Commission scolaire de Montréal

accountability, 3) from a priority put on access to education, to an emphasis on obligation of * - Claude Lessard, LABRIPROF-CRIFPE, Département d'études en éducation et d'administra¬ tion de l'éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal (Laboratoire de recherche et d'intervention portant sur les politiques et les professions en éducation. Ce laboratoire est membre du Centre de recherche interuniversifaire sur la formation et la pro¬ fession enseignante, reconnu par le Fonds FCAR

gestionnaire moderne  Lunghi, 2002. Docteure en droit - Fondatrice d’un cabinet de conseil en stratégie (1993), a créé en 1995 l’association Arborus, pour la promotion des femmes dans la prise de décision,elle a publié plusieurs ouvrages. Membre de la commission nationale de l’ANDCP sur la prévention des discriminations.  L’aspect maternel = qualités aussi dans l’entreprise: l’esprit d’équipe, l’écoute, la cohésion du groupe, l’aptitude à gérer les autres, le savoir-être relationnel …  Intuitives, décode

Une description de l’entreprise : Historique : L'histoire de Qualitech commence il y a longtemps. C'était une école technique avant l'avènement des commissions scolaires. Jusque dans les années 80, les programmes enseignés aujourd'hui se donnaient dans les écoles secondaires. Les gens choisissaient s'ils voulaient aller faire un métier professionnel ou poursuivre des études au Cegep et à l'université. À la fin des années 80, ils ont sorti ces programmes des écoles secondaires et les ont introduis

IV-Recommandations…………………………………………………………...………………11 IV-1. Au niveau des élèves………………………………………………………...……………..11 IV-2. Au niveau des parents………………………………………………………..…………….11 IV-3. Au niveau des enseignants…………………………………………………..……………..12 IV-4. Au niveau des établissements scolaires……………………………………..……………..13 Conclusion……………………...…………………………………………………..……………14 Références bibliographiques………………………………………………………...………….15 Introduction Nous sommes interpellés à réfléchir sur la violence dans les écoles un sous ensemble important

l'éducation des jeunes filles. * Elles fondent les premiers hôpitaux et hospices. Elles veillent aux soins des bénéficiaires. (Hospitalières de la Miséricorde de Jésus fondent Hôtel Dieu de Québec et les Hospitalières de Saint-Joseph, l'Hôtel-Dieu de Montréal)  * Les Ursulines fondent les premières écoles pour jeunes filles amérindiennes et françaises.  * Elles s'occupent de la conversion des Amérindiennes. * Les Ursulines de Québec gèrent toujours le couvent aujourd’hui. Les Ursulines

COMME EXIGENCE PARTIELLE À L’OBTENTION DE LA MAÎTRISE EN GÉNIE DE LA CONSTRUCTION M.Ing. PAR Jean FORTIER ÉTUDE SUR L’UTILISATION DES PRINCIPES DE GESTION PAR ACTIVITÉS ET DE L’ESTIMATION PARAMÉTRIQUE DES BUDGETS D’INVESTISSEMENT À LA VILLE DE MONTRÉAL MONTRÉAL, LE 21 DÉCEMBRE 2011 Jean Fortier, 2011 Cette licence Creative Commons signifie qu’il est permis de diffuser, d’imprimer ou de sauvegarder sur un autre support une partie ou la totalité de cette œuvre à condition de mentionner l’auteur, que

Rapport Parent, signifie le début de la réforme du système d’éducation québécois. Cette réforme permet aux femmes un véritable accès aux études post-secondaires et une diversification des choix de carrière. Le rapport recommande à l’époque la gratuité scolaire et les classes mixtes. 1er juillet 1964 : L`Assemblée législative adopte la Loi 16 qui met fin à l’incapacité juridique de la femme mariée, donc qui permet de ne plus être considérées comme des mineures devant la loi. Présentée par Marie-Claire

communication virtuels ont modifié dès lors les règles de la conquête sentimentale. L’écran, tout en protégeant offre désormais la possibilité de se dévoiler. 109 mots Contraction 3 Attention ! Zone... de fast-food Dans la grande région de Montréal, la moitié des écoles partage son voisinage avec au moins un fastfood. Une école sur deux a à proximité un restaurant-minute. Phénomène particulièrement exacerbé dans les quartiers les plus défavorisés : quatre écoles sur cinq se trouvent

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL L'ISLAM· ET LA LAICITÉ DANS LA SOCIÉTÉ QUÉBÉCOISE LE CAS DES IMMIGRANTS ALGÉRIENS À MONTRÉAL MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAITRlSE EN SOCIOLOGIE PAR. DJAMEL MOUHOUB DÉCEMBRE 2010 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche

Mons. 
 11 h 35 à 12 h 20 Théorie de la culture du consommateur et consommation non-marchande : réflexions sur l’apport des programmes de cuisine collective dirigés vers les femmes immigrantes au Québec Virginie Deroubaix, doctorante, HEC Montréal Résumé Mon projet de thèse porte sur le rapport entre le projet identitaire individuel et la pratique de la cuisine collective en tant que processus favorisant l’intégration des communautés immigrantes. Parmi les personnes rejointes par ce type de