Commentaire Argumente

Ce rallye internet est à destination d’une classe de CE2 et concerne la guerre des Gaules en histoire. Après avoir étudié la civilisation Gauloise, les élèves feront ce rallye internet afin de découvrir comment la Gaule est devenue Romaine. Objectifs : Histoire : Décrire la conquête de la Gaule Français : Lire et comprendre un texte documentaire B2i : Lire un document numérique Compétences : Histoire : Savoir qui est Vercingétorix, Jules César. Savoir comment s’est déroulé la bataille

( COMPRENDRE LE RÔLE DE CESAR DANS LA GUERRE DES GAULES César, un général ambitieux 1. Doc. 2 Jules César est un général ambitieux qui se montre prêt à servir et flatter n’importe qui, et ne recule devant rien pour posséder les choses qu’il désire. Jules César à la conquête de la Gaule 2. Doc. 1 En 58 av. J.-C., la Cisalpine et la Narbonnaise sont des provinces romaines. Les territoires gaulois indépendants sont l’Aquitaine et l’Armorique où vivent les différents

  Dès le début du Ve siècle avant J.-C., la société gauloise est une société organisée militairement, la guerre, dans le monde celtique, étant un phénomène quasi permanent et représentant le moyen ordinaire de régler les conflits, individuels ou collectifs.  Durant la guerre des Gaules, la proportion d'individus armés a pu monter jusqu'à 25% ou 30% de la population gauloise.  Les gaulois combattaient prioritairement à cheval et les cavaliers sont pour la plupart des nobles, voire tous des nobles

elle constitue la 1ère partie de l’épreuve (la 2e est une réflexion plus large sur l’objet d’étude concerné par le texte que vous avez tiré ; chacune des deux dure 10 minutes). De plus, à l’écrit, elle permet l’élaboration d’un commentaire composé, appelé aussi commentaire littéraire, qui sera rédigé. En vous faisant tirer votre sujet, l’examinateur vous pose deux questions : une sur le texte précis, une autre plus générale sur l’objet d’étude concerné. C’est la 1ère qui est importante ici

COMMENTAIRE LITTÉRAIRE DE « LA MORTE » PLAN DÉTAILLÉ La nouvelle « La Morte »de Guy de Maupassant,écrivain français né en 1850 et décédé en 1893 est parue pour la première fois en 1887. Sa lecture nous permet de remarquer qu'elle appartient au registre fantastique. L'extrait étudié débute au passage « Au bout du cimetière habité » et se termine par la proposition « elle mourut dans la paix du Seigneur » En quoi cet extrait de nouvelle relève-t-il du registre fantastique? Un cadre spatio-temporel

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Le commentaire est « un exercice d’ana et d’argumentation. II énonce les caractéristiques d’un texte et les prouve par des références précises et des citations. » (B.O.) II porte sur un texte ou une partie de texte intégré à un corpus (groupement de textes, à l’&rit du BAC de Français). II est précédé d’une ou deux questions portant sur l’ensemble du corpus ou sur le texte à commenter (à ce même écrit). La lecture analytique consiste à rendre compte de la signification

RAPPELS DE MÉTHODE CONCERNANT LE COMMENTAIRE DE TEXTE 1. LIRE ET EXAMINER MÉTHODIQUEMENT LE TEXTE Le commentaire suppose une lecture approfondie, personnelle et organisée du texte. Plusieurs lectures attentives sont conseillées. L'analyse méthodique du texte consiste à : - observer le paratexte ; ne pas oublier que le texte que vous aurez à commenter le jour de l’examen fait partie d’un “corpus” de documents et est rattaché à un “objet d’étude” : ces deux éléments peuvent fournir

Le Commentaire de texte : Cet exercice reprend en gros la méthodologie de la dissertation, à quelques variantes près : Introduction : Puisque le développement est déjà rédigé (c’est le texte), il faut que vous trouviez la question à laquelle il répond. C’est donc à vous de dégager le sujet implicitement contenu dans le texte, alors qu’en dissertation, le sujet vous est donné, et vous avez à en écrire le développement. Une fois la question trouvée, vous faites une problématique sur le modèle

conversation d'hier ne veut-elle pas me sortir de la tête ? En vérité, j'ai passé la nuit à radoter. Où vais-je donc ? - Ah ! je vais au village. Il sort. Extrait de : On ne Badine pas avec l’Amour - Alfred de Musset Annonce du plan Commentaire littéraire La structure de l’extrait : Le monologue débute par une interrogative indirecte (« je voudrais bien savoir si… ») avec pour problème si il est amoureux ou non de sa cousine. Le terme clef de la première phrase est l’adjectif «

Méthodologie – Le commentaire littéraire I - Qu’est-ce qu’un commentaire littéraire ? Le commentaire littéraire a pour rôle d’expliquer un texte et ses enjeux. Il doit être structuré et résulter de deux démarches : la démarche analytique qui consiste à expliquer le texte, et la démarche synthétique qui consiste à organiser la réflexion en la divisant en de grands axes. Le commentaire littéraire est l’un des trois sujets d’écriture de l’épreuve de français. Un commentaire littéraire est