Commentaire De Texte Desir

: lecture cursive. À la fin de cette lecture, procéder à un questionnement systématique du texte ◾Pour ne pas se disperser dans les recherches et les observations. ◾Pour commencer à constituer les éléments de l’introduction et de la conclusion (ces points seront abordés plus loin) Questions à se poser systématiquement : ◾Quel est le thème du texte ? Peut-il être mis en relation avec l’œuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l’œuvre, avec l’auteur, avec l’époque ? ◾Quel est son genre

l’apparence, l’envie et le réalisme de la vie. Sujet posé Maupassant démontre la réalité de cette époque sous tous ses angles, probante et saisissante dans toutes ses formes. Sujet divisé Mise en contexte du quotidien de la bourgeoisie de l’époque. Désir d’être reconnu par la haute société comme si le bonheur en dépendait. Conclusion Rappel Cette nouvelle décrit parfaitement la vague de cette société bourgeoise de cette époque. La femme est reconnue par sa finesse et sa beauté. L’auteur réaliste

littérature de cette période, à l’analyse d’un texte dramatique, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé. Réutilisez maintenant ces connaissances et ces habiletés pour reproduire la démarche apprise et poursuivre un des commentaires composés amorcés en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus Habiletés nécessaires Résultats attendus Savoir cerner le sujet de rédaction Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise en contexte de l’œuvre

voyage », synthèse de l'étude sous forme de plan de commentaire (1h) Objectifs: - Établir le plan détaillé du commentaire de « L'Invitation au voyage » - Procéder à une lecture active du plan rédigé pour repérer la structure d'un commentaire et ses connecteurs logiques. I - Les axes de lecture du commentaire et le plan: Travail préparatoire: À partir de la lecture analytique de « L'Invitation au voyage », élaborez le plan du commentaire en dégageant au moins deux axes de lecture et leurs sous-axes

procéder à une explication de texte Le devoir comporte généralement 4 grandes étapes pas plus, pas moins et à ne pas confondre avec des sous partie. Tout cela vous seras claire dans qlque instante^^  Voici les 4 grands piliers : ¤ Introduction ¤ Analyse du texte ¤ Le commentaire critique (un peut dur a faire>< j’ai bcp galérer avec celui la…) ¤ La conclusion. INTRODUCTION *Thème (par exemple le thème peut être sur la notion de Conscience, l’Art, ou encore le Désir sa varie en fonction du sujet

bonheur sans désir, pourtant le désir est contradictoire : il est réflexif (il est son propre objet) mais, en même temps, désirer c’est manquer donc souffrir. On veut désirer mais pas souffrir, mais plus je comble un désir, plus il se régénère. SCHOPENHAWER : « La vie oscille comme un pendule de la souffrance à l’ennui » La philosophie c’est la discipline qui s’efforce de nous dévoiler l’existence d’un bien et de nous le faire aimer ; un bien tel qu’il puisse combler notre désir sans le tuer

| |Objectifs : maîtriser la méthodologie du commentaire littéraire | |comprendre les évolutions des formes poétiques | Travail de préparation à réaliser avant de commencer le commentaire : 1) Faire une fiche de synthèse à partir des pages 506 et 507 du manuel Bordas. 2) Relire les fiches

préparation au brouillon 20 minutes de préparation au brouillon de passage oral avec peut-être entretien à la suite (questions sur le texte pour repréciser certains points) bien structurer le brouillon : n’écrire que sur le recto de la feuille et numéroter chaque feuille. Il faut faire une intro, un développement, une conclusion prendre une montre. Le but est d’expliquer CE texte et non la philosophie d’Epicure dans son ensemble…. donc il ne s’agit pas du tout de réciter tout ce que l’on sait sur la Lettre

: lecture cursive. À la fin de cette lecture, procéder à un questionnement systématique du texte ◾Pour ne pas se disperser dans les recherches et les observations. ◾Pour commencer à constituer les éléments de l’introduction et de la conclusion (ces points seront abordés plus loin) Questions à se poser systématiquement : ◾Quel est le thème du texte ? Peut-il être mis en relation avec l’œuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l’œuvre, avec l’auteur, avec l’époque ? ◾Quel est son genre

la question. De la même façon, une petite conclusion est attendue. Ne pas se référer aux documents en écrivant sur la copie « document A », mais citer le titre de l'œuvre, du roman... Attention à la paraphrase (redire ce que dit déjà le texte) et au commentaire trop narratif, descriptif : il faut analyser la manière de faire de l'écrivain Les documents sont si variés qu'il est conseillé de procéder document par document. Cependant, tout souci de réaliser une synthèse pertinente (qui regroupe les