Commentaire Hugo Rêveries

peu étudié les manuscrits des recueils de Hugo antérieurs à l’exil. René Journet et Guy Robert ont pourtant fait une transcription extrêmement rigoureuse et très précieuse de quatre recueils, Les Feuilles d’automne, Les Chants du crépuscule, Les Voix intérieures et Les Rayons et les ombres. Cependant, ils insistent eux-mêmes sur le fait que les corrections visibles dans ces manuscrits n’apportent que des informations partielles sur la méthode créatrice de Hugo : « Les 4 manuscrits étudiés n’ouvrent

ANNALES SUJETS EAF OBJET D’ETUDE POESIE |SUJETS |COMMENTAIRE |DISSERTATION |INVENTION | |Sujet national 2002 | |Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le|Après la lecture de ce corpus, un des poèmes vous paraît

poètes sont habités par un passé idéaliste, ils se plaignent sans cesse de ne pas avoir vécu à la glorieuse époque précédente : celle de la révolution et de l’empire. Ensuite le thème de la nuit permet à ces poètes révoltés comme Lamartine, Victor Hugo de s’évader, d’oublier ce présent, cette époque qui est sans aucun doute la chose qu’ils haïssent le plus au monde car comme nous pouvons le voir avec le dialogue avec la nature l’esprit des auteurs est tourmenté ce qui explique les orages ou autres

Commentaire sur le poème Oceano Nox de Victor Hugo Le poème que nous allons étudier est Oceano Nox, extrait du recueil Les Rayons et les Ombres (1840) et écrit par Victor Hugo. Victor Hugo est né le 26 Février 1802 à Besancon et mort à Paris le 23 Mai 1885. Poète, romancier et dramaturge, mais aussi homme politique, Victor Hugo est sans conteste l'un des géants de la littérature française, considéré comme étant le pilier du mouvement romantique français, ses deux œuvres les plus connues étant :

Écriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Victor Hugo (1802-1885), « Crépuscule », Les Contemplations, II, XXVI (1856) Texte B : Louis Aragon (1897-1982), « Vers à danser », Le Fou d’Elsa (1963) Texte C : Claude Roy (1915-1997), « L’inconnue », À la lisière du temps (1986) 14FRSEME-LRM1 Page 2 sur 6 Texte A : Victor Hugo, « Crépuscule », Les Contemplations, II (1856) CRÉPUSCULE L'étang mystérieux, suaire1 aux blanches moires2

Commentaire: A une heure du matin, Baudelaire   - Introduction : - Poème en prose de Baudelaire dans lequel le poète s’érige en juge et de la société et de lui-même. A une heure du matin, c’est donc l’heure de la critique et de l’auto-critique (de la méditation, du recueillement, de l’examen de la conscience). Le commentaire doit s’articuler autour de deux questions principales : Quelle(s) attitude(s) le poète adopte-t-il à l’égard de la foule et quelle est la conception baudelairienne de la création

Classiques & Cie Lycée Guide pédagogique des Châtiments 1 © Éditions Hatier, 2017 LES CHÂTIMENTS DE VICTOR HUGO GUIDE PÉDAGOGIQUE par Michel VINCENT POURQUOI ÉTUDIER LES CHÂTIMENTS ? 2 QUE PROPOSE CETTE ÉDITION ? 4 LE TABLEAU DE LA SÉQUENCE 6 LE GUIDE DES SÉANCES ■ Axe d’étude 1. Les Châtiments, une œuvre de ruptures Séance 1. Le contexte politique 8 Séance 2. Le contexte biographique et culturel 8 Séance 3. Les trois ruptures : politique, personnelle

jeter dans mes yeux son magique reflet, Et longtemps, s'éteignant en rumeurs étouffées, Avec les mille tours de ses palais de fées, Brumeuse, denteler l'horizon violet 2 gabiana 25/06/2014 à 07:55 Comme le titre l'indique, il s'agit d'une "rêverie". A l'heure où s'offrent à lui les couleurs du couchant, le poète semble aspirer à un ailleurs digne des Mille et une nuits. -Tu peux noter la supplique : Oh ! laissez-moi ! (voeu de la solitude propice à l'évasion par le rêve) dès le premier vers

Séance n° 1 Objectifs : élaborer une définition du mot « poème ». Reconnaître les caractéristiques d’un poème . Supports : « Minuscule … je régule » Andrée Chédid Article de dictionnaire « virgule » in Le Petit Robert. « Soleils couchants » Victor Hugo. Plan de la séance : - On demande aux élèves de rédiger, individuellement, une définition du mot « poème ». - On met en commun les définitions produites et on rédige une définition commune. - On vérifie la validité de la définition trouvée en étudiant

la littérature et les arts dans la première moitié du XIX siècle. Ce courant prend ses origines dans le Moyen Age et se veut en rupture avec "l'esprit des Lumières". Il s'impose avec la rédaction de la fameuse Préface de Cromwell en 1827 par Victor Hugo. Quatre thèmes majeurs le caractérisent : le moi, l'amour, la nature et le rêve. Cette vision des choses est très liée aux bouleversements politiques. « Qui dit romantisme dit art moderne, c'est-à-dire intimité, spiritualité, couleur, aspiration