Commission scolaire de Montréal

sportives…) JO de Montréal – 1976 JO de Moscou – 1980 JO de Los Angeles – 1984 JO de Séoul – 1988 JO de Barcelone – 1992 JO d’Atlanta – 1996 JO de Sydney – 2000 Nb de contrôles 1786 1645 1507 1598 1848 1799 2000 Nb de cas positifs 11 0 12 10 5 0 9 3.4-l’éternelle longueur d’avance des dopeurs : -« Il ne faut pas oublier –et tous les spécialistes du dopage sont d’accord- qu’on prend très peu de monde et seulement les imbéciles ou les imprudents » (Dr J.P.Escande (président de la commission nationale de

pédagogiques L’invention du plastique révolutionne les jouets qui deviennent lavables, colorés et bon marché 1958 c’est le premier congrès international « La valeur du jouet éducatif » 1987 le premier colloque à l’ Université du Québec à Montréal PÉDAGOGIE ET PHILOSOPHIE DU JEU QUATRE LIVRES SUR LA PÉDAGOGIE DU JEU...UN WEB POUR MIEUX RENDRE L’ESPRIT DE LA PÉDAGOGIE DU JEU...ONT MENÉ AU FIL DES ANS À UNE BANQUE DE QUESTIONS VENUE D’INTERNAUTES. RÉSULTAT, NOUS VOILÀ AVEC CE BLOGGUE QUI

sacrés et de leur interprétation. La séparation progressive du religieux et du temporel, qui commença à faire sentir ses effets dès le Moyen Âge, ne fit pas pour autant disparaître l'accent mis sur la faute, notion d'origine religieuse, dans la commission de l'infraction. Cette optique justifiait par exemple que l'on ait reconnu, à diverses époques de l'histoire, la responsabilité pénale des enfants et même des animaux. Ainsi, au XVIIe siècle, dans la plupart des pays européens, le droit pénal reposait

matière, − l’élaboration, − la révision, − la mise à l’essai, − la validation. L’élaboration et la révision sont des étapes que l’on retrouve dans la préparation d’à peu près tout matériel pédagogique, par exemple dans la rédaction de manuels scolaires ; par contre, l’analyse de la matière, la mise à l’essai et la validation sont des étapes essentielles à l’élaboration de documents d’enseignement programmé. Voyons maintenant en quoi consiste la réalisation de chacune de ces étapes. L’analyse de

service public, la seule méthode, celle du dialogue et de la concertation. Au terme de cette année universitaire, tous les résultats obtenus l’ont été grâce SOMMAIRE à un travail régulier et approfondi de toutes les instances de l’établissement, commissions, réunion des directeurs de composante et d’unités de recherche, conseils académique et d’administration, comités techniques et Hygiène Sécurité- ACTUALITÉS Conditions de travail. La fréquence de leurs réunions et la INSTITUTIONNELLES 3 RECHERCHE

du CCDMD ou de l'OQLF (Office québécois de la langue française). www.ccdmd.qc.ca/fr 45 46 LE RAPPORT DE STAGE GÉNÉRALITÉS DÉFIS ET STRATÉGIES GRILLE DE RÉVISION ACTIVITÉS 1 DÉFINITION Le rapport de stage est un écrit scolaire au moyen duquel on rend compte d’une expérience de stage de formation en milieu professionnel. Ce travail permet de : ■  renseigner l’enseignante ou l’enseignant sur le déroulement du stage, de manière qu’elle ou il puisse en faire une évaluation;

jugeaient leur région peu propice au refroidissement. Ce sont surtout | |les gens situés au Nord du Québec méridional, (41,5 %), Montréal et Laval (41,1 %) qui jugent leur lieu de résidence plus vulnérable | |à des vagues de froid. En ce qui concerne les vagues de chaleur, les réponses sont similaires à celles sur les vagues de froid, ce | |sont les individus résidant à Montréal et à Laval (34,6 %) ou au Nord du Québec (31,6 %) qui considèrent leur région plus sensible | |aux vagues de chaleur.

Pierre Veltz ........................................................................................ p. 10 Interview : André Nazeyrollas : « Un projet innovant peut modifier le visage d’une ville » ........................................ p. 13 Montréal, ville de convergences créatives d’après Richard Florida ............................................................................................p. 14 Interview : Pierre Albertini : « Agir à la croisée de la cohésion sociale et de l’écologie

par les recommandations des commissions du VI ème Plan (commissions des villes, des affaires culturelles, de l’éducation, des activités sportives et socio-éducatives) dans lesquelles se sont illustrés de façon très active les membres du groupe à l’origine du CEC de Yerres (parmi lesquels Augustin Girard, Pierre Renard, Jean Ader…). Cette consécration débouche aussi en 1971 sur la création d’une « Commission interministérielle des équipements intégrés ». 1 Commission des villes du VI ème Plan

essentiel à la réalisation de nombreux objectifs généraux concernant la société, tels que la réduction de la pauvreté, la croissance de la productivité à l’échelle de l’économie et la cohésion sociale »1. Depuis les années 2000, de nombreux acteurs (Commission européenne, gouvernements nationaux et régionaux, institutions de lutte contre les discriminations, monde scientifique…) ont pointé les effets néfastes résultant de l’exclusion de certains individus du marché du travail en rappelant que le travail