Commentaire Composé Sur La Tragédie

ses composantes : le théâtre comme texte et comme spectacle. - Distinguer genre et registre. - Approche de l'histoire littéraire.  Britannicus, Racine http://www.lettres.net/cours/racine-amour/britannicus.htm Corrigé (plan détaillé) du commentaire littéraire de l'acte II, scène 2.  Britannicus, Racine http://www.matisse.lettres.free.fr/ouvertures/fbritannicus.htm Un résumé de la pièce, acte par acte.  Britannicus, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=14

il offre le mariage à Cloris : la pièce se termine donc sur l'annonce d'un double mariage. Commentaire La pièce est un écho de la passion de Corneille pour Catherine Hue qui porta longtemps, dans Rouen, le nom glorieux de Mélite. Cette comédie apporta une véritable révolution dans le paysage théâtral de 1630 où la scène était dominée par le genre de la tragi-comédie qui avait éclipsé celui de la tragédie, et où l'on ne représentait plus, pour tout spectacle comique, que des farces, la comédie s'étant

17ème 5.315ème 6 La quel parmis ces proposition font parti de l époque classique? 6.1 la relation avec la nature 6.2 la faiblesse de l etre 6.3 la tolerance et la raison Commentaires sur Littérature, années 50 par Qazim Llabjani mardi 1 avril 2008, 15:47:59 | Qazim Llabjani 1/ Lequel de ces auteurs a écrit des tragédies? a) Racine b) Molière c) La Fontaine 2/ Comment était surnommé le 18ème siècle? a) siècle de l’Ombre b) siècle des Lumières c) siècle de Deuil 3/ Qu’est ce que le Logos

séquence trouve sa place en fin d’année parce que nous avons déjà étudié la tragédie, la comédie et le drame romantique. L’objectif est d’amener les élèves à mieux connaître les spécificités de chaque genre et par là même d’être en mesure de développer une réflexion sur ce genre littéraire. Cette séquence est destinée à une classe des CPGE est la troisième consacrée au théâtre. La première étant consacrée à la tragédie en l’occurrence la lecture d’extraits de la pièce le Cid de Corneille. A travers

Commentaire composé Phèdre, acte V, scène 7 (et dernière) En faisant représenter Phèdre en 1677, Racine revient au récit mythologique qu’avaient déjà repris Euripide et Sénèque : l’épouse de Thésée, frappée par Vénus, se prend d’une passion aussi irrésistible que condamnable pour son beau-fils, Hippolyte. Chez Euripide, Hippolyte donnait son titre à la tragédie (Hippolyte porte-couronne), et Racine, dans un premier temps, intitula sa pièce Phèdre et Hippolyte ; mais c’est finalement Phèdre

une oeuvre tragique. La scène d'où le passage d'où est extraite le passage à commenté est la scène Le passage à commenter est une tirade d'Ulysse, dans la quelle il narre le sacrifice d'Eriphile ainsi que de l'état du camp et d'Iphigénie. Mon commentaire va se constituer de trois partie, la visée de la tirade, la notion de sacrifice et la mise en scène. Partie I : Visée de la tirade 1. Que dit la tirade ? Cette tirade d'Ulysse nous raconte l'état dans lequel se trouvait le camp au moment

8ans, de venger les protestants conjurés, décapités à Paris. A 11ans, il défend Orléans (avec des soldats) où son père meurt. A 14ans, il est au siège d’Angoulême et dans toutes les grandes batailles : il est désormais soldat. En 1571, par amour, il compose ses premiers vers. En 1572, il échappe à la Grande Barthélémy, loin de Paris pour un duel. Henri de Navarre (futur Henri IV) l’appelle auprès de lui pour combattre. En 1577, après une blessure, il se retire, en désaccord avec Henri IV. Il commence

COMMENTAIRE COMPOSE Sujet : commenter l’extrait d’Antigone selon les axes suivants : - une manière originale de concevoir l’exposition ; - ce qu’apprend le spectateur et - les relations entres ces informations et l’action ; - le sens et les enjeux de cette présentation dans le cadre de la reprise d’un mythe antique. Après Sophocle, Jean Anouilh, auteur du XXe siècle, reprend le mythe antique d’Antigone en 1944. Cette nouvelle version de la Tragédie est alors

D’ECRITURE Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (14 points) Commentaire Vous commenterez le texte A en vous aidant du parcours de lecture suivant : - vous montrerez en quoi il s’agit d’une exposition de comédie. - vous étudierez comment Beaumarchais souligne l’opposition entre les deux personnages. Comme toujours, le plan du commentaire est donné. Voici les éléments qui peuvent le composer. I- Une exposition de comédie a. Culte du secret : le travestissement du comte,

de La Fontaine .Critique du corbeau et du renard par Rousseau Emile ou de l’Education. chapitre II,1762 Etude comparée « Le pouvoir des fables » La Fontaine et « Fable ou Histoire » Hugo. « Les Obsèques de la lionne » La Fontaine. DST commentaire composé GT sur l’intolérance religieuse en parallèle avec la lecture analytique du Supplice de J Calas Montesquieu Lettres Persanes, lettre 46. Voltaire Traité sur la Tolérance « Prière à Dieu » et  «  lettre écrite au jésuite Le Tellier … »,