Commentaire Texte Philosophie

L’enseignement de la philosophie au collégial vise à former la personne pour elle-même tout en la préparant à assumer, de manière autonome, ses responsabilités sociales, politiques et professionnelles. À travers la lecture d’œuvres philosophiques et l’exercice des règles du raisonnement, cet enseignement forme la personne à la réflexion critique et méthodique sur des questions qui préoccupent les êtres humains dans leur quête de sens ou de vérité. L’enseignement de la philosophie au collégial vise également

Le commentaire de texte Indication donnée en dessous : « la connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question » Deux buts : 1. Expliquer de manière précise, rigoureuse, ordonnée le texte 2. Déterminer l’enjeu, le problème philosophique du texte, en faire l’étude critique. I. Travail préalable : lire et relire le texte : s’imprégner du texte Travail

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L’explication de texte I. Les principes de l’explication de texte Travail direct sur un auteur sans interposition de cours magistraux ou de commentaires. Lecture approfondie a – Ce que n’est pas l’explication de texte 1 / Elle n’est pas un prétexte à disserter Il ne faut pas s’emparer du thème du texte et le traiter comme un sujet ordinaire (le texte devient prétexte) 2 / Elle n’est pas un commentaire L’explication cherche à savoir ce que l’auteur a vraiment dit, alors

au commentaire composé et à la dissertation Intertextes : La théorie de la causalité de Leibniz La théorie de l’optimisme chez Leibniz, Pope, Wolf et autres Analyse thématique : Satire de la religion // dénonciation du fanatisme religion pendant l’inquisition Satire du pouvoir et de la noblesse // satire de la guerre, des abus de pouvoir, de l’esclavage Satire des philosophes de la mouvance optimiste de l’époque Séquence 1 : L’incipit un pacte de lecture et un texte d’exposition

Qu’est-ce qu’un commentaire en philosophie ? Le commentaire doit être une analyse argumentée d’un extrait d’oeuvre d’un philosophe célèbre (Descartes, Kant, Platon, ou Nietzsche par exemple). Voici quelques astuces pour réussir au mieux cette épreuve : définissez les termes clés du texte (les concepts principaux du texte) essayer de montrer que vous connaissez l’auteur et son courant philosophique si possible. Si vous ne connaissez pas l’auteur, tentez de le rattacher à son courant

repérer dans le sujet les notions et les expressions essentielles. -Il faut respecter certaines règles d’exposition au moment de l’écrit parce qu’une dissertation doit pouvoir être lue par une personne étrangère ignorante du sujet comme un texte cohérent qui pose un problème et le résout d’une manière argumentée. -Il faut que le lecteur sache . De quoi nous parlons, de quel problème . Qu’il soit convaincu par notre argumentation .Qu’il puisse à la fin connaître

Le commentaire de texte Tout d’abord le commentaire de texte à pour objectif de produire une réflexion, d’argumenter avec raisonnement. Il faut donc discuter, argumenter ce que dit l’auteur, expliquer la thèse de l’auteur. Il faut plus particulièrement faire attention de ne pas mal interpréter ce qu’a dit l’auteur. Dans un premier temps on va étudier un premier grand point « du mort au vif » , dans ce grand point on va voir si choisir le commentaire de texte c’est renoncer a son jugement personnel

COMMENTAIRE : MINORITÉ ET POUVOIRSCOMMENTAIRE : minorité intellectuelle parmi les hommes et pouvoirs. ( Plan détaillé. Chacun de ces points doit évidemment être développés par l’analyse du texte lui-même et de l’ensemble de votre cours ) A - INTRODUCTION : Pourquoi les hommes restent-ils dans un état de minorité, se demande Kant dans cet extrait de : Qu'est-ce que les

(Université du Caire) Kant est certainement l’un des centres d’intérêt importants de la réflexion philosophique occidentale au cours du vingtième siècle et de nos jours. En France, par exemple, il est d’une grande influence sur les productions en philosophie et constitue une pièce maîtresse des programmes français relatifs à cette discipline. Nous pouvons donc nous interroger, à juste titre, s’il a une place quelconque dans la pensée philosophique arabe contemporaine. C’est ce dont nous allons nous