Commentaire Ma Morte Vivante

EXPOSE DE LITTERATURE COMPAREE COMMENTAIRE COMPARE ENTRE « VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE » ET « VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE » DE MICHEL TOURNIER La plupart des romans de Michel Tournier mettent en scène des personnages venus tout droit d’anciens livres d’enfance: I'ogre du Roi des Aulnes, les frères jumeaux des Météores, le Robinson de Vendredi ou les Limbes du Pacifique... Certains de ses contes, en outre, tel Amandine ou les deux jardins, ont été édités, illustrés, dans des collections

aussi qui se transmet, et qui fait sens parce qu'il se transmet : de Dante, à travers la chaîne des commentateurs, à Levi en ce jour de juin 1944, de Levi l'Italien à Jean le Français; de l'ouvrage à ses lecteurs - un ouvrage dont Levi faisait le commentaire dans les écoles italiennes, chaque fois qu'on le lui demandait, pour que les jeunes générations n'oublient pas. Car c'est cela aussi, le patrimoine : action, événement, chef-d'oeuvre, objet, mais surtout mémoire de tout cela - ou plutôt, puisque

autrement dit, la variété des organismes vivants. Elle est classiquement envisagée selon trois niveaux : génétique : variété des gènes chez les organismes vivants, spécifique : variété des espèces vivantes, écosystèmique : variété des relations biologiques au sein des milieux de vie. La définition suivante donnée par la Convention sur la Diversité Biologique en 1992 rassemble ces trois niveaux : La biodiversité est la « variabilité des organismes vivants de toute origine, y compris, les écosystèmes

Salammbô l'emporte sur la Tentation de saint Antoine ! Et pourtant ne retrouve-t-on pas dans l’Éducation sentimentale l'observateur exact et profond, le tout-puissant analyste, le peintre consommé des objets et des sentiments, le créateur de tant de vivantes figures que Mme Bovary a révélé ? Dans la Tentation, M. Gustave Flaubert n'affirme-t-il pas, comme dans Salammbô, sa vaste et sérieuse érudition, sa singulière faculté d'évoquer les époques évanouies ? Mais il manque à l’Éducation à a Tentation

positive, grandiose, patriotique d’un peuple dynamique et ambitieux ; ce qui contraste cependant avec la vision carnavalesque de la révolte présentée dans l’Education Sentimentale, où l’union du peuple donne une image plus individualiste de l’Homme. Commentaire : Vous commenterez le texte C : La Fortune Des Rougon d’Emile Zola Dans les années 1870, en raison de l’étude psychologique du personnage qui a perdu de son importance, à cause du souci constant de réel et au profit de l’étude du milieu

Département de Français CSJ ANTOURAClasse de 1re F 1Lycée 1CORPUS POUR LE COMMENTAIRE Texte 1 : Corneille , L’Illusion comique , Acte V, scène 5, 1639. Pridamant cherche son fils Clindor, qu’il n’a pas vu depuis dix ans. Le magicien Alcandre l’amène dans une grotte d’où il peut voir la vie de Cindor se dérouler sous ses yeux. Désespéré de voir son fils mourir sous ses yeux, Pridamant veut mourir à son tour. Comment ce passage illustre-t-il

pendu tandis que Candide n’est que fessé. Après ce châtiment, une vieille femme l’invite à la suivre. CHAPITRES 7-9 La vieille soigne et nourrit Candide. Un soir, elle le conduit dans une maison isolée où il a la surprise de retrouver Cunégonde vivante. Cette dernière raconte son viol et son éventration, les soins qu’elle a reçu d’un capitaine qui l’a fait prisonnière et sa vente à un juif qui l’a conduite dans la maison dans laquelle ils se trouvent. Elle raconte aussi comment le grand inquisiteur

COMMENTAIRE Du Bellay, Joachim “Les Regrets” Pour commencer le commentaire on doit faire un introduction Le recueil des Regrets a été écrit à Rome de 1553 à 1557. Du Bellay y était intendant auprès de son oncle. Les Regrets ont été publiés en 1558 à Paris Antigone et l'Occupation (antigone nouvelle pièce noir) C'est en pleine Occupation allemande qu'est créée Antigone, le 4 février 1944 au théâtre de l'Atelier dans une mise en scène d'André Barsacq. Bien qu'il n'ait officiellement pris

SUJET DE BAC PREMIERE ES/STGG I QUESTIONS / 4 POINTS (voir feuille n°2) II TRAVAUX D'ECRITURE (AU CHOIX !) A) COMMENTAIRE /16 POINTS Vous ferez le commentaire du texte C. B) DISSERTATION / 16 POINTS L'amour occupe dans le roman une place essentielle. En quoi sa représentation est-elle révélatrice du regard que porte le romancier sur l'homme et la société ? Vous réfléchirez à cette question en vous appuyant sur le corpus, sur les oeuvres étudiées en classe (cf. Les Liaisons dangereuses

l’affectant grandement, il vint souvent lire sur sa tombe les vers qu’il avait composés pour elle (elle allait être la Lénore du ‘’Corbeau’’, et il parla de sa « chevelure d’hyacinthe » dans ‘’À Hélène’’), retrouvant dans son souvenir celui de sa mère morte. En 1848 encore, il parla d’elle comme “du seul et idolâtre amour, purement idéal, de sa jeunesse passionnée”. John Allan, s'éloignant progressivement de son épouse, qui était toujours malade, commit des infidélités qu’elle découvrit et qu’Edgar,