Commentaire Rhinocéros Le Monologue Final

Carine Ponton-Bébin | | |La tragédie du langage dans Rhinocéros d’EUGENE IONESCO | | |Le théâtre : texte et représentation | |Objet d’étude

intitulera Rhinocéros. Cette pièce est mise en scène, pour la première fois en France en 1960. Elle connaît alors une véritable notoriété, Ionesco sera d’ailleurs élu plus tard à L’Académie Française. Le dramaturge met en scène dans cette œuvre le personnage de Bérenger qui est également présent dans plusieurs de ses pièces telles que Tueur sans gages ou Le roi se meurt. Notre attention se portera sur la scène finale dans laquelle Bérenger vient de voir sa fiancée Daisy séduite par les rhinocéros, il est

LA2 : Ionesco , Rhinoceros , Acte I , premiere apparition . Plan : I) Representation d;une situation insolite, le passage d'un rhinoceros: a) L'importance de la bande-son: Son en crescendo => puis decrecsendo Les personnages suivent inconsciamment ce mouvement (Interessant )La reponse de Berenger est inaudible pour Jean et le lecteur b) Le jeu des regards: Jean regarde su cote des coulisses+pointe du regard Tous suivent le trajet du rhinoceros du regard Le regard

Eugène Ionesco et son Rhinocéros. Eugène Ionesco né le 26 novembre 1909 en Roumanie et mort le 28 mars 1994 à Paris. Ces œuvres principales sont ; La Cantatrice chauve, La Leçon, Rhinocéros et Le roi se meurt. Il passe la majeure partie de sa vie à voyager entre la France et la Roumanie. Il représente le théâtre de l’absurde. Rhinocéros En automne 1959, chez Gallimard, Rhinocéros paraît. C’est nouvelle pièce dans laquelle Ionesco manifeste son effroi devant toutes formes

Vous ferez le commentaire composé de cet extrait de Rhinocéros de Ionesco. ACTE II, tableau II (fin)JEAN, dans la salle de bains.Je te piétinerai, je te piétinerai.Rideau Proposition de corrigé pour le commentaire composé du partiel 3Ionesco construit le second tableau de l’acte II sur un crescendo : les différents paliers en sont les étapes du changement de Jean. La progression continue de la tension et de l’angoisse engendrées par cette métamorphose

Rodin, 19ème siècle * Un film : Métropolis, Fritz Lang, 1927, extraits | Activités proposées à la classe | * Revoir la méthode de la lecture analytique * Savoir rédiger une question sur un corpus de textes * Connaître la méthode du commentaire * Connaître les caractéristiques de la fable * Connaître les caractéristiques de l’essai * Une approche de l’humanisme : Montaigne et les Essais * Découvrir l’argumentation indirecte | Lectures et activités personnelles |    | Séquence

Séquence 3 : Eugène Ionesco, Rhinocéros Objet d'étude : Le texte théâtral et se représentation, du XVIIème siècle à nos jours. Problématiques : Quels sont les enjeux de la pièce du point de vue politique et moral ? Quelles questions pose-t-elle au niveau de la représentation théâtrale ? Séance 1 : La scène d'exposition Problématique : En quoi cette scène d'exposition étonne-t-elle ? Objectifs : Étudier une scène d'exposition. Analyser l'importance des didascalies Support : Œuvre + Manuel

l’Absurde : une réflexion sur le sens de la vie. OBJET D’ETUDE : le théâtre : texte et représentation (=la mise en scène du texte, donc comment montrer ce qui est écrit) LECTURES ANALYTIQUES : 4 études analytiques pour l’oral sont issues de Rhinocéros. DEFINITIONS : Acte : section d’une pièce qui comprend plusieurs scènes. Les pièces classiques en comprennent 5, le premier est appelé l’exposition et le dernier le dénouement. Adresse au public : un personnage apostrophe directement les

Evaluation : commentaire composé : Extrait de Rhinocéros : Acte II, 2ème tableau. De la réplique de Jean (p. 164) : « Je te piétinerai, je te piétinerai » jusqu’à la fin de l’acte Les idées à développer Animalité, violence, agressivité de Jean (désir de tout détruire) Animalisation, déshumanisation (caractère tragique de la condition humaine) Menace grandissante, progression de la rhinocérite (transformation de tous les personnages, menace extérieure et intérieure, solitude de Béranger)

Exemple de commentaire rédigé. Rhinocéros, II, 2: didascalie liminaire. Cet extrait de Rhinocéros proposé à l'étude est une didascalie, c'est-à-dire une indication scénique (de décor, ici, ce qu'indique le terme "décor" en tête de l'extrait), qui n'est pas jouée mais qui est la marque de la communication directe de l'auteur au lecteur ou au metteur en scène. Une didascalie a pour fonction de présenter, d'informer sur les entrées et sorties des personnages, ainsi éventuellement, que sur