Commentaire Au Deuxième Verre Gervaise

repères de lecture ciblés sans toutefois prétendre verser dans la lecture méthodique au sens académique de l’appellation. L’approche adoptée s’opère en deux temps et s’articule autour d’un ensemble de balises réparties comme suit : PREMIERE ETAPE DEUXIEME ETAPE - Vie et œuvre de l’auteur, - Contexte historique et/ou social, - Indications sur le genre, - Résumé général, - Personnages, - Composition. - Résumé du chapitre ou de la scène, - Axes de lecture, - Relevé d’indices pour illustrer les

trouva «l’air mauvais». Mais, partagé entre «les yeux clairs de Catherine» et «ce dieu repu et accroupi, auquel dix mille affamés donnaient leur chair, sans le connaître», «il voulait redescendre dans la mine pour souffrir et se battre» (page 71). Deuxième partie Chapitre I : Dans leur domaine de la Piolaine, les Grégoire, bourgeois «dormant beaucoup avec passion» (page 73) vivaient le bonheur des propriétaires. «La fortune des Grégoire, quarante mille francs de rentes environ, était tout entière

trouva «l’air mauvais». Mais, partagé entre «les yeux clairs de Catherine» et «ce dieu repu et accroupi, auquel dix mille affamés donnaient leur chair, sans le connaître», «il voulait redescendre dans la mine pour souffrir et se battre» (page 71). Deuxième partie Chapitre I : Dans leur domaine de la Piolaine, les Grégoire, bourgeois «dormant beaucoup avec passion» (page 73) vivaient le bonheur des propriétaires. «La fortune des Grégoire, quarante mille francs de rentes environ, était tout entière

firstinfo@efirst.com Site internet : www.pourlesnuls.fr La Littérature française pour les Nuls Sommaire Page de titre Page de Copyright Remerciements L’auteur Introduction Comment ce livre est organisé Première partie : Le Moyen Âge : fervent et farceur Deuxième partie : Le XVI e siècle : atout coeur Troisième partie : Le XVII e siècle : un grand classique Quatrième partie : Le XVIII e siècle : la bourse aux idées Cinquième partie : Le XIX e siècle : un vrai roman Sixième partie : Le XX e siècle : cent ans

Site internet : www.pourlesnuls.fr La Littérature française pour les Nuls Sommaire Page de titre Page de Copyright Remerciements L’auteur Introduction Comment ce livre est organisé Première partie : Le Moyen Âge : fervent et farceur Deuxième partie : Le XVIe siècle : atout cœur Troisième partie : Le XVIIe siècle : un grand classique Quatrième partie : Le XVIIIe siècle : la bourse aux idées Cinquième partie : Le XIXe siècle : un vrai roman Sixième partie : Le XXe siècle : cent ans

m’obligea à quitter le pays. Je rencontrai des dragons, et je m’engageai dans le régiment d’Almanza. D’après Prosper Mérimée, Carmen, 1845. 13 Copiez ce texte en plaçant les majuscules et les points. Le forgeron, qui avait sa redingote, tenait Gervaise à son bras gauche et Virginie à son bras droit. À côté de Goujet, tout noir, les deux femmes semblaient deux cocottes mouchetées, la couturière avec sa toilette de mousseline semée de bouquets roses, la blanchisseuse en robe de percale blanche à

c) La pension Vauquer et le monde extérieur………………...……..80 - Les nobles et les hauts bourgeois…………………81 - Les classes moyennes……………………….…….97 - Les indigents et les exclus………………….....…105 Conclusion du chapitre……...………………..……………………...119 LA DEUXIÈME PARTIE La bourgeoisie française du Second Empire ET de la Belle Époque vue par Émile Zola et Georges Feydeau Introduction…………………………………………………………125 I) L’ascension de la bourgeoisie française après 1789 - Du point de vue politique ………………….…

peuvent être supprimés pour que la phrase reste compréhensible, mais pas tous. Quand on enlève un mot, on enlève de l’information. – Premier « Et » : X il parcourait la plage déserte en tout sens, en agitant ses bras et en parlant tout seul. – Deuxième « tout » : Et il parcourait la plage déserte en tout sens, en agitant ses bras et en parlant X seul. – « déserte » : Et il parcourait la plage X en tout sens, en agitant ses bras et en parlant tout seul. Consigne 2 : Peut-on enlever le mot

«_l’air mauvais_». Mais, partagé entre «_les yeux clairs de Catherine_» et «_ce dieu repu et accroupi, auquel dix mille affamés donnaient leur chair, sans le connaître_», «_il voulait redescendre dans la mine pour souffrir et se battre_» (page 71). Deuxième partie Chapitre I : Dans leur domaine de la Piolaine, les Grégoire, bourgeois «_dormant beaucoup avec passion_» (page 73) vivaient le bonheur des propriétaires. «_La fortune des Grégoire, quarante mille francs de rentes environ, était tout entière

mots peuvent être supprimés pour que la phrase reste compréhensible, mais pas tous. Quand on enlève un mot, on enlève de l’information. – Premier « Et » : X il parcourait la plage déserte en tout sens, en agitant ses bras et en parlant tout seul. – Deuxième « tout » : Et il parcourait la plage déserte en tout sens, en agitant ses bras et en parlant X seul. – « déserte » : Et il parcourait la plage X en tout sens, en agitant ses bras et en parlant tout seul. Consigne 2 : Peut-on enlever le mot « bras