Commune De Pertuis

maïs, plantes à parfums -riz de Camargue (IGP) -aubergine, courgette ronde et longue de Nice, tomates, asperges verte -cardon, coco rose, artichaut, poivrade de Provence, blette -betterave rouge, ail rose, poivron vert de St Rémy, pomme de terre du Pertuis, fève, pois chiche, pois mange-tout -truffes noire du Tricastin -plantes aromatique et médicinale (sauge, menthe, marjolaine...), jeune pousse d'épinards, fleur comestibles, (courgette, pensée, capucine...) -olive verte et noire -abricot poman, pêche

h) La réglementation sur les contrôles i) La mise en cause des DSP par les élus j) Décision du Conseil de la Concurrence k) Mobilisation et action citoyennes 6) Une gestion publique, c’est possible a) Les régies b) Argumentaire pro régie c) Les règles communes aux régies d) Fonctionnement de la régie 7) La pollution, menace globale 8) Le Fonds solidarité logement 10)  La loi Oudin­Santini 11)  Les Agences de l’eau 12)  Récupération des eaux de pluie 14) Annexes : Références, Biblio,  Sites, Films 15) Vue d'ensemble

(conçoit) la nature comme un prolongement de lui-même ; entre elle et lui, il n’ (est pas de frontière étanche, mais au contraire une grande « fluidité des passages ». Son corps (est) « ouvert au monde extérieur » par toutes ses ouvertures, par tous ses pertuis, partout ses appendices : sa bouche, ses organes génitaux, ses seins, son phallus, son ventre proéminant, son nez. Ce corps se (mêle) au monde, aux animaux, aux choses ; c’est un corps cosmique  (Gélis, 1984 :29) ». Traitement thérapeutique : Selon

j’ai hâte de vous les dire. Ouvrez-moi. » Renart reconnut aisément la voix de son oncle, et n’en fut que mieux résolu de faire la sourde oreille. « Ouvrez donc, beau sire ! » disait Ysengrin. « Ne voulez-vous pas prendre votre part du bonheur commun ? » À la fin, Renart, qui avait son idée, prit le parti de répondre au visiteur. « Qui êtes-vous, là-haut ? — Je suis moi. — Qui vous ? — Votre compère. — Ah ! je vous prenais pour un larron. — Quelle méprise ! c’est moi ; ouvrez. — Attendez

villes centres. La croissance des déplacements automobiles ainsi générés conduit à la saturation des réseaux autoroutiers. Aussi les collectivités territoriales ont-elles mis au cœur de leurs priorités le développement de réseaux de transports en commun en site propre (métro, tramway, TER). 3 Ouvertures vers l’Europe et la Méditerranée Alors que l’axe historique Nord-Sud bénéficie d’infrastructures multiples, comme la ligne TGV Paris-Marseille, les liaisons Est-Ouest sont saturées par les communications

d'abord une classe de détermination. Son objectif : vous permettre de préparer et préciser vos choix en vue d’une orientation en classe de 1re générale ou technologique. Votre emploi du temps comportera une part très importante d’enseignements communs à tous les élèves (80 % du total des enseignements) pour vous donner une culture générale solide. S’y ajoutent 2 enseignements d’exploration au choix (d’une durée de 1 h 30 chacun) pour préparer, en connaissance de cause, votre choix de série

INTRODUCTION Dans le cadre de mon BTS d’analyse de biologie médicale, j’ai effectué deux stages en laboratoires : celui de première année, a eu lieu au Laboratoire Deltabio à Pertuis du 17 mai au 2 juillet 2010. celui de deuxième année dans le laboratoire du Centre Hospitalier du Pays d’Aix, du 24 janvier au 25 février 2011. J’ai choisis de vous présenter le rapport rédigé durant mon stage de deuxième année. En effet, j’y ai découvert des techniques d’analyses et des automates, que

traitement des exercices d’application Introduction Les ouvrages de régulation et de protection regroupent plusieurs catégories d’ouvrages : - les ouvrages de transport : canaux, conduites, - les ouvrages de répartition de l’eau : partiteurs, modules, pertuis ; - les ouvrages de protection : bassin de tranquillisation, déversoirs latéraux, siphons. Leurs rôles sont le transport de l’eau, sa répartition en fonction des besoins du réseau et la protection de ce réseau. La plupart de ces ouvrages sont présentés

la parole. Prendre de la distance par rapport à une parole Connaissances - Lexique des émotions, lexique de la parole et des discours. - Les procédés de l’éloquence. - L’énonciation dans le texte théâtral. - Implicite, sous-entendus, lieu commun. Des outils de la langue sont abordés à l’intérieur de l’étude des séquences : - Les procédés d’exagération (Tirade des « non merci ») - Les registres grâce au tableau registre. - Les types de phrase. - Les comiques. - Le quiproquo (Rencontre

| | | |Implicite, sous-entendus, lieu commun. | Des outils de la langue sont abordés à l’intérieur de l’étude des séquences : - Les procédés d’exagération (Tirade des « non merci »)