Commentaire Les Précieuses Ridicules

Exemple de plan de commentaire- Molière, Le Misanthrope, I, 1 Molière reste dans l’anthologie de la littérature française comme le grand dramaturge comique. Ses pièces, mêlant résurgences antiques (Amphitryon), farce à la commedia dell’arte (les Fourberies de Scapin) et références directes à ses contemporains (Les précieuses ridicules) se présentent souvent comme des critiques acides de ses contemporains, en cela fidèle à la devise de la comédie qui « castigat ridendo mores », châtie les mœurs

Plus précisément, au XVIIe siècle, c'est une attitude sociale et esthétique caractérisée par une affectation du goût, du langage et des manières. Molière fit une satire de ce mouvement dans Les Précieuses ridicules où il se moquait - entre autres - du raffinement excessif de l'expression des «précieuses» . 2 Comédie souvent courte et en vers, fondée sur les jeux de scène, et dont le niveau de langue est familier. Le but est de faire rire le public, au moyen d'un comique grossier (bons mots, injures

écoulement, parce qu’elle est portée par la Durée, qui est le Temps dans sa puissance permanente de création. Tout ce qui vit est écoulement continue et sans rupture et c’est ce qui donne le naturel qui est simplicité et la simplicité ne suscite pas de commentaire, elle est et c’est tout. Par contre, le compliqué, ce qui est raide, mécanique, qui ne coule pas, retient notre regard. Et peu nous faire rire. Nous tenons là un principe et un procédé, avec lequel peut fabriquer des milliers d’effets comiques.

le soin de la langue, signifie l’estimation de tout énoncé linguistique 3.2 Les représentants 3.2.1 François de Malherbe (1555-1628) * Poète de la cour d’Henri IV, il commente l’œuvre de Philippe Desportes, membre de la Pléiade, dans « Commentaire sur Desportes » (1606) * Il défend une politique linguistique de la maxime pureté, clarté, précision * Sa critique se limite à la langue littéraire, mais la langue littéraire passe pour la norme * Il impose des règles sévères à l’alexandrin :

Techniques d’expression Fiche Mémo Les Procédés d’écriture à analyser pour le commentaire littéraire et la Lecture analytique Tout texte, toute production écrite ( littéraire ou non d’ailleurs ) transmet des idées, véhicule un sens, une signification, un message ( explicite / implicite )  - étudier les procédés d’écriture, c’est étudier comment ces idées, ce message sont formulés, rédigés, exprimés, présentés, mis en valeur, en relief … - cette analyse est bien sûr à mettre en relation

  Techniques d’expression Fiche Mémo  Les Procédés d’écriture  À ANALYSER POUR LE COMMENTAIRE LITTéRAIRE ET LA LECTURE ANALYTIQUE  Tout texte, toute production écrite ( littéraire ou non d’ailleurs ) transmet des idées,  véhicule un sens, une signification, un message ( explicite / implicite ) → ­ étudier les  procédés d’écriture, c’est étudier comment ces idées, ce message sont formulés,  rédigés,  exprimés, présentés, mis en valeur, en relief ... ­ cette analyse est bien sûr à mettre en relation 

comique, notamment un quiproquo. Il débute lorsque Horace nomme Agnès comme étant son amante "C'est Agnès que l'on l'apelle" au vers 327. A partir de cette réplique, Arnolphe est troublé (nous y reviendrons dans la troisième grande partie de ce commentaire) et s'embarque dans un monologue. Horace ne sait pas que "l'homme" qui cache Agnès, et en faite Arnolphe, sous son nouveau nom. Ensuite, Horace demande a Arnolphe s'il connaît cet homme "Le connaissez-vous point ?" au vers 332. Une fois de plus

viennent avec des pré¬jugés et ne prennent pas la peine d'entendre la pièce : « je ne me suis pas seulement donné la peine de l'écouter ». Ces spectateurs-là sont présentés de façon péjorative ; leur « complaisance affectée» et leur «délicatesse ridicule» sont sévèrement critiquées par Dorante qui leur reproche de ne pas avoir le goût sûr et de n'y connaître rien : « ces gens qui décident toujours et parlent hardiment de toutes choses, sans s'y connaître ». Molière dénonce là ses adversaires, les

CANDIDE♥ Chapitre 1(commentaire): ▪Un vrai conte- Candide s’inscrit dans le conte merveilleux d’après : 1-la formule inaugurale « il était une fois » (on a l’usage de l’imparfait + absence indication temporelle) 2-le nom du château relève de l’imaginaire « TTT » , UN CHATEAU => décor typique du bonheur. 3- l’emploi répété de superlatifs (notations valorisantes) suggèrent un univers merveilleux « encore plus respectable , admirablement .. » 4-présentation extrêmement brève des membres

crescendo, embarrassant, apparemment, avoir affaire à, interrompre, se côtoyer, inconsciemment, davantage=plus et cela ne manque pas d'avantages, incompétent, condescendant. vocabulaire : rabaisser => préférez : humilier, ou mépriser. Correction du commentaire : Dans la première partie, rappeler les procédés comiques relevés dans la deuxième question. Signaler que le discours du professeur n'est pas seulement comique, qu'il est aussi poétique, peut-être même humoristique. Qu'en fait le caractère absurde