.../dans..., essai publié par... en …, au chapitre... -On le voit clairement dans le poème intitulé..., tiré du recueil... de... publié en... où l'auteur se livre à une critique sans

du XIXème siècle (1810-1857). Le poème que nous allons étudier est le poème « Tristesse » composé par Alfred de Musset en 1840. A travers ce poème, il nous montre le côté pathétique de ce qu’il a perdu et insiste sur le fait que connaître la vérité l’a « dégoûté ». Le poème est un sonnet, il est composé de 2 quatrains suivis de 2 tercets. Il est rédigé en octosyllabes avec la présence de rimes embrassées. Comment le poète donne-t-il une image pathétique du poème ? Nous allons l’étudier à travers

les paroles mortes J'ai besoin d'aide Où j'en suis : Mon commentaire Introduction : l s'agit d'un poème de Victor Hugo, célèbre poète du XIXe siècle, chef de file du mouvement romantique. Ce texte, J'aime l'araignée, composé de sept quatrains et de rimes croisées, est extrait d'un recueil, Les Contemplations, publié durant l'exil de l'écrivain en 1856. Le thème de ce poème est plutôt basé sur la métaphore de la faune et la flore ( araignée et orties ). Il semble qu’à travers cette œuvre

Les impressions de la Première Guerre mondiale que j'ai acquise de la poésie que j'ai étudiés sont que ces poèmes sont ironiques et persuasive. Beaucoup contiennent des chocs et de la culpabilité et sont rédigés dans les deux sens subtil et éloquent avec des attitudes différentes envers le patriotisme. Bien que certains des messages sont plus subtiles, les poètes présents les horreurs de la guerre d'une manière très descriptive et éloquent. Ces horreurs laisser un impact sur le lecteur que le choc

recueil que nous allons étudier est un recueil en vers écrit par Charles Baudelaire en 1857. Le poète est l'un des précurseurs du symbolisme, un mouvement littéraire qui a pour objectif de fonder l'art sur une conception spirituelle du monde est de lui offrir des moyens d'expressions autres que ceux utilisés par les autres mouvements de l'époque. Plus particulièrement, nous allons étudier "L’Albatros", composé de quatre quatrains en alexandrins. Avec ce poème, nous allons voir comment Baudelaire déplore

L’Humanité à travers les yeux d'un poète. Voilà comment l'on pourrait décrire en quelques mots le chef-d’œuvre de Victor Hugo : La Légende des siècle. Il y peint l’Histoirde l'Homme à travers les siècles et à travers Dieu, avec des couleurs claires ou fanées, des coups de pinceaux ample ou précis mais toujours gouverné par son génie universellement reconnu. Fortement marqué par la Bible dans sa jeunesse, Victor Hugo introduit beaucoup de références bibliques dans ses œuvres, sa poésie en est parfois